LENGUA Y

COMUNICACIÓN

Semana 11
Estrategias discursivas en los párrafos
de desarrollo I

Sesión 11
RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA SESIÓN

Al finalizar la sesión, el estudiante redacta

párrafos de desarrollo, a partir de un
esquema de redacción, considerando el
empleo pertinente
de estrategias discursivas.
REFLEXIÓN DESDE LA EXPERIENCIA

Observen el siguiente video y respondan…

https://www.youtube.com/watch?v=JQYXJfMlD30
Respondan…

 ¿Cuál es el tema general que se trata

en el video?
 ¿Cuál es el tema delimitado?
 ¿Qué factores ocasionan el
calentamiento global?
 ¿Qué elementos o recursos se
emplean en el video para brindar una
información detallada y generar
Imagen extraída de
reflexión en las personas? https://latinclima.org/sites/default/files/styles/full/public/field/ima
ge/calentamiento-global.jpg?itok=pU6TqoXs
El párrafo de desarrollo en el texto
Como lo hemos estudiado, todo texto se suele dividir en tres partes
principales, sin contar el título: introducción, desarrollo y
conclusión. Cada una de ellas cuenta con una estructura interna
específica que contribuye al fin expositivo.

El tipo de párrafo que se

emplea en el desarrollo tiene
como objetivo explicar o
describir los diversos
aspectos del tema planteado
en la introducción.
Estructura del párrafo de desarrollo

IDEA
PRINCIPAL

IDEA
SECUNDARIA

IDEA
TERCIARIA
Esquema de redacción

1. Servicio de Salud Mental del Hospital Rebagliati (idea principal)

1.1. Área de conductas adictivas (idea secundaria)

1.1.1. Personas con problemas de adicción (idea terciaria)
1.1.2. Reinserción a la sociedad (idea terciaria)

1.2. Área de programa terapéutico (idea secundaria)

1.2.1. Hospital de día (idea terciaria)
1.2.2. Hospitalización total (idea terciaria)

9
Ejemplo de un párrafo de desarrollo
El Servicio de Salud Mental del Hospital Nacional Edgardo Rebagliati ofrece y
brinda servicios a sus asegurados, principalmente, en dos áreas. En primer
lugar, se encuentra el servicio del área de conductas adictivas. Esta área está
dirigida a pacientes con problemas de alcohol, tabaco u otras drogas más
complejas. Su objetivo es favorecer la recuperación del paciente adicto para
reinsertarlo a su medio familiar y socio laboral. En segundo lugar, se promueve el
área de programa terapéutico. Esta cuenta con el hospital de día para desarrollar
las fases de motivación, prevención de recaídas y seguimiento continuo.
Asimismo, en grado mayor, se actúa a través de la hospitalización total, en este
caso, para pacientes con necesidad de internamiento.
COHESIÓN COHERENCIA ADECUACIÓN

Verbo
Conectores lógicos
Referente 10
Estrategias discursivas empleadas en los
párrafos de desarrollo

Las estrategias discursivas son todos Principales estrategias:

aquellos procedimientos y recursos • Enumeración
que, de modo intencional y consciente, • Comparación
utiliza el hablante o el escritor para • Secuencia
incrementar la eficacia de su • Hechos
discurso, tanto para aclarar, convencer • Autoridad
o persuadir al destinatario en una • Datos
determinada situación comunicativa. • Problema/solución
• Causa/consecuencia
Se pueden usar diferentes tipos de conectores lógicos,
pero de manera pertinente y de acuerdo con la estrategia.
Tipos de párrafos de desarrollo
DE ENUMERACIÓN: La información se presenta en
forma de listado, relacionada entre sí. Este párrafo se
compone de dos partes: la idea principal como
organizador del tema y la lista de propiedades,
características, elementos, etc.

Estudios realizados por especialistas han demostrado

que el uso terapéutico del cannabis contribuye con el
tratamiento de muchas afecciones. En primer lugar,
calma las crisis de asma y los dolores de cabeza,
eventuales o crónicos, así como las migrañas. En
segundo lugar, detiene el proceso del glaucoma.
Además, se sabe que disminuye las náuseas causadas
por la quimioterapia. Por último, estimula el apetito en las
personas que sufren de anorexia o SIDA.
De secuencia: Similar al de enumeración, los elementos se presentan de
manera secuencial siguiendo un criterio explícito, por ejemplo, espacial,
cronológico, explicitado por medio de letras o números.

