TRABAJO FINAL INGLÉS 3

2020 - Agosto

De acuerdo con el sílabo, la evaluación final, consiste en la exposición de un proyecto.

 Número de Alumnos:
El proyecto escrito será elaborado de manera individual.
La exposición será presentada a través de un video, en grupos de 2 o 3 alumnos.

 Características del Proyecto:

Se les brindará un cuestionario de 5 preguntas que será desarrollado de manera individual. Cada alumno
deberán realizar el proyecto “A PERSON I ADMIRE” (Una persona que admiro) Los alumnos deben ser
capaces de usar “there is/are”, preposiciones, el verbo to be en presente y pasado, el presente simple para
hablar de rutinas diarias. Así mismo, deben ser capaces de usar el pasado simple e identificar y usar los
números cardinales y ordinales entre otros temas.
Los alumnos deben ser capaces de responder las preguntas de acuerdo con lo avanzado en clase,
utilizando las estructuras gramaticales, vocabulario y expresiones aprendidas durante todo el curso.
El proyecto deberá tener un mínimo de 150 palabras y no más de 200.

 Contenido

 Grammar:
1. There is – There are 6. Possessive Adjectives (my, your,
his, her, its, our, their)
2. Prepositions (in – on)
7. Ask and answer questions about people’s
3. Simple Present Tense to talk about jobs
daily routine 8. Write a description about their family
4. Simple Past Tense of BE 9. Use the correct form of “have”
5. Cardinal and Ordinal numbers

 Vocabulary:
1. Countries and nationalities
2. Jobs
3. Family
4. Rooms
5. Free time activities
6. Daily routine, time
7. Personal qualities
 CUESTIONARIO

1. Introduce a person you admire. (includeTell us her/his personal information, name, a ge,
nationality, marital status, etc)
2. Tell me about his/her past. (where and when was she/he born, where did he/she live,
when did he/she finish school, universitity. How old was he/she when he/she got his/her
fisrt job, his/her best memory, etc)
3. Tell me about her/ his daily routine.
4. Tell me about his/her future plans (use present continuous and be going to)
5. Tell me why do you admire him/her.

 Entrega del Proyecto

El proyecto final deberá presentarse por escrito a través de Canvas en la semana 16, como
fecha de entrega hasta día viernes 11 de diciembre 21:30 horas. cada alumno deberá
entregar su cuestionario en una hoja Word, en Arial 11.5 a espacio y medio. Debe subir este
documento a la plataforma de Canvas en la actividad denominada “Entrega Proyecto Final”
que se abrirá para la fecha indicada. Incluir caratula según formato proporcionado.

 La Exposición

La exposición es de manera grupal. Los alumnos deben de grabar un video de duración de 4 a

5 minutos por grupo, en este video los estudiantes asumirán un rol ficticio, uno tomará el rol de
entrevistador y otro el rol de entrevistado y luego cambiarán los roles, de ser 3 integrantes, uno
de ellos deberá repetir un rol. Para grabar el video no deben de reunirse personalmente,
recuerden que buscamos cuidar su salud, deben usar alguna herramienta virtual como Zoom.
Al grabar, tomar en cuenta lo siguiente:
 Cada alumno debe dar su nombre y apellido antes de comenzar con el video.
 Los alumnos deben mirar todo el tiempo hacia la cámara.
 No pueden leer ningún tipo de apunte, caso contrario se anulará el proyecto.
 Los alumnos no deben usar tapabocas, audífonos, ni nada que les cubra el rostro.
 Deben usar ropa formal.
Los alumnos deberán revisar la rúbrica de evaluación para conocer los aspectos en que serán
evaluados y las penalizaciones en caso de incumplimiento de lo requerido.

 Fecha de Exposición
La fecha para presentar el video a través de Canvas queda por confirmar a través de anuncios.

IMPORTANTE

Los alumnos para el desarrollo de su proyecto tendrán presente que cualquier tipo de
uso (así sea parcial) de traductor, copia de fuente de internet u otras fuentes y/o corrector
se consideran plagio. Esta acción, según reglamento invalida la evaluación y la nota
será 0A.