SESION DE APRENDIZAJE

ÁREA : Comunicación
NOMBRE DE LA SESIÓN : “Elaboramos una tarjeta para papá”
FECHA : 17 de junio de 2022
GRADO Y SECCION : 6to. “A”
DOCENTE : José Luis Alvarado Carrasco
PROPÓSITO DIDÁCTICO : Elaboramos una tarjeta para papá.

APRENDIZAJES ESPERADOS

ÁREA COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑOS

Escribe diversos tipos Adecúa el texto a la Adecúa el texto a la situación comunicativa
de textos en su lengua situación comunicativa. considerando el propósito comunicativo, el destinatario
ARTE materna. y las características más comunes del tipo textual
(texto instructivo).
. • Infiere e interpreta Explica el tema, el propósito, la enseñanza, las
información del texto: relaciones texto-ilustración, así como adjetivaciones y
las motivaciones de personas y personajes.
DESARROLLO DE LOS PROCESOS PEDAGÓGICOS
MOM/ PROCESOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS
INICIO Dialogamos sobre las actividades que realizan los papás para llevar el sustento al hogar
y dialogamos sobre la celebración del día del padre.
A continuación observamos un video sobre una historia de papá.
Problematización https://www.youtube.com/watch?
Motivación v=dRwnabCdzHA&fbclid=IwAR3YAJrfYzZzJv87KfbuZdB7BOswwloe3L-
Saberes previos FruC0MZRxFk_1i5nhxgDp5l4
PDI
Propósito/ Realizamos preguntas: ¿Por qué la niña dice que miente?
organización ¿Qué actividades hace el papá? ¿Por qué crees que miente?
¿Qué podemos hacer para reconocer el amor que tiene papá?
¿Qué otros materiales nos faltan para elaborar la tarjeta para regalar a papá?
Comunicamos el propósito de la sesión:

Propósito
Hoy vamos a elaborar una tarjeta a papá por su día.
Proponen normas para el desarrolla de la sesión:
- Escucha atentamente. Hojas arcoiris
- Respeta las opiniones de nuestras compañeras.
- Trabajamos en forma armoniosa.

ANTES DE LA LECTURA:
Presentamos el título del texto y preguntamos ¿de qué tratará? ¿Qué tipo de texto
leeremos? ¿Qué es origami?

DURANTE LA LECTURA:
Entregamos el texto a las niñas y pedimos que den una lectura silenciosa e individual.
Luego realizamos una lectura en cadena y en voz alta del procedimiento de la tarjeta.
Observamos un video para comprender mejor el procedimiento de DIY Father's Day Card
Hoja bond

Hojas de co-
Luego realizamos la vivenciación del procedimiento de la tarjeta con material de reciclaje. lores
DESARROLLO Realizamos nuevamente el procedimiento en hojas de arcoíris diseñadas.
Interrogamos el texto a partir de preguntas.
  ¿Cuál es primer paso para realizar la tarjeta corazón?
Gestión de acom-  ¿Qué se hace después de formar el cuadrado?
paña  ¿Qué entiendes por picos según el texto?
miento  ¿Cuál es el último paso para terminar la tarjeta corazón?
 ¿Para qué utilizamos los decorativos?

DESPUÉS DE LA LECTURA: video
Las niñas escriben un mensaje en una tarjeta rectangular. PDI

Elaboración del Portarretrato

 Presentamos un video en la cual se visualiza la elaboración de una tarjeta.

Realizamos la PLANIFICACIÓN
 Escribimos el plan de escritura en el cuaderno.

¿Qué va- ¿Para quién ¿Cómo vamos elaborar? ¿Para qué vamos
mos ela- vamos a ela- elaborar?
borar? borar?
Una tarjeta Para papá Siguiendo las instrucciones Para regalar a pa-
y regalo Por su día. según el esquema y con pá por el día de la
materiales decorativos. padre.

Cuaderno
TEXTUALIZACIÓN
 Escribimos los pasos que indica el video para hacer la manualidad. (Anexo)
https://www.youtube.com/watch?v=QgFoMX5up8o&fbclid=IwAR1UJyG0EPwXV-
MrVMLmIPNjGFb8wFh-FutsFHcjWps71ORnyi8fP9uLz_1k
REVISIÓN
Vamos haciendo la revisión de todos los detalles en el cuaderno y manualidad.
Ver anexo

Evaluamos mediante una lista de cotejo.

NUESTRA TARJETA ORIGAMI SI NO
CIERRE 1. Lee el texto y observa atentamente el video. LISTA DE
2. Reconstruye la secuencia del texto. COTEJO
Evaluación
3. Expresa con un vocabulario sencillo el procedimiento del
portarretrato
4. Elabora la tarjeta siguiendo los pasos del texto escrito y vi-
sual.
5. Escribe un mensaje alusivo a la fecha.

Realizamos la metacognición a partir de preguntas:

 ¿Qué aprendimos el día de hoy?
 ¿Cómo lo hicimos?
 ¿Para qué hicimos está tarjeta?
 ¿Cómo nos sentimos?

FIRMA DE LA DOCENTE
 TARJETA PARA PAPÁ

1. En una hoja 2. Doblar forma

bond, doblar y cortar 3. Hacer dobleces
rectangular y equis.
forma de cuadrado. por dentro , formando
dos cavidades,
 Calcar el corazón en papel
arcoíris y cortar. Cortar y
4. trazar con lápiz una curva que al cortar quede forma doblar por el centro.
de corazón.

Pegar e
papel
arcoiris de
color sobre
la blanca. Pegar como la
imagen y pegar
Diseñar y cortar la corbata dos botones.

Por el centro pegar la forma de corazón ¡Trabajo listo para papá!

PORTARRETRATO PARA PAPÁ
calcada y escribimos mensajes.
Al final lo decoramos.

Cortar dos cartones en En el segundo medir 4

forma cuadrada de cm por dentro formando Cortar 3 tiras de …. X ….
….x…… otro cuadrado.
 Reforzar con cinta maskin.
Pegar las tiras en el cartón
Pegar el cartón cortado
cuadrado.
sobre las otras piezas.

Cortar otro trozo rectangular para Pinta al reverso y bordes. Pegar los trocitos de
el soporte, microