JARDIN DE NIÑOS “GUILLERMO PRIETO”

PLANEACIÓN DEL
8 DE FEBRERO 2021 AL 19 DE FEBRERO 2021
UN ESPACIO EN UN LUGAR
Intención educativa: Logren identificar las diversas formas de medición, comprueben
OC 1 FORMA ESPACIO Y MEDIDA OC 2 MAGNITUDES Y MEDIDAS sus estimaciones a través de la elección y uso de unidades no convencionales para
APRENDIZAJES: comprender espacios en su entorno.
 Identifica la longitud de varios objetos a través de la comparación directa o
mediante el uso de un intermediario. HABILIDADES: Percepción, conteo, Análisis de datos, Medición, comparación,
 Compara distancias mediante el uso de un intermediario. elección, organización, registro.
 Usa unidades no convencionales para medir la capacidad con distintos
propósitos.
¿QUÉ ES MEDIR? ACTIVIDADES EVIDENCIA

LUNES 8 FEBRERO 2021
Rescataremos lo que reconocen del tema y complementaremos sus respuestas a las ENVIAR FOTO DEL REGISTRO DE MEDIDA
siguientes preguntas CON EL DIBUJO
TAMBIEN DEL REGISTRO DE LAS
¿Qué es medir? Identificar que tamaño, longitud, peso, capacidad, es la cantidad que se PREGUNTAS Y UNA FOTO DE COMO
repite una unidad. MARCARON SU TAMAÑO EN LA PARED
¿Qué se mide? Personas, líquidos, objetos
¿Con que se mide? Instrumentos convencionales y no convencionales

Mediremos Tamaño – Personas

Observara a los miembros de la familia, identificará con solo verlos su tamaño, después
realizará el dibujo de cada miembro de la familia en una fila dibujándolos del más grande
al más pequeño, después pondrá en práctica lo siguiente para comprobarlo ¿Cómo se
medirían?
primero medirá colocándose cada uno pegado a la pared y justo encima de la cabeza
marcaran con un gis, un pedazo de plastilina o algo que puedan quitar o borrar de la
pared, ya que todos se marcaron, se llevara a cabo la medición con un instrumento no
convencional, comenzaremos con una parte de nuestro cuerpo, las manos, te enviare
una imagen para que veas cómo colocarlo, en tu dibujo colocaras debajo de cada
integrante el número de manos que utilizaron para cada uno, si no lo realizas con hojas
no hay problema puedes solo colocar tu mano una arriba de otra poco a poco hasta
llegar arriba sin dibujarlas.

¿COMO MEDIR? ACTIVIDADES EVIDENCIA

Mediremos- Longitud de Objetos REALIZA UN BREVE VIDEO DE MIDIENDO

MARTES 9 FEBRERO2021
ALGUN OBJETO
Les enviare un video para dar las indicaciones de la actividad. ENVIA UN AUDIO RESPONDIENDO A LAS
Medir dos objetos de lo alto (escoba, refrigerador) y utiliza las manos para medirlos PREGUNTAS
Medir dos objetos de lo ancho (sillón, cama) y utiliza los pasos para medirlos
Medir dos objetos de lo largo (un cinturón, bufanda) utiliza un lápiz

Dejemos que practiquen con los tres instrumentos.

Jueguen a cambiar de instrumento de medición para medir otro objeto, ejem. Mide la
cama con un lápiz o un cinturón con pasos.
Registra las cantidades que te salieron con los instrumentos que te indique y luego
registra las cantidades con el instrumento que cambiaste.
¿Con cuál instrumento fue fácil medir?
¿Qué instrumento no resulto bueno para medir alguno de los objetos?
¿Con que instrumento fue más difícil medir?
 CAMPO DE FORMACIÓN ACADEMICA: PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Aprendizaje esperado: Identifica la longitud de varios objetos a través de la comparación directa o mediante el uso de un intermediario.
NI NII NIII NIV
No logra identificar la longitud de varios Con apoyo de alguien identifica la En ocasiones identifica la longitud de Identifica la longitud de varios objetos a
objetos a través de la comparación con longitud de algunos objetos a través de la varios objetos a través de la comparación través de la comparación directa o
el uso de un intermediario comparación directa o mediante un directa o mediante el uso de un mediante el uso de un intermediario.
intermediario intermediario

CAMPO DE FORMACIÓN ACADEMICA: PENSAMIENTO MATEMÁTICO

Aprendizaje esperado: Compara distancias mediante el uso de un intermediario.
NI NII NIII
No logra comparar distancias mediante Con apoyo de alguien logra comparar
el uso de un intermediario distancias mediante el uso de un
intermediario
NIV
En ocasiones logra comparar distancias Compara distancias mediante el uso de
mediante el uso de un intermediario un intermediario.