Lunes 03 mayo del 2021

Real o imaginario
Artes
Aprendizaje esperado:
Conoce y describe obras artísticas y manifiesta opiniones sobre ellas.
Énfasis: Observa obras de arte y conversa sobre los detalles que llaman su
atención y por qué.
➢ Indicaciones para los padres:
En el desarrollo de la actividad ayudarás a:
• Evitar corregir lo que indique en cada obra; lo importante es que conozca
más obras artísticas, se emocione y exprese con una intención.
• Brindar los materiales necesarios para realizar los detalles que llamaron su
atención.
➢ Después de ver la programación:
¿Qué aprendimos hoy? Actividades complementarias:
• Vamos a hacer un juego en el que tienes que indicar si la obra artística que
ves es basada en algo real o en algo imaginario, de fantasía.
• No es necesario que impriman el material, pueden hacer el juego desde el
celular o computadora.
• Al final me dices a través de un dibujo qué es lo que más te llamó la atención
de todo lo que viste y por qué. (dos detalles reales y dos detalles imaginarios).
evidencia:
• Dibujo de dos detalles reales y dos imaginarios, y explicación del por que
llamaron su atención.
Adecuación:
Rodrigo Samuel Martínez Porras
• Entregar algunas esculturas a Rodrigo que tengan en casa, de cerámica, yeso,
etc. Permitir explore dichas esculturas.
• Animar que exprese sobre lo que está palpando.
• Con plastilina reproducir alguna obra artística creada por el.
Evidencia: compartir evidencias fotográficas.
Dibuja dos detalles reales que te Dibuja dos detalles imaginarios. que
llamaron la atención de las obras, y te llamaron la atención de las obras, y
explícame por que te llamaron la explícame por qué te llamaron la
atención. atención.

Nombre: ___________________________________________________________________