1.

Teniendo en cuenta el siguiente artículo:

http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2224-54212018000200012. Haga

un comentario (mínimo 120 palabras) del enfoque que usted espera en la asignatura de Laboratorio de

Química Integrada semestre 2021-1.

Esperamos que aquella información que se nos logre brindar, aporte tanto en las tareas

experimentales como también darnos una mayor facilidad de poder comprender algunos otros

conceptos que se logren mencionar a lo largo del curso para que pueda ser aprovechada la base previa

que ya se tenía del curso, incluso aún en la investigación que cada uno hará como lo menciona el nivel

II de los niveles de complejidad, que resulta muy importante pero a la vez tan adecuado para que

algunos puntos que sean detallados en clase y aquellos que no, sean los que serán investigados .

Además, se espera que conforme avance el tiempo, sean cada vez más entendibles aquellos

experimentos que se alejan de toda presencialidad para que pueda quedar un óptimo entendimiento en

el campo que se vio de manera general.

2. Mencione los dos tipos de pipetas, escriba las características de cada una de ellas, s

uso y de las especificaciones grabadas en cada una fundamente qué significa cada uno de

esos términos

Pipeta aforada

Se utiliza para la medicion de liquidos no mayor a 20 ml en el laboratorio y su vertido. Las

pipetas aforadas son ajustadas "EX" (por vertido), es decir la cantidad del líquido vertida corresponde

al volumen impreso.

Pipeta graduada

Es un tubo recto de cristal o plástico que tiene un estrechamiento en uno de sus extremos.

Posee un cuello ancho, lo que la hace menos precisa que la pipeta aforada.
 3. ¿Con qué equipo de reducción de riesgos de trabajo cuenta el laboratorio? Mencione al

menos 4

Cuenta con los siguientes :

● Lavaojos

● Extintores

● Mantas ignìfugas

● Duchas

● Guantes

4. Mencione las medidas de seguridad que deben observarse durante el trabajo en el

laboratorio.

● No comer ni beber en el laboratorio.

● Los recipientes de laboratorio nunca deben utilizarse para el consumo y conservación de

alimentos y bebidas.

● Está prohibido fumar en el laboratorio, almacenes de reactivos, áreas de preparación de

material.

5. ¿Qué se debe hacer en caso de una quemadura con ácido?

Una de las primeras acciones es desalojar la zona, luego proceder a ventilarla. Ahora

dependiendo el tipo de ácido que intervenga, se aplicarán distintos métodos, por ejemplo, en el caso

de las quemaduras por el ácido clorhídrico, es necesario que rápidamente se junte la zona afectada con

el agua, por el lado de las quemaduras por ácido fluorhídrico, donde se ve en la necesidad de hacer un

proceso más detallado donde interviene la hidroterapia, debido al gran daño que produce al estar en

contacto con la piel. De este modo, la idea es poder controlar el avance del ácido, hasta que se pueda

trasladar de emergencias a la persona afectada en caso se requiera.

6. Investigue las clases de fuego y la forma de combatirlos.

Tipos de fuego: Se pueden dividir función del estado físico de los materiales combustibles

Clase A: Combustibles sólidos

Clase B: Combustibles líquidos

Clase C: Combustibles gaseosos

Clase D: Materiales con un comportamiento especial (metales).

Cómo combatir los tipos de fuego

Clase A: eliminar el elemento de calor, se recomienda usar agua.

Clase B: eliminar el elemento oxígeno. no hay que utilizar agua ya que podría acrecentar las llamas,

usar un extintor.

Clase C: Usar un extintor especial de polvo químico seco.

Clase D: es necesario utilizar un extintor tipo B