BIOLOGÍA

GENÉTICA Y LAS LEYES

DE MENDEL

SEMANA  14
SESIÓN 27
SECCIÓN DE REFERENCIA

RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA SESIÓN

Al finalizar la sesión, el estudiante aplica las bases de la genética y la

herencia de los genes, a través de la resolución de problemas.
CONTENIDOS
Terminología usada en Genética
- Genética
- Gen
- Alelos
- Fenotipo
- Genotipo

Leyes de Mendel
- Primera Ley de Mendel
- Segunda Ley de Mendel
SECCIÓN DE REFERENCIA

REFLEXIÓN DESDE LA EXPERIENCIA

Responde en el padlet la ¿Cuál es la apariencia del niño (a) cuando

siguiente pregunta: los padres tienen diferentes rasgos físicos?

https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSw8avJwm_thGUW2Y7Y4AN_pXypjJm7e7SZCA&usqp=CAU
Genética: terminología usada
Genética:​
​Ciencia que estudia cómo se trasmite la
herencia biológica de padres a hijos y
las leyes que la regulan.​
​
Herencia:
Rasgos, caracteres (color de ojos, color
de pelo, etc)​

Gen​
Un segmento de ADN que contiene la
información para que se codifique una
proteína y se manifieste un carácter. Es la
unidad de información biológica que se
trasmite entre individuos (herencia)​
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/c9/Gen_diagrama.JPG
https://www.ellitoral.com/diarios/2012/09/01/opinion/OPIN-02-web-images/A_fmt.jpeg
Genética: terminología usada
Alelos
Tipos de alelos
Dos o más variantes que puede tener un
gen. Codifican el mismo carácter (ejm: color Alelo dominante (A,B,C….)
de ojos) y tienen la misma ubicación en el Alelo que siempre expresa su
cromosoma. información (AA, Aa).

Alelo recesivo (a,b,c…..)

Su información solo se expresa si hay
dos alelos iguales (aa, bb).

Dos alelos Dos alelos para

para un gen genes distintos http://www.genomasur.com/BCH/BCH_libro/imagenescap_18/genes.JPG

https://www.otorrinoweb.com/glosario/a/ad-al/2339-alelo.html
Ejemplos de caracteres dominantes y recesivos en
SECCIÓN DE REFERENCIA

los seres humanos

https://static.paraloscuriosos.com/img/articles/4389/800x800/57303de9f2311_polidactilia_1.jpg
https://image.slidesharecdn.com/geneticahumana-090327125556-phpapp01-170109175144/85/genetica-humana-4-320.jpg?cb=1483984338
https://www.robotitus.com/wp-content/uploads/2018/07/145855141.jpg
Genotipo
Es el conjunto de genes que contiene un organismo y se estructura a través de la
combinación de alelos para cada gen.

Homocigoto o puro Heterocigoto o híbrido

Es aquel organismo que para un gen Es aquel organismo que para un gen
determinado tiene en cada cromosoma determinado tiene en cada cromosoma
homólogo el mismo alelo. homólogo un alelo dominante y uno
recesivo.

http://slideplayer.es/slide/5437812/#
Fenotipo 

Características observables
del individuo, resultante de
la interacción entre el
genotipo y el ambiente.

https://paraconejos.es/wp-content/uploads/2020/06/cria-de-conejos-californianos.jpg
SECCIÓN DE REFERENCIA

Fenotipo vs genotipo

Observa con atención el

siguiente esquema y determina:

a. ¿Qué color de pelaje es el

dominante y cuál es el
recesivo?

b. ¿Cuál es el genotipo de cada

ratón según su fenotipo?

GENOTIPO:

https://www.nombres.pro/wp-content/uploads/2016/02/cobaya-1.jpg
https://i.pinimg.com/originals/92/cb/45/92cb454841bd576f9df3617d2cb5525e.jpg
https://elblogdehiara.files.wordpress.com/2019/01/problemas_de_genetica_resueltos.pdf
Leyes de Mendel

Cultivó alrededor de 27.000 plantas

de Pisun sativum, y examinó 12.000
descendientes, para establecer como
se daba la herencia de ciertas
características.

https://i.ytimg.com/vi/2J-R8NgPURo/maxresdefault.jpg
https://es.wikipedia.org/wiki/Gregor_Mendel
SECCIÓN DE REFERENCIA

