La importancia del juego y el niño como protagonista de su aprendizaje.

Alejandra Reinoso
Introducción a la Educación Parvularia
Instituto IACC
07/03/2020
 Reflexión sobre la importancia del juego en la educación

Dada la importancia del juego en el proceso de aprendizaje creo que es muy relevante, hoy en
día. En los primeros años de vida de un niño y niña son muy esenciales en su desarrollo y
aprendizaje lo cual se convierte en la base de lo que podrán ser y aprender a lo largo de su
vida.
Es importante que en los primeros años de vida de los niños y niñas su cerebro se desarrolla y
se construye su estructura cognitivas y afectivas las cuales son fundamentales para su
crecimiento y la maduración del cerebro y de su sistema nervioso, todo esto dependerá del
cariño, estímulo y cuidado que reciban de nosotros, los padres, cuando esto no acurre, el niño o
niña sufren algún tipo de daño en sus funciones mentales.
En mi experiencia personal lo vivo con mi hijo de 2años 9 meses, consideró que es súper
importante el juego en el proceso del aprendizaje.
Mi hijo asiste a jardín y pienso que es esencial que un niño y niña acudan a jardín infantil a
temprana edad, ya que un niño que asiste a la educación parvularia desarrolla varias
habilidades las cuales le permiten interactuar con el mundo de forma distinta, ya que son más
independiente, de hecho se ve la diferencia de los niños que asisten a jardín infantil, son
superiores a los que no han asistido.
Como dicen un escrito (la descripción del método montessoriano 1870-1952: desde 0 a 3 años
el trabajo se desarrolla gracias a la “mente absorbente” del niño, la cual incorpora,
experiencias, relaciones, emociones, imágenes entre otras, y todo es estimulado a través de los
sentidos y de forma innata), los niños son una esponjita ya que tienen la capacidad de absorber
todo los que les rodea y cuentan con una capacidad infinita de aprender. También es
importante que los niños que asisten a educación parvularia aprendan en un ambiente bien
preparado para que ellos se desenvuelvan en la parte social, emocional, intelectual y también
las necesidades de orden y seguridad.
A su vez es relevante el escrito de (Kathy Hirsh-Pasek entre una educación con y sin apoyo en el
juego y así como también no solo es importante sobre que enseñar sino también sobre cómo
hacerlo, como sostiene esta especialista, los niños aprenden mejor en ambientes lúdicos, a
través de juegos guiados), con contenido para que sean más atractivos, el juego tiene un efecto
positivo, flexible que deja contentas a las personas.
Por otra parte comparto el escrito del comentario final la cual apunta que la educación
parvularia y sus precursores dejan constancia que el niño y la niña han sido y serán los mismos
en términos evolutivos ya que como ser humano nace fisiológicamente preparado para el
aprendizaje. Esto deja en claro que los niños y niñas son los mismos en cualquier lado del
planeta, todos pueden aprender, respetando su ritmo de aprendizaje y presentándoles
experiencias significativas, sociales y afectivas.
 Reflexión de las características del rol del niño en su proceso de aprendizaje

El rol del niño y la niña en su proceso, es protagonista activo de su propio aprendizaje a través
del juego, los niños y niñas también crean relaciones con los demás se conocen a sí mismos y el
entorno, para que ellos puedan crear sus propios intereses se crean talleres donde el niño es el
verdadero protagonista. Es cuestión de tiempo que descubran o aprendan algo por ellos
mismos.
Es importante el protagonismo de los niños y niñas ya que esto permite que adquieran de
manera significativa el aprendizaje que se proponen y el aprendizaje futuro. El niño y la niña
aprenden a pensar por sí mismo y así creando un pensamiento crítico y reflexivo ,este conlleva
a un desarrollo más completo de sus habilidades físicas y cognitivas ,el niño y la niña deben
tener la libertad para elegir con que materiales trabajar o que proyecto quieren desarrollar. Por
lo tanto se le hace responsable de sus procesos de desarrollo.
Esto no quiere decir que pueda hacer lo que quiera y cuando quiera ya que debe seguir normas.
para esto el niño debe conocerlas y respetarlas, una vez conocidas las normas el niño puede
comenzar con su aprendizaje de manera individual o grupal, el niño investiga y trabaja con lo
que le entereza con el fin de utilizar su creatividad y sus sentidos.
 Con el proceso del desarrollo de mi hijo, ha ido evolucionando a medida que pasa el
tiempo significativamente, a descubierto cosas de su interés con las cuales el juega y
aprende, Como por ejemplo: los dinosaurios y a su vez los animales, a medida que el
juega va descubriendo nuevos dinosaurios sus nombres, sus tamaños y sus colores,
todo a través del propio juego. Por otra parte el juega imitando sonidos y palabras ,
estos le refuerza el lenguaje verbal y corporal, lo que aporta a expandir su
conocimiento. En su proceso asistiendo al jardín ha servido de mucho, ya que el es
más autónomo e independiente.
Su trabajo en el jardín lo a hecho adquirir un mayor aprendizaje sobre todas las
cosas , ya que tiene múltiples conocimientos como por ejemplo : los animales , los
colores, los números ,el frio, el calor,el espacio físico ha aprendido a identificar
paisajes objetos y personas de manera autónoma, gracias a su desarrollo a prendido a
convivir y a interactuar con las personas a su alrededor.
En conclusión que el niño y la niña sea protagonista de su propio aprendizaje es
primordial es su desarrollo y etapa de crecimiento ya que va aprendiendo a su propio
ritmo y de tal manera que el puede comprender las cosas por sí mismo y a su manera
lo que ayuda a que sea un proceso significativo y de calidad el cual tendrá para un
futuro y toda la vida.