UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA

DEL PERÚ
FACULTAD DE DERECHO, HUMANIDADES Y
CIENCIAS SOCIALES
CARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

CLINICA Y EPIDEMIOLOGIA

PROYECTO DE INTERVENCIÓN COMUNITARIA

DOCENTE:

FIDEL VILLENA

ALUMNA:

BARRIENTOS TORRES, Ruth Magaly

AREQUIPA-PERU
2022
TITULO “PROGRAMA DE INTERVENCIÓN
 PSICOLOGICA PARA
INCREMENTAR EL NIVEL DE
AUTOESTIMA EN LOS ALUMNOS
DEL 2DO GRADO DE SECUNDARIA
DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
DIEGO THOMSON EN EL DISTRITO
DE ALTO SELVA ALEGRE”

Distrito de Alto Selva Alegre, del

LOCALIZACION GEOGRAFICA departamento de Arequipa, provincia de
Arequipa, país Peru.
AREA DE INFLUENCIA DE LA Distrito de Alto Selva Alegre, parte alta.
PROPUESTA
DESCRIPCION DE LA SITUACION La baja autoestima es uno de los
ACTUAL problemas que más se da en adolescentes
que cursan el nivel de secundaria, se ha
considerado, como la etapa más difícil
del desarrollo de la autoestima ya que en
esta, la persona debe reafirmar su
identidad, la baja autoestima afecta en
diferentes ámbitos de la vida, en especial
el de las relaciones sociales. En la
adolescencia es casi común que tengan
tendencia ser incomprendidos o tener
cambio de emociones repentinamente.
Muchas veces los profesores son testigos
de las tantas situaciones que viven los
estudiantes, algunos docentes afirman
que estudiantes de grados de secundaria,
asisten a clases con cortes en las
muñecas, con apariencias decaídas y en
algunos casos faltan a clases, las noticias
también muestran la realidad de los
adolescentes con baja autoestima ya que
la mayoría recurre a ingerir alcohol u
 otras sustancias, hay muchas personas
que juzgan estos casos desde su punto de
vista, pero siguen sin hacer nada para
resolver el problema, también la falta de
interés y el poco compromiso del estado
contribuye al crecimiento de estos casos.

La institución educativa Diego Thomson

en el distrito de Alto Selva Alegre, no es
ajena a esta problemática, ya que los
alumnos del 2° grado de secundaria se
encuentran con una baja autoestima,
denotando que no tienen confianza en sí
mismos expresados en la timidez, poca
espontaneidad, sentimiento de
DEFINICION DEL PROBLEMA incapacidad, ansiedad, temor a
equivocarse, prueba de ello son las
conductas pasivas en clase, incumpliendo
de las tareas, no practican la lectura, bajo
rendimiento y deserción escolar. Siendo
estos algunos indicadores de estudiantes
con baja autoestima, que se convierte en
un grave problema escolar.
OBJETIVOS Objetivo general
Diseñar y aplicar estrategias de
intervención, para mejorar la autoestima
de los alumnos del 2do grado de
secundaria de la institución educativa
Diego Thomson en el distrito de Alto
Selva Alegre.
Objetivos específicos:
a) Fortalecer la autoestima de los
alumnos del 2do grado de
secundaria de la institución
 educativa Diego Thomson.
b) Optimizar las habilidades sociales
entre los alumnos del 2do grado
de secundaria y su entorno social.