UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Perú, Decana de América)

ESCUELA DE ESTUDIOS GENERALES
(Facultad de Química e Ingeniería Química)
ASIGNATURA: Cálculo I CICLO: 2022-I

PRIMERA PRÁCTICA CALIFICADA

INDICACIONES:

 El examen empieza a las 7:45 a.m y culmina a las 09:45 a.m, ambos del 10.06.2022.
Luego tienen 15 minutos para enviar/subir la evidencia de sus soluciones. De este
modo todo el proceso finaliza a las 10:00 a.m.
 La platafoma será la usual de nuestras reuniones: Meet. Los exámenes entregados
con retraso no serán calificados.
 Las soluciones de los ejercicios se desarrollarán con lapicero azul y/o negro. El
color rojo es reservado para la calificación de los ejercicios por parte del docente.
 Evitar usar lápiz. Exámenes escritos con lápiz no serán calificados.
 Todas las soluciones deberán ser subidas/entregadas en UN ÚNICO documento
pdf con buena resolución.

RÚBRICA DE EVALUACIÓN (PARA CADA PROBLEMA)

 [Puntos: 100%] Resuelve correctamente, presenta de forma ordenada y con nitidez.

 [Puntos: 75%] Resuelve correctamente, no presenta de forma ordenada o sin
nitidez.
 [Puntos: 50%] Plantea y realiza las operaciones correctamente, presenta de forma
ordenada y clara, pero no concluye el procedimiento y/o no llega a la respuesta.
 [Puntos: 25%] Plantea correctamente, con cálculos operacionales errados y/o no
correctos.
 [Puntos: 0%] Resuelve incorrectamente o no presenta la solución.

UNMSM / Escuela de Estudios Generales / Cálculo I Equipo de los Docentes de Cálculo I

 PREGUNTAS

1. [6 pts] Determine el valor de verdad de las siguientes proposiciones: Verdadero

(V) ó Falso (F). Justifique su respuesta. Elija solo 3 ítems.

(i) Dada la función en ℝ definida por 𝑓 = {(5, 2), (6, 1), (8, 2), (3, 9), (4, −2)}. Su
función inversa es 𝑔 = {(2, 5), (1, 6), (2, 8), (9, 3), (−2, 4)}.
(ii) Existen funciones (estrictamente) crecientes que no son inyectivas sobre su
dominio.
(iii) Jorge entra a su aula de manera presencial. En la pizarra encuentra escrito
las siguientes relaciones:
𝐴 = {𝑥 ∈ ℝ ⁄16 ≤ 𝑥2 + 7 ≤ 56} y 𝐵 = {𝑥 ∈ ℤ ⁄5 ≤ 2x+1 < 13}.
Luego de pensar un poco, concluye que el número de elementos del
producto cartesiano 𝐴 × 𝐵 es 40, es decir, 𝑛(𝐴 × 𝐵)=40. ¿Es verdadera o
falsa la conclusión de Jorge?
(iv) Para todo x ∈ ℝ se cumple que
0 ≤ x-⟦𝑥⟧ < 1.
(v) Toda función definida en un conjunto simétrico (de ℝ) es la suma de una
función par e impar.
(vi) Sean 𝑓: 𝐴 ⟶ 𝐵 y 𝑔: 𝐵 ⟶ 𝐶 funciones dadas. Si 𝑔 ∘ 𝑓 es inyectiva, entonces 𝑓
es inyectiva.

2. [4 pts] Sean A = {1, 2, 3, 4} y la relación T definida por:

(𝑥, 𝑦) ∈ 𝑇 ⟺ x = y ∨ x + y = 3.

Estudie si la relación T es una relación de equivalencia. [Sugerencia: Comprobar si

T es reflexiva, simétrica y transitiva.]

3. [6 pts] Respecto de las funciones;

3 − 5𝑥, 𝑥 ∈ ⟨−3, 2]
𝑓 (𝑥 ) = 2𝑥 − 𝑠𝑖𝑔𝑛(𝑥 − 1), 𝑥 ∈ [−2, 6⟩ , 𝑔 (𝑥 ) = {
𝑥 2 , 𝑥 ∈ 〈2,7〉
a) Redefina 𝑓 , grafique y halle su dominio y rango,
b) Grafique 𝑔 , determine su dominio y rango.
c) Halle𝑓 + 𝑔, determine su dominio y rango

4. [4 pts] A las afueras de Lima un poblador tiene un terreno de forma rectangular al que
se colocaron 200 metros de cerco de malla.
a) Encuentre un modelo matemático (función) que exprese el área del terreno como
una función de uno de sus lados. Además graficar dicha función.
b) ¿Qué dimensiones debe tener este terreno rectangular para que su área sea
máxima?

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