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Componente docente 1:

Argumentación Teórica sobre los temas 1 y 2 de la unidad 1

Demera Vera Ashley

Carrera de Educación Inicial Online

Recreación Infantil

Lic. Jhu Castro Valdiviezo, Mg.

Periodo Académico Mayo – Septiembre 2022

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1. ANTECEDENTES DE LA RECREACIÓN INFANTIL

Al hablar de niñez hacemos referencia a la etapa del desarrollo humano, en la cual

se sitúa comúnmente en la edad escolar tal como su nombre lo indica, por lo cual es la fase

más importante en la que puede vivir el ser humano porque es ahí donde comienzan los

niños a ser más curiosos y querrán conocer todo lo que está a su alrededor, así mismo en

desear socializar con niños de su mismo edad con gustos y preferencias similares a ellos,

ya que por lo general la principal afinidad de un niño es jugar, divertirse, gozar de las cosas

que tiene a su alrededor y de explorar su entorno.

La recreación es la acción de recrear, jugar y divertirse de manera espontánea sobre

todo en los niños ya que para ellos cualquier lugar es el indicado para explorar, es por esto

que se expresa que el juego es una actividad libre, que va naciendo a medida que el niño

va creciendo y se va desarrollando según la perspectiva e imaginación que tenga el infante,

por eso es tanto la recreación y el juego tienen una relación estrecha y esto es debido a su

ejecución espontánea y sin intereses. Por tanto, todo esto los niños lo desarrollan solo por

la finalidad de jugar, por sentirse plenos y sobre todo por hacerlo en unión como amistad.

2. CONCEPTOS Y FUNCIONES

La recreación es una actividad lúdica desarrollado por los niños de edad escolar,

esto comprende entre los seis a nueve años de edad. Este término proviene del latín

Recreatĭo que quiere decir acción o efecto de crear y experimentar algo nuevo, por lo cual

es vital para nuestra salud. Son muchos los lugares en la cual podemos fomentar la

recreación, ya que se la puede realizar en la calle, en el parque, en la playa, en la escuela,

en la casa, etc. Esto quiere decir que la recreación tiene como objetivo darse en cualquier

espacio que se encuentre disponible, siempre y cuando sea el ambiente adecuado y se

mantenga una organización para proyectarlo y realizarlo.

La recreación tiene como función fomentar diversión, entusiasmo y entretenimiento,

y esto es fundamental porque ayuda a liberar el estímulo mental y físico, contribuyendo de

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esta forma en el desarrollo de sus habilidades. Esto se lo puede desarrollar sean en

espacios abiertos o cerrados, siempre y cuando se cuente con las personas que en realidad

tengan la necesidad de relajarse y liberar preocupaciones. Para que para que todo fluya en

beneficio de los presentes, es necesario establecer estrategias o técnicas para que todos

puedan hacer las mismas actividades y sobre todo para que mejore nuestro desempeño y

desarrollo de aprendizaje.