JARDIN DE NIÑOS

“GUILLERMO PRIETO”

ACTIVIDADES ANUAL
PLAN NACIONAL DE LECTURA

MES DIA ACTIVIDAD

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OCTUBRE 9 Apoyo de Padres de Familia para Acomodar la Biblioteca Escolar.
28 Inauguración de Biblioteca Escolar y de Aula.

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NOVIEMBRE 4 Entrega de credenciales.
6 Se invitará a los Padres de Familia a leer un Cuento con los niños.
9 Empieza el trabajo del Cuento Viajero (Calaveras literarias).
10,12,17,19 Lectura en voz alta (Educadora o Padre de familia).
19 Exposición a los compañeros sobre el día de la Revolución Mexicana.
26 Reporte de lectura y marcar registro de libros leídos.

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DICIEMBRE 1 Inicia el Cuento Viajero (Cuentos Navideños).
11 Lectura de un libro que hable de una región de México (Apoyándonos
de ventana a mi comunidad).
14 Entregar reporte de lectura, del que leyeron en la biblioteca y dibujar
la biblioteca que visitaron.
17 Reporte de lectura mensual y registro de libros leídos.
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ENERO 11 Iniciamos Cuento Viajero (Adivinanzas).
15 Plática sobre el cuidado de la Salud, en particular vías respiratorias.
Del 18 al 22 Elaboración de biografía personal, en hoja bond o cartulina, para que
los papás expongan con su hijo ante los demás.
28 Reporte de lectura mensual y de registro de libros leídos.

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FEBRERO 2 Inicia Cuento Viajero (Trabalenguas).
Del 9 al 11 Depositar cartas en el buzón por el día de la mistad (Se entregan el
viernes 12)
15 Llevarse libros para arreglar (con apoyo de los Padres de Familia).
25 Entregar un cuento elaborado por papás, de una cartulina se dobla a la
mitad y después a la mitad para que quede como libro. Será cuento
inventado por ellos.
29 Reporte de lectura mensual y de registro de libros leídos.

Marzo 1 Inicia Cuento Viajero (Rimas).

7 En una hoja tamaño carta escribir o dibujar la problemática de
contaminación que hay en su colonia.
11 Actividad con padres de familia, con el nombre de los integrantes de la
familia, inventarán un cuento.
15 Reporte de lectura mensual y de registro de libros leídos.
16 Realizar un experimento, y después checar los experimentos de los
libros de la biblioteca escolar.

ABRIL 5 Inicia Cuento Viajero (Cuentos).

7 Leer en voz alta: 2º A con 3º C, 2º B con 3º A, 2º C con 3º B.
12 Leer en voz alta: 2º A con 3º A, 2º B con 3º B, 2º C con 3º C.
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22 Asistirán los padres de familia a leer un cuento con los niños a las 11:00
a.m.
28 Reporte de lectura mensual y de registro de libros leídos.

MAYO 2 Inicia Cuento Viajero (Recetas de cocina).

9 Préstamo a los alumnos un libro escolar de la biblioteca escolar.
13 Cuenta Cuentos (Profra. Anita Peraza)
20 En compañía de los padres de familia, escucharán, leerán o verán las
noticias relacionadas con fenómenos naturales, sobre lo que está
sucediendo, y harán un dibujo y una pequeña reseña, que presentarán a sus
compañeros.
26 Reporte de lectura mensual y de registro de libros leídos.

JUNIO 3 Entrega de Cuentos Viajeros.

6 Hospital del libro, revisar si hay algún libro en mal estado, tanto de
biblioteca escolar como de aula, y pedirles a los padres de familia repararlos.
17 Entrega de libros restaurados.
23 ”Puestos de Lectura”. En el patio de la escuela con horario de 11:00a
11:45, se sacarán los libros de la biblioteca de aula, se pondrán en canastas,
se sacaran sillas y mesas. Los niños elegirán que cuento leerán y donde
sentarse, así mismo pedirles que cuando terminen de ocuparlo lo regresen
a su lugar.
Clausura del Programa PNL.

EDUCADORA DIRECTORA

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Profra. M. Yazmín Manjarrez Quezada Profra. Mariana Martínez Cornejo