“LOS TIPOS DE FAMILIAS, SUS CARATETERÍSTICAS, SUS

IMPLICACIONES POSITIVAS Y NEGATIVAS EN EL DESARROLLO

DE LOS NIÑOS”

GUIÓN PARA DESARROLLAR EL PROYECTO DEL PANEL DE DISCUSIÓN.

Moderador: (Presentación): Buen día para todos ustedes, me presento: mi nombre es;
…………………………………………………………………y nos encontramos en su programa
“Diálogos en confianza” para hablar sobre un tema muy importante y que en muchas ocasiones lo
pasamos por alto, ya que damos por hecho que todas las familias son iguales, pero eso no es así.

Quiero agradecer a este mágico público que nos acompaña y que lo veo ansioso por conocer lo que
hoy nos traen nuestros especialistas. Pues bien, voy arrancar con una pequeña reflexión sobre la
familia:

La familia se constituye como instrumento natural de la sociedad, su elemento primordial es el amor

que se da entre sus miembros y que comprometen la existencia de la misma, se basa en la ayuda
mutua y en compartir buenas y malas experiencias.

En un primer momento, los padres son quienes apoyan a los hijos, pero conforme ellos crecen, deben
involucrarse en la dinámica y aprender estos roles de familia, ya que posteriormente se irán, y les tocar
formar sus propias familias.

Es en la familia donde: Se asegura el desarrollo personal, se construye la seguridad y la autoestima,

se aprenden los valores, se educa hacia la excelencia humana, se aprende a querer y ser querido,
aceptado y respetado.

Estos mismos valores permean en la persona, dando lugar a otros de tal manera que se van creando
condiciones específicas que permiten, o no, ambientes favorables para la humanidad. La familia es el
mejor ámbito donde se despliegan etapas fundamentales para el desarrollo de virtudes, el buen
ejemplo de los padres, las buenas relaciones, así como para crear un ambiente de confianza, libertad y
alegría.

Al hablar de familia, nos referimos también a la “garantía de la marca”. Esto quiere decir: la educación
inicial que recibe cada persona, contribuyendo eficazmente a humanizar la sociedad y teniendo por
objetivo que influyan en su entorno para transformar la sociedad en la que están inmersos. Es
fundamental no perder de vista que cada uno tiene como labor cuidar y proteger esta institución desde
su origen antropológico, sabiendo que, en buena medida, el hombre solamente se realiza al servicio
del hombre.
 
 
Moderador: ………………………………...Pues bien amable auditorio ahora voy a presentar a los
panelistas que nos acompañan y que están aquí para compartirnos sus conocimientos y experiencia
respecto al tema.

Nos acompaña en el programa El

historiador……………………………………………………………………………………que con sus
estudios realizados en la máxima casa de estudios y con sus múltiples proyectos y artículos sobre la
historia de la dinámica social, en esta ocasión nos presentará diversas definiciones que se tiene sobre
la familia, actualmente profesor distinguido de la UNAM, recibamos Con un fuerte aplauso a nuestro
invitado.

Panelista 1: …………………………....... (Historiador) te agradezco tu amable recibimiento y estoy

muy contento por participar en este panel de discusión.

Moderador: También nos acompaña el sociólogo:

……………………………………………………………. que nos trae su más reciente estudio sobre la
clasificación de las familias que actualmente componen a  nuestra sociedad mexicana,  con sus 25 
años de experiencia, tres libros publicados y dando conferencias por todo el mundo; recibámoslo con
un caluroso aplauso.

Panelista 2 ……………………………………………………….(sociólogo) Te agradezco tu recibimiento

y atención; es un honor para mí estar aquí.

Moderador: Otra celebridad que nos acompaña el estudio es el psicólogo:

…………………………………………………………………….que actualmente está trabajando en
campañas de salud mental para todos nuestros jóvenes mexicanos, dando  terapias en el hospital más
prestigioso de Suiza nos acompaña para compartirnos información sobre las principales tareas o
funciones qué debe o debería cumplir la familia con los niños, precisamente en su último libro nos
habla sobre el rol de la familia para integrar a los niños a su primer acercamiento social; demos un
fuerte aplauso.

