JARDIN DE NIÑOS “GUILLERMO PRIETO

LA FERIA DE LOS NUMEROS

OC 1 NUMERO, ALGEBRA Y VARIACION OC 2 NUMERO

APRENDIZAJE: Compara, iguala y clasifica colecciones en base en la cantidad de elementos

Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones

Relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita del 1 al 30

¿CÓMO ES LA FERIA? ACTIVIDADES EVIDENCIA

LUNES 23 DE NOVIEMBRE 2020 Recupera la siguiente información contestando las siguientes

preguntas:
FOTO DE SU TRABAJO TERMINADO
¿Has visitado alguna feria? ¿Cómo es?

¿Cómo usas los números en los juegos de la feria?

¿Para qué sirven los números en la feria?

Después de contestar las preguntas en una hoja o tu cuaderno

realiza un dibujo de lo que has observado en una Feria.

TENDEDERO DE NUMEROS ACTIVIDADES EVIDENCIA

MARTES 24 DE NOVIEMBRE 2020
ACTIVIDAD 1
ENVIA UN VIDEO CORTO MIENTRAS JUEGAS EL TENDEDERO
Se realizará el juego del tendedero numérico entre tú y tu Y ENVIA UNA FOTO DE TU ACTIVIDAD DE NUMEROS.
mamá realizaran las tarjetas del 1 al 30 de tal manera que los
observes y puedas identificarlos, una vez elaboradas comenzará
el juego

Pasos para su elaboración:

- Coloca las tarjetas separadas en el piso con el número

hacia arriba
- Amarra un lazo de extremo a extremo como
tendedero.
 - Tu mama te indicara el número a colgar, deberás
buscar la tarjeta que tenga ese número que te indico
- Toma la tarjeta y cuélgala en el tendedero con una
pinza
- Así hasta terminar con todas las tarjetas

Repite el juego varias veces para que poco a poco identifiques

los números del 1 al 30

ACTIVIDAD 2

Colorea los espacios según el número que te indica la actividad

que te voy a enviar.

TIRO AL BLANCO ACTIVIDADES EVIDENCIA

Se elaborará un tiro al blanco de la siguiente manera: ENVIA UN BREVE VIDEO DONDE ESTES REALIZANDO EL
MIERCOLES 25 DE NOVIEMBRE 2020
JUEGO
- Coloca o dibuja un tiro al blanco como el que te
envió y colócalo en el piso
- El juego se realiza con 2 o más integrantes cada uno
tendrá una teja (una bola de plastilina, una piedra,
ficha o papel mojado)
- Se lanza la teja y registra en una tabla que te
mostrare en un video junto con las indicaciones del
juego.

NOTA: Al finalizar compara los resultados para identificar quien

tiene más puntos y quien tiene menos

LOTERIA DE NUMEROS ACTIVIDADES

JUEVES 26 DE NOVIEMBRE 2020 Observa las 4 planillas que te envío y elabóralas IGUAL, del
tamaño de media hoja dividiéndola en 9 recuadros TOMA UNA FOTO DEL JUEGO

Para el juego utilizaras las tarjetas que realizaste del 1 al 30 en

el TENDEDERO.

Realiza el juego varias veces realizando el intercambiando de

 planillas.

LA TOMBOLA ACTIVIDADES

Jugaremos a la Tómbola donde deberás cumplir diferentes PIDE A TU MAMA QUE TE GRAVE REALIZANDO UN RETO Y UNA
VIERNES 27 DE NOVIEMBRE 2020 ACCION
RETOS Y ACCIONES que se te indican, para ello tu mama deberá
escribir en tarjetas de 5x 5 cm las indicaciones como se
muestran en el ejemplo que te envió.

El juego consiste en que cada jugador deberá sacar el papelito

de la tómbola (caja, bote, bolsa etc.) y deberán realizar el RETO
o ACCION que te allá tocado.

LA EVALUACION SERA POR MEDIO DE LA OBSERVACION Y REVISION DE LAS EVIDENCIAS SOLICITADAS CONO VIDEOS , AUDIOS ETC

RUBRICA DE EVALUACIÓN

CAMPO DE FORMAC ION ACADEMICA: PENSAMIENTO MATEMATICO

Aprendizaje esperado: Compara, iguala y clasifica colecciones en base en la cantidad de elementos

NI NII NIII NIV

Clasifica, iguala y compara Clasifica, iguala y compara Clasifica, iguala y compara Clasifica, iguala y compara
colecciones pequeñas, con ayuda de la colecciones pequeñas. colecciones de 10 elementos o más. colecciones de 20
educadora. elementos o mas
 CAMPO DE FORMAC ION ACADEMICA: PENSAMIENTO MATEMATICO

Aprendizaje esperado: Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones

NI NII NIII NIV

Se le dificulta resolver problemas a
través del conteo.
Utiliza el conteo para resolver
problemas, agregando, quitando e
igualando pequeñas colecciones.
Utiliza el conteo para resolver
problemas, agregando, quitando e
igualando colecciones de más de 10
elementos.
Utiliza el conteo para resolver
problemas, agregando, quitando e
igualando colecciones de más de 20
elementos.

CAMPO DE FORMAC ION ACADEMICA: PENSAMIENTO MATEMATICO

Aprendizaje esperado: Relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita del 1 al 30

NI NII NIII NIV

Se le dificulta relacionar el Es capaz de relacionar el número de Es capaz de relacionar el número de Es capaz de relacionar el
número de elementos con elementos, con la sucesión numérica elementos, con la sucesión numérica número de elementos, con
la sucesión numérica escrita. escrita del 1 al 20, con ayuda de la escrita del 1 al 20, incluso al 30. la sucesión numérica escrita del 1 al
educadora. 50.