Los siete caracteres evaluados por Mendel

https://es.khanacademy.org/science/biology/classical-genetics/mendelian--genetics/a/the-law-of-segregation
 Las leyes de Mendel
SECCIÓN DE REFERENCIA

Cuando se cruzan dos individuos de raza pura

Primera ley: todos los individuos de la primera generación
Ley de la uniformidad de la F1 serán heterocigotos.
Cuadro de Punnet: Cruzamiento de los gametos
de cada progenitor

Genotipo F1: 4/4 o 100% heterocigotos

Genotipos
padres (P) AA aa
Fenotipo F1: 4/4 o 100% flores violetas

http://elmodernoprometeo.blogspot.com/2018/02/herencia-leyes-de-mendel.html
Las leyes de Mendel
SECCIÓN DE REFERENCIA

Segunda ley: Mendel tomó plantas procedentes de semillas de la

Ley de la separación o generación F1 del experimento anterior y las polinizó
disyunción de alelos entre sí. 
Los resultados del cruce se observan en el siguiente
cuadro de Punnet:

Fenotipo 
F1
X
Genotipo 
Genotipo F2
¼ AA, ½ Aa, ¼ aa  
F1 Aa Aa
Fenotipo ¾ ¼
http://elmodernoprometeo.blogspot.com/2018/02/herencia-leyes-de-mendel.html F2
SECCIÓN DE REFERENCIA

APLIQUEMOS LO APRENDIDO
Organizados en equipos, desarrollan la siguiente actividad:

1
2
 1
SECCIÓN DE REFERENCIA

APLIQUEMOS LO APRENDIDO

Las semillas lisas son dominantes sobre las rugosas. Se cruza dos líneas puras
parentales de semillas lisas con rugosas. ¿Determine cuál será el fenotípico y
genotípico de la F1 y F2 de ese cruce?

Genotipo Genotipo
F1 F2
Fenotipo  Fenotipo
F1 F2
 2
SECCIÓN DE REFERENCIA

APLIQUEMOS LO APRENDIDO

Un conejo de pelaje marrón se cruza con otro de pelaje

marrón obteniéndose en la progenie 75% de conejos de pelaje
marrón y un 25% de conejos con pelaje blanco. 

• ¿Cuál es el genotipo de los conejos padres?​

• ¿Cuál es el genotipo de los conejos hijos?
SECCIÓN DE REFERENCIA

INTEGREMOS LO APRENDIDO

¿Qué aprendimos hoy?

https://www.facebook.com/NotasdeunCientifico/photos/
a.2278179098870796/2278206415534731/?
type=3&theater
INTEGRAMOS LO APRENDIDO

¿Qué entendiste por

genotipo y fenotipo?

https://www.taringa.net/+mascotas/bebes-otorongos-
melanicos-bebes-jaguar_12xi9s
INTEGRAMOS LO APRENDIDO
¿Qué es lo que más te ha llamado la atención en esta sesión?

¿Cómo crees que lo aprendido hoy te servirá en tu vida profesional?

https://i.pinimg.com/originals/62/00/76/6200769e6452395908b8b90179ae8a96.jpg
ACTIVIDAD ASINCRÓNICA

• TAREA ACADÉMICA: Entrega del video semestral

• Separata de ejercicios de Mendel

Referencias bibliográficas

​
Chandar, N. y Viselli, S. (2010). LIR. Biología molecular y celular. 
https://elibro.net.cientifica.remotexs.co/es/lc/ucsur/titulos/125301
Lauría Baca, L. (2016). Biología 1.
CARACTERÍSTICAS
 http://elibro.net.cientifica.remotexs.co/es/lc/ucsur/titulos/40436   
Sánchez González, D. J. (2006). Biología celular y molecular. 
 https://elibro.net.cientifica.remotexs.co/es/lc/ucsur/titulos/72726 

Vázquez Conde, R. (2016). Biología 1.

http://elibro.net.cientifica.remotexs.co/es/lc/ucsur/titulos/40456  
​
Vázquez Conde, R. (2017). Temas de biología contemporánea
para bachilleratos tecnológicos.
 http://elibro.net.cientifica.remotexs.co/es/lc/ucsur/titulos/40526
MUCHAS GRACIAS