Panelista 3...……………………………………………………… (Psicólogo): Gracias por su cálido

recibimiento y estamos aquí para resolver sus dudas sobre el tema.

Moderador: ………………………………………………… Por otra parte también nos acompaña un

estudioso de la psiquiatría humana y clínica, nos acompañan el
psiquiatra……………………………………………………………… que está haciendo un espacio en sus
conferencias y dejando por un momento sus obligaciones de la enseñanza para estar este día con
nosotros, actualmente está dirigiendo el hospital psiquiátrico de Colima, donde dirige un proyecto
llamado “vida, mente y cuerpo en equilibrio” nos acompaña para compartir sus conocimientos sobre
las afectaciones psicológicas de no crecer en una familia integrada; recibámoslo con un fuerte aplauso.

Panelista 4: ………………………………………………………….(psiquiatra) son muy amables por su

generoso recibimiento y me da mucho gusto estar aquí.

Moderador: ……………………………………………. A continuación daré las reglas para que este

panel de discusión fluya y se lleve a cabo lo más ordenado y respetuoso que sea posible.
1.  Cada participante tendrá un máximo de 10 minutos para presentar su participación.
2.  Después de  2 participaciones de los panelistas haré un resumen parcial de lo que se ha dicho.
3.  No está permitido interrumpir a los panelistas mientras están presentando su información, ya
que las dudas que tenga el público serán contestadas al final de la exposición.
4.  Al final de las exposiciones haré un resumen final para sintetizar la información y se tenga un
panorama de lo que se ha dicho.
5.  Al final del panel de discusión se abrirá un espacio para que el público haga sus preguntas y
se resuelvan sus posibles dudas, por eso sugiero que anoten sus preguntas para que no sean
olvidadas y para no interrumpir a nuestros panelistas.
Moderador: ……………………………………………….sin más preámbulo demos la palabra nuestro
primer panelista el historiador ……………………………………………………………………………..

Panelista 1………………………………………………. (Historiador) Pues bien, voy a tratar de ser muy

claro y breve con la información que presentaré para que ustedes mismos formen una definición sobre
este concepto tan abstracto que de cierta manera ha tenido una evolución a lo largo de los años. 

Tenemos por ejemplo la definición de la Real Academia de la Lengua Española que la define como: El
grupo de personas formado por una pareja (normalmente unida por lazos legales o religiosos),
que convive y tiene un proyecto de vida en común, y sus hijos, cuando los tienen.

También encontramos la definición de familia como: el conjunto de ascendientes, descendientes y

demás personas relacionadas entre sí por parentesco de sangre o legal.
.
Otra definición sobre este concepto es que la palabra familia proviene del latín famulus que significa
'sirviente' o 'esclavo'. En efecto, antiguamente la expresión incluía los parientes y sirvientes de la casa
del amo por esa razón se designa como familia al grupo de personas que poseen un grado de
parentesco y conviven como tal.

La última definición surgida en esta década define a la familia como un grupo de personas unidas
por el parentesco. Esta unión se puede conformar por vínculos consanguíneos o por un
vínculo constituido y reconocido legal y socialmente, como es el matrimonio o la adopción.

El concepto de familia ha ido sufriendo transformaciones conforme a los cambios en la sociedad

según las costumbres, cultura, religión y el derecho de cada país. Durante mucho tiempo, se definió
como familia al grupo de personas conformadas por una madre, un padre y los hijos e hijas que nacen
a raíz de esta relación.

Sin embargo, esta clasificación ha quedado desactualizada a los tiempos modernos, ya que
actualmente existen varios modelos de familia. Hoy la familia se entiende ampliamente como el ámbito
donde el individuo se siente cuidado, sin necesidad de tener vínculos o relación de parentesco directa.