Para que el sistema respiratorio pueda cumplir a cabalidad con su

funcionamiento, se lleva a cabo un proceso que incluye una serie de
pasos indispensables. En primer lugar, el aire ingresa por la nariz,
donde es filtrada y humedecida, y calentada gracias a la glándula
pituitaria. Después, se traslada hacia la faringe, que es un ducto común
al sistema respiratorio y digestivo, y se dirige hacia la laringe pasando por
la epiglotis. Luego, la laringe lleva el aire hasta la tráquea que está
formado por anillos cartilaginosos que garantizan que no se obstruya el
proceso. En seguida, la tráquea se encarga de conducir el aire hacia los
pulmones mediante ramificaciones llamadas bronquios. Posteriormente,
continúa su paso a través de ramificaciones más pequeñas conocidas
como bronquios con la finalidad de abarcar un mayor espacio al interior https://www.google.com/search?rlz=1C1CHVO_esPE685PE689&sxsrf=A

de los pulmones. Por último, el aire llega a la parte final de las

ramificaciones donde se encuentran los alvéolos. Aquí, el oxígeno pasa
hacia la sangre y el anhídrido carbónico de la sangre pasa al aire del
alvéolo.
De comparación/contraste: Indica las semejanzas o diferencias
entre dos o más objetos, situaciones, ideas, personas, etc. Se
establece una comparación de acuerdo con ciertos criterios
seleccionados de antemano.
Hechos o anécdotas: Consiste en mencionar hechos o casos
ocurridos en la vida real y que tengan una relación directa con el
tema que se trata en el texto.

La ingeniería genética permite la manipulación directa de los genes de

ciertos productos vegetales o animales lo cual permite mejorar la calidad
y la productividad. Gracias a este procedimiento científico, es posible
optimizar las propiedades nutritivas, ya que se pueden incorporar vitaminas y
minerales a los productos. También, se les puede añadir elementos que los
hagan más resistentes a las sequias, contaminación, plagas, insectos y
tolerantes a los herbicidas. Un caso que puede explicar mejor esto, es lo
que ocurrió en 1990 en Hawai. Un virus extraño acabó con el 94% de la
producción de papaya. Al ver esta situación, los especialistas le
insertaron genes nuevos resistentes a los virus y se pudo recuperar
rápidamente la producción de este fruto. Actualmente el 77% de la
producción de papaya en esta isla son de organismos genéticamente
modificados. En conclusión, los transgénicos ayudan a mejorar la calidad
de los productos y, a su vez, es una alternativa para evitar pérdidas causadas
por plagas que ocurren con mucha frecuencia.
De enunciado/ solución de un problema: En el desarrollo de este párrafo,
se enuncia el problema y se plantea la solución, previa identificación de las
causas. Su uso es común en textos de tipo descriptivo y científico.
Datos estadísticos: Consiste en emplear datos o
cifras obtenidas mediante trabajos de investigación y
que brinden un aporte al texto que se redacta.

En lo que respecta a la lectura, en el Perú, nos

estamos quedando rezagados en comparación
con otros países de Latinoamérica. Nuestro país
registra uno de los más bajos porcentajes de
lectura de textos con el 35%. Esta situación se
agrava aun más si lo comparamos con Argentina y
Chile que registraron los porcentajes más altos,
con el 55% y el 51% respectivamente. No se Imagen extraída de
https://www.salud.mapfre.es/salud-
puede hablar de progresos educativos si tenemos familiar/ninos/psicologia-infantil/como-
inculcar-nino-amor-lectura/

solo a una tercera parte de la población que lee.

De causa/ efecto: Es un párrafo que presenta un acontecimiento, hecho o situación,
explicando a continuación las causas que lo provocaron. La descripción de la causa
puede preceder o bien seguir a la del efecto
Autoridad: Es cuando se toma en cuenta la opinión de un experto o especialista en el
tema que se trata. Dicha opinión debe estar respaldada por fundamentos científicos e
investigaciones realizadas.
APLIQUEMOS LO APRENDIDO

Trabajo colaborativo:

 Taller de redacción I: párrafos de

desarrollo del trabajo final
INTEGREMOS LO APRENDIDO

Reflexiona a partir de las siguientes

preguntas.

• ¿Qué son las estrategias discursivas’?

• ¿Qué estrategias han conocido en esta
clase?
• ¿Qué tipo de conectores lógicos se
emplean en la estrategia de
enumeración?
• ¿Cuál es la estrategia que más se
emplea en la redacción de textos.
Actividad asincrónica

Avance 2 del trabajo final:

Redacta los párrafos de desarrollo de tu trabajo
final

Foro:
 El estudiante reflexiona acerca de la pertinencia
de tema de trabajo final con los Objetivos de
Desarrollo Sostenible
Referencias bibliográficas

Aguirre, M. et al (2014) Cómo leer y escribir en la universidad Lima:

Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas.
Aguirre, M; Estrada, C y Flores, E. (2009). Redactar en la
universidad.
Conceptos y técnicas fundamentales. UPC: Lima.
Carneiro, M. (2007). Manual de redacción superior. Editorial San
Marcos: Lima.
Imágenes extraídas de https://www.freepik.es/
Parra, M. (2001) Cómo se produce el texto escrito. Teoría y Práctica.
Cooperativa Editorial Magisterio: Santa Fe de Bogotá.