UNIVERSIDAD CIENTÍFICA DEL SUR

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

Trabajo de investigación monográfico

“UN RECORRIDO A LA VIDA Y TEORÍA

TRANSCULTURAL DE MADELEINE LEININGER”

Investigación final monográfica del curso de Introducción a la

enfermería

DOCENTES:
Lic. Sandra, Gómez López
Lic. Miriam Yahaira, Ángeles Oblitas

PRESENTADO POR:
Melendez Egoavil, Noemi Fiorella
Pomalaya Yauri, Esthefany

LIMA - PERÚ
2022

ÍNDICE
INTRODUCCIÓN: ¿De qué vas a hablar en esta investigación? ¿Por qué lo elegiste? ¿Cómo
se desarrollará? (Media hoja)
RESUMEN: Habla sobre Madeleine Leininger, quien fue de manera sintética y que es lo
busca con su teoría. (Media hoja)

CONTENIDO TEMÁTICO:
CAPÍTULO I: BIOGRAFÍA
1 Notas a la Académica Madeleine Leininger
1.1. Estudios Académicos
1.2 Logros académicos
1.3 Los 27 Legados de Leininger

CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO (info web)

2 Contexto Sociocultural de la Enfermería transcultural
2.1 Conceptos principales
2.2 Principios teóricos:
2.2.1 Enfermería transcultural
2.2.2 Enfermería intercultural

CAPÍTULO III: TEORÍA y MODELO DESARROLLADO (info web)

3. Teoría de Madeleine Leininger
3.1 Teoría de la diversidad y la universalidad
3.1.1 Diversidad cultural

CAPÍTULO IV: ENFOQUES

4. Visión de la Madeleine Leininger
4.1 Visión de la autora sobre los metaparadigmas en enfermería
4.1.1 Persona
4.1.2 Entorno
4.1.3 Cuidado
4.1.4 Salud
4.2 Visión de la autora sobre los paradigmas en enfermería

CAPÍTULO V: CUIDADOS
5 Cuidado transcultural, reflexiones filosóficas y epistemológicas
5.1 Cuidados basados en el modelo teórico transcultural
5.2 Filosofía y epistemología sobre el cuidado transcultural aplicado
5.2.1 Teoría transcultural y la filosofía
5.2.2 Teoría transcultural y la epistemología
CONCLUSIÓN
RECOMENDACIONES
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
INTRODUCCIÓN
 RESUMEN
[CONTENIDO]
Palabras clave:
 CONTENIDO TEMÁTICO
CAPÍTULO 1

1. Notas a la Académica Madeleine Leininger

Madeleine Leininger Nacio en Sutton. Nebraska el 13 de Julio de 1925 su
carrera profesional empieza cuando se diplomó como enfermera en 1948 en el St.
Anthony's School of Nursing (Escuela de enfermeria Antonys), en Denver. En 1950,
obtuvo el título de Ciencias Básicas en Biología, (Kansas) y realizó estudios
complementarios de Filosofía y Humanismo. En 1954, obtuvo una Maestría en
Ciencias de Enfermería Psiquiátrica, por la Universidad Católica de América en
Washington D.C. e inicia el primer programa de especialidad clínica en enfermería
Psiquiátrica infantil en el mundo. En 1955 durante su ejercicio profesional, en el área
de Psiquiatría Infantil observó que el personal sanitario no conocía suficientemente
los factores culturales que influían para su asistencia; a partir de esta experiencia
nace la inquietud de construir un modelo que considere una visión transcultural del
cuidado para el individuo.
Al conocer a Mrgaret Mead (Antropóloga) que introduce la antropología para
proporcionar el mejor cuidado enfermero

Teoría
Ella analizó diversas culturas para así corroborar la relación entre cuidado y
antropología,

Madeleine Leininger conceptualiza y funda la Enfermería transcultural, a la cual definió

como el área de estudio y trabajo centrado en el cuidado basado en la cultura, creencia de
salud o enfermedad, valores o prácticas de las personas, para ayudarlas a mantener o
recuperar su salud, hacer frente a sus discapacidades o a su muerte. Es en el año 1966
cuando Leininger crea el primer curso de enfermería transcultural en una universidad
americana
En los últimos años trabajó en áreas de investigación y consultoría de Enfermería3, hasta el
2006 en que fallece. Sin embargo, la Teoría ha permanecido vigente gracias a las
investigaciones que se realizan actualmente ante las necesidades culturales del mundo
https://ocw.unican.es/pluginfile.php/1149/course/section/1385/Enfermeria-Tema11%2528IV
%2529.pdf
https://www.redalyc.org/pdf/3587/358741822005.pdf
https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1132-12962010000200022
https://www.fundacionindex.com/blog/2012/09/fallece-la-fundadora-de-la-enfermeria-
transcultural/#:~:text=Madeleine%20Leininger%2C%20nacida%20en%201925,de%20lo
%20que%20es%20cuidar.
Teoria Esthefany

http://www.index-f.com/evidentia/n4/99articulo.php

https://www.ugr.es/~pwlac/G22_32Daniel_Leno_Gonzalez.pdf

CAPÍTULO II

2. Contexto Sociocultural de su Teoría de la diversidad y universalidad

Para Dr. Madeleine Leininger, 1950 fue una fecha importante, puesto que la misma saca a relucir su
libro con la “Teoría de la diversidad y universalidad” donde buscaba exponer bajo esta misma el
planteamiento que tiene recogido en todos sus años de antropóloga. Las enfermeras están retadas a
utilizar los conceptos, los principios, las técnicas y los resultados de las investigaciones, para así tener
una guía en sus tomas de decisión, y así poder proporcionar un cuidado culturalmente adecuado a
personas de diferentes culturas (M. Leininger 1999)
 CAPÍTULO III

3. Teorías de Madeleine Leininger

3.1 Teoría de la diversidad y la universalidad

Fuentes Teóricas

Montaño, Joaquín. (22 de diciembre de 2018). Madeleine Leininger: biografía y teoría.

Lifeder. Recuperado de .

Fernández Lao, Isabel; Silvano Arranz, Agustina. Perfil, valores y creencias de inmigrantes,
cuidadores de personas dependientes en domicilio. Biblioteca Las casas, 2010; 6(2).
Disponible en http://www.index-f.com/lascasas/documentos/lc0525.php
 CAPÍTULO IV

4. Visión de la Madeleine Leininger

4.1 Visión de la autora sobre los metaparadigmas en enfermería

4.1.1 Persona
4.1.2 Entorno
4.1.3 Cuidado
4.1.4 Salud
4.2 Visión de la autora sobre los paradigmas en enfermería
 CAPÍTULO V

5. Cuidados transculturales, reflexiones filosóficas y epistemológicos.

CONCLUSIÓN
RECOMENDACIONES
 REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

CUIDAR A LOS QUE SON DE CULTURAS DIFERENTES REQUIERE EL

CONOCIMIENTO Y LAS APTITUDES DE LA ENFERMERÍA TRANSCULTURAL. (1999).

Recuperado de:Editorial.https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/5126/1/CC_06_01.pdf