La relación de parentesco se puede dar en diferentes niveles. Esto lleva a que no todas las personas
que conforman una familia tengan la misma cercanía o tipo de relación. Por ejemplo: la familia nuclear
es el grupo conformado por una pareja y sus hijos, mientras que la familia extensa incluye a los
abuelos, los tíos, primos, pero bueno no me voy a meter en la clasificación porque en eso si no soy
especialista, esto sería todo de mi parte.

Moderador: …………………………………………………… pues creo que con todas estas definiciones

ya le vamos dando forma a nuestro concepto de familia, ahora damos la palabra a nuestro sociólogo
para que nos de la información de cómo se clasifican actualmente las familias y cuantos tipos de
familias existen.

Panelista 2……………………………………………………………… (sociólogo), muchas gracias; Es

muy interesante ver como el concepto ha evolucionado y de Igual manera ha evolucionado la
clasificación y tipos de familia a lo largo de los últimos años, ya sea por las exigencias que la sociedad
ha impuesto a los padres o por la dinámica de los roles que han dejado de ser fijos y que ahora más
que nunca la responsabilidad de la educación de los hijos y las labores domésticas debe de ser
compartida para poder educar a nuestros niños en equidad de género y en participación igualitaria.

Pues bien voy hablar sobre los tipos de familias que existen actualmente y las características que
cada uno tiene para que sea clasificado de esa manera; 

La familia es uno de los sistemas que más cambios ha sufrido a lo largo de la historia en nuestra
sociedad debido a factores históricos, sociales, económicos y culturales. Estos cambios han propiciado
numerosos estudios cuyo objeto es el de definir qué es una familia y los diferentes tipos que
encontramos en la sociedad.
La clasificación que hacen los diferentes estudios sobre la familia, se basa en el contexto económico,
demográfico, el comportamiento antropológico de las familias, el número de sus componentes y las
interacciones entre ellos. Y la mayoría de estudios coinciden en estos 10 tipos de familias más
abundantes en la actualidad, surgidas por cambios económicos, demográficos e históricos:

1. Familia nuclear: Está compuesta por un hombre y una mujer con o sin hijos.
2. Familia extensa Este tipo de familias integra además otros parientes consanguíneos como
abuelos, tíos o primo
3. Familia monoparental: Familia compuesta por un único progenitor, bien sea la madre o el
padre, y uno o varios hijos.
4. Familia reconstituida También llamada ensamblada, compuesta o binuclear. Este tipo de
familias se da cuando uno o varios miembros de la actual pareja tiene uno o varios hijos de
uniones anteriores. Es decir, padre y madre en el que algunos o ambos han sido divorciados o
viudos y tienen hijos de una unión anterior.
5. Familia homoparental: Se trata de parejas del mismo género (dos hombres o dos mujeres)
con o sin hijos.
6. Familia de padres separados: Este tipo de familia se caracteriza porque los progenitores se
han separado, y a pesar de no vivir juntos, siguen cumpliendo su rol como padres. Se
diferencia de las familias monoparentales en que, en estas últimas, el peso de la crianza recae
sobre un progenitor, en cambio, en las familias de padres separados, las funciones se
comparten.
7. Familia multinuclear: Es la compuesta por la familia nuclear y por personas sin parentesco.
8. Familia unipersonal: Es la familia formada por una sola persona.
9. Familia DINK: Son parejas sin hijos, que posponen o renuncian a la maternidad/paternidad.
10. Familia LAT (Living Apart Together): Se trata de parejas que tienen una relación seria y
estable pero no comparten domicilio, no viven juntos.
A partir de esta clasificación, se pueden combinar varias tipologías de familia y surgiendo así
nuevos tipos de familia, como, por ejemplo, las monoparentales extensas, es decir, un
progenitor con uno o varios hijos y otras personas con parentesco (abuelos, tíos,
primos…).Esta diversidad familiar no es más que un reflejo de la evolución de la sociedad en el
tiempo, donde todo el mundo tiene cabida y juega un papel importante dentro de un núcleo, con
o sin parentesco. Además, confirma que lo que se ha conocido tradicionalmente como “familia
normal” ha dejado de existir, y, ahora lo “normal” es la diversidad que hace que cada familia
sea única, especial y diferente. Les agradezco por su atención y hasta aquí llega mi
participación

