Planificación de sesión de aprendizaje N° 7

I. DATOS INFORMATIVOS:
1. UGEL : 14 OYON
2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : N° 20091 “SAN MARTIN DE PORRES”
3. ÁREA : Desarrollo Personal, ciudadanía y cívica.
4. CICLO : VI
5. GRADO Y SECCIÓN : Primero Único.
6. BIMESTRE :I
7. DURACIÓN : 2 horas pedagógicas
8. DIRECTOR : Jorge Luis LA ROSA PAUCAR
9. DOCENTE : Sandra Gelena SANCHEZ JONES
10. FECHA : 13-04-2022

II. TITULO DE LA SESIÓN: “DE LA TIERRA EN QUE NACI”.

III. PROPÓSITO: “VALORAR LA IMPORTANCIA DE LA EMPATIA AL ESTABLECER
RELACIONES CON LOS OTROS”.

IV. APRENDIZAJE ESPERADO

COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES

 Se valora así  Reconoce sus emociones, así
mismo como las causas que lo originan,
CONSTRUYE y las comunica a través de
SU palabras, acciones, gestos y
IDENTIDAD movimientos.
 Diferencia sus emociones de las
de otros, expresa su simpatía o
preocupación con preguntas,
gestos o acciones.

V. SECUENCIAS DIDACTICAS

2 HORA (90 MINUTOS)

INICIO (15 MINUTOS)
 La docente saluda a los estudiantes, motivándoles a participar entre todos los
estudiantes.
 La docente realiza la dinámica, RITMO AGOGO

DESARROLLO (25 MINUTOS

 La docente pide a cada estudiante que realice un dibujo sobre una escena cuando
tuvieron miedo y otra cuando estuvieron tristes.
 La docente les cuenta la historia de Luis y Pedro.
 La docente realiza la siguiente pregunta: ¿Por qué Pedro se sintió molesto el primer
día? ¿Qué permitió a pedro darse cuenta de la situación? ¿Qué te parece lo que
 piensa Pedro de Luis el tercer día? ¿Te ha sucedido algo similar alguna vez?
EL EGOCENTRISMO. - se conoce al egocentrismo al amor excesivo que una
persona tiene sobre si misma, el cual la lleva a atender solamente su propio
interés, sin interesarse por el bienestar ajeno.
La persona egocéntrica. - cuando una persona centra toda la existencia en si
misma, la repercusión mas evidente es la desconexión con el resto de seres vivos,
la falta de compromiso e interés hacia los demás; sin embargo, se pasa por alto que
el egocentrismo es también una forma de aislamiento. Al enfocarse exclusivamente
en las propias necesidades, se elimina la presencia de potenciales amistades.
El egocentrismo en la adolescencia. - puede ser una característica muy marcada.
Los jóvenes que acaban de abandonar la infancia, necesitan diferenciarse del resto
en sus comportamientos y actitudes. Esto, en la mayoría de los casos las lleva a
ignorar los pensamientos y sentimientos de los demás.
LA EMPATIA. – es la intención de comprender los sentimientos y emociones,
intentando experimentar de forma objetiva y racional lo que siente otro individuo.
La palabra empatía es de origen griego “empatia significa emocionado”.
La empatia hace que las personas se ayuden entre si. Esta estrechamente
relacionado con el altruismo – el amor y preocupación por los demás- y la
capacidad de ayudar.
Importancia de la empatia.- nos permite comprender a las personas con las cuales
convivimos. Nos da facultad para responder a los demás de una manera
comprensiva y asertiva. Esto fortalece las relaciones interpersonales y las vuelve
mas genuinas, equilibradas y productivas.
En ultima instancia, comprender a las personas y ponernos en su lugar solo es
posible mirando dentro de nosotros, lo que nos conduce a conocernos mejor, si lo
ves estamos hablando de un circulo virtuoso en nuestra vida.
CONSEJOS PARA DESARROLLAR TU EMPATIA. –
1.- escucha, obseva y pon atención a lo que recibes de la otra persona.
2.- recordar que la otra persona ha vivido experiencias diferentes.
3.- Manten en la mente que el objetivo de la empatia es enriquecer tus relaciones.
4.- recuerda que tus propios sentimientos y emociones pueden nublar tu empatía.
5.- trata de mantener un estado de calma que te permita percibir las emociones y
sentimientos ajenos.
6.- observa las expresiones faciales y corporales de la otra persona, para
comprender lo que esta sintiendo en ese momento.
7.- evita juzgar en todo momento, el objetivo es generar confianza y enriquecer la
relación.

CIERRE (5 MINUTOS)
a) Explica con tus propias palabra que es la empatía y realiza un ejemplo.

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Lic. Jorge Luis La Rosa Paucar Sandra Gelena Sanchez Jones

Director de la I.E. 20091 “SMP” Docente del Área