Moderador: ………………………………………...Agradecemos a nuestro sociólogo por compartir esta

información tan importante para dejarnos conocer la evolución que ha tenido la familia y la
clasificación de la familia, pues hasta este momento hemos escuchado a 2 de nuestros panelista y nos
han presentado la siguiente información (resumen)
Hasta este punto la información que puedo rescatar es que la familia es un conjunto de personas que
comparten un espacio y que no necesariamente están unidas por un lazo de sangre sino que va más
profundo a compartir un proyecto de vida y a buscar la felicidad compartida. La familia es:

1. El grupo de personas formado por una pareja (normalmente unida por lazos legales o
religiosos), que convive y tiene un proyecto de vida en común, y sus hijos, cuando los tienen.
2. El conjunto de ascendientes, descendientes y demás personas relacionadas entre sí por
parentesco de sangre o legal.
3. Grupo de personas que poseen un grado de parentesco y conviven como tal.
4. Un grupo de personas unidas por el parentesco. Esta unión se puede conformar por vínculos
consanguíneos o por un vínculo constituido y reconocido legal y socialmente, como es el
matrimonio o la adopción.

También se habló de una clasificación actual de las familias y se ha especificado que actualmente se
clasifican 10 tipos de familias

Nuclear, extensa, monoparental, reconstruida, homoparental, de padres separados, multinuclear,

unipersonal, DINK, LAT.

Ahora escuchemos al psicólogo……………………………………………………….. Que nos explicará la

importancia de tener una familia y poder contar con ella, ya que nos ayuda a desarrollar ciertas
cuestiones que no se pueden encontrar en ningún otro lado.

Panelista 3. …………………………………………………………(psicólogo) Es usted muy amable. Pues

es cierto que es un agente socializador que ante que cualquier otro agente la familia es la que nos
enseña las primeras pautas para integrarnos a la sociedad y de cierta manera nos da las primeras
herramientas para sabernos desenvolver, cosas tan básicas como: hablar, comer, comportarnos,
convivir y otras cosas que veremos a continuación:

Se dice que la familia es la  base de toda sociedad, ya que dentro de ella los adultos educan y
transmiten valores a los niños y niñas que la conforman. El entorno familiar influye notablemente en
el desarrollo emocional y social de las personas, y puede motivar o condicionar a los miembros.

La inteligencia emocional , los sueños y miedos provienen del impacto del entorno familiar en el
individuo. Los ambientes familiares violentos y problemáticos suelen influir negativamente en el
desarrollo personal y social de las personas.

Independientemente de la forma o estructura que tenga cada familia, es fundamental que funcione
como espacio de contención, ayuda, comprensión y comunicación para el desarrollo del potencial y
las habilidades de los miembros, por esta razón la familia tiene las siguientes características:

1. Constituye la base de toda sociedad.

2. Es una estructura social universal que se encuentra en todos los tipos de culturas y
sociedades; en cada una de ellas varía su forma o estructura, pero se mantienen las
características importantes.
3. Generalmente surge por lazos sanguíneos, legales o emocionales.
 4. Puede surgir a partir del matrimonio o la unión conyugal (en algunas sociedades es legal
la poligamia).
5. Posee bases de organización económica.
6. Constituye la base de trasmisión de educación y valores: los miembros
comparten costumbres y tradiciones que suelen ser transmitidas de generación en generación.
Sus miembros poseen el desafío de superar en conjunto retos y dificultades

Profundizando un poco más en el último punto, la familia es la responsable de que un individuo

desarrolle valores que son importantes para su crecimiento personal y social. Existe una serie de
valores fundamentales que es importante que todas las familias transmitan a hijos e hijas para el
desarrollo armónico de la familia y de la sociedad.

 Afecto. Es la base de la armonía familiar. El amor y el afecto justifican y posibilitan el desarrollo

de todos los demás valores. Consolidar un ambiente familiar de afecto depende de la
capacidad de sus miembros para dar y recibir el amor del prójimo.
 Comprensión. Implica ponerse en el lugar del otro para comprender su accionar y sus
emociones. Es un valor importante para transmitir, ya que los niños aprenden las diferencias
entre los demás y las aceptan.
 Respeto por la individualidad. Implica respetar las decisiones y formas de actuar de los
demás sin juzgarlas y teniendo en cuenta la libertad. Es un valor clave para toda relación
humana. El respeto por las diferencias dentro de la familia crea un ambiente sano y desafiante.
 Compromiso. Implica contar con el accionar de todos sus miembros ya que
la convivencia armónica dentro de la estructura familiar depende de ese compromiso. Es
importante que se tome conciencia sobre la importancia de colaborar con el bienestar familiar.
 Responsabilidad. Implica que las acciones personales pueden repercutir de manera negativa
en el bienestar familiar. Ser responsable es actuar teniendo en consideración al otro.
 Comunicación. Es la base de toda relación social, por lo tanto, es un valor clave dentro de la
familia. Escuchar las opiniones ajenas, transmitir inquietudes y compartir experiencias resulta
importante para mantener un equilibrio dentro de la familia y lograr que todos los miembros se
sientan parte.
 Justicia. Implica dar lo que corresponde a cada uno y es importante para que todos los
integrantes de una familia se sientan parte de ella.
 Tolerancia. Implica respetar las opiniones, ideas o acciones de los demás miembros de la
familia, aunque no coincidan con las propias.
 Honestidad. Implica utilizar la verdad en todo momento para desarrollar ambientes
de comunicación, respeto y justicia. La honestidad es uno de los valores más importantes para
crear lazos que se basen en la fidelidad y en la confianza.

Por esa razón es importante contar con una familia que nos guie y nos ayude aprender cómo
es la dinámica social y cómo funciona

Moderador: …………………………………………………………………………que interesante

información nos ha presentado nuestro psicólogo, por último, pero no menos importante
escuchemos con mucha atención al
psiquiatra………………………………………………………………. que nos compartirá cuáles son
los efectos negativos de no tener una familia integrada y cómo afecta directamente a los niños.
Panelista 4. …………………………………………………(Psiquiatra) Te agradezco las palabras,
pues bien me ha tocado cerrar la participación de los panelista y yo quiero compartir con
ustedes la experiencia e información que conozco del tema.

La desintegración familiar provoca problemas psicológicos de orden emocional y afectivo, que

pueden afectar su desempeño escolar, baja autoestima, los orilla a repetir grados académicos,
bajo rendimiento personal, deserción escolar, alteraciones de la conducta social, problemas de
aprendizaje y se afecta las relaciones interpersonales dentro y fuera del aula de clase; sin
embargo, en estos casos hay riesgos emocionales, no se respetan los derechos de la niñez y
un elemento importante es observar los cambios emocionales de los niños, es síntoma de que
algo sucede anormal, porque reflejan a través de actitudes y sentimientos.

Si las causas de la desorganización familiar son por prevalecer adicciones por uno de sus
padres, por la pobreza extrema y violencia familiar; existe una alta coincidencia entre las
causas que originan la agresividad y las manifestaciones conductuales, observándose
comportamiento impulsivo, baja autoestima y agresividad.

Siendo un poco más específicos y metiéndonos en el tema sabemos que la aparición de

periodos depresivos es constante en niños que han tenido la perdida de alguna figura de sus
padres. Estos cambios hormonales que presentan los niños o adolescentes, alteran su estado
de ánimo volviéndolo triste, aún más cuando presencian conflictos entre sus padres, inclusive
muchos adolescentes no están conformes con esta situación, llegando a cometer actos que
podrían causarle la muerte; rechazan en absoluto todo y se niegan a buscar ayuda profesional.

Otro aspecto muy evidente es el bajo rendimiento escolar: En el aspecto académico un

estudiante no avanza por factores emocionales, pedagógicos y sicológicos que inciden en su
rendimiento. El ambiente familiar donde el niño crece y se desarrolla los primeros años de su
vida es importante en el proceso de su formación. Por tal razón el niño o niña que ha
permanecido con sus padres y de la noche a la mañana uno de ellos se va, le afecta mucho y
pierde el interés en todo, no se preocupa por estudios y tiende a bajar sus calificaciones.

Tenemos otro problema igual de grave que es el alcoholismo y drogas: es el consumo de

ciertas sustancias que causan gran daño en nuestro organismo, genera un impacto físico y
psicológico, cambiando el comportamiento de la persona. Como consecuencia abandonan su
hogar, derrochando el dinero, conduciéndolos a la delincuencia, accidentes, desempleo y sobre
todo adquieren antecedentes penales, este consumo se produce como una forma fácil de
evadir la realidad o los problemas que perciben en un entorno familiar desintegrado

En el caso de las adolescentes está el problema del embarazo precoz ocasionando serias
dificultades para las chicas en cuanto a su vida y su salud.

Otras de las consecuencias que se da es inexperiencia sexual por el desconocimiento de

ciertas reglas, que conllevan a embarazos no deseados e incluso el contagio de enfermedades
al mantener relaciones con su pareja. Estas situaciones de riesgo provocan problemas
emocionales.

El adolescente se encuentra con frustraciones dentro de su hogar, no tiene con quien compartir
sus logros y experiencias, alegrías, fracasos y como consecuencia no recibe orientación. Para
contrarrestar este hecho se debe brindar ayuda a los adolescentes por parte de los padres,
profesores, médicos o centros de ayuda familiar. Esa en mi participación. Muchas Gracias
Moderador: gracias por la valiosa información para continuar con la dinámica podemos resumir las
participaciones anteriores con los siguientes 2 puntos:

1. La familia cumple un función que es insustituible, esto quiere decir que nadie puede
reemplazar a la familia, ya que ella es el primer agente socializador y está encargada de
transmitir todos esos valore, tradiciones y costumbres que encierra la familia, además es su
responsabilidad procurar el cuidado de todos los integrantes.

2. Por otra parte se hablo de los efectos negativos de la desintegración familiar en niños y
adolescente. por ejemplo, que la desintegración familiar tiene como efecto una baja
autoestima, sensaciones y conductas de indefensión, así como dificultades para entablar
vínculos sexo-afectivos, el aumento de conductas violentas o el retraimiento excesivo.

Se ha visto que la desintegración familiar (al presentarse como un evento imprevisto y un cambio
significativos en la estructura cotidiana) puede causar confusión, angustia, culpa, rabia o
comportamientos autodestructivos.

Moderador: ………………………………………………………………………...Pues bien amable

audiencia es el momento de escucharlos a ustedes , están frente a ustedes loa especialistas que
estarán muy contentos de responde todas sus dudas respecto a este tema, asi es que abrimos un
espacio para las preguntas pidiendo soliciten la palabra levantando su mano para ceder la palabra a
cada uno de ustedes.

Pregunta 1

Pregunta 2

Pregunta 3

Pregunta 4

Pregunta 5

Pregunta 6

Pregunta 7

Pregunta 8

Moderador: ……………………………………………………… (Despedida)

Pues bien amable audiencia y panelistas se nos ha terminado el tiempo y es hora de retirarnos no sin
antes agradecer a nuestros panelistas por sus excelentes aportaciones. A ustedes nuestro público que
hacer posible este evento, gracias a todos por haber participado en este programa; se despide de
ustedes …………………………………………………………………………….. Esperando la ocasión de
volvernos a encontrar en su programas de Diálogos en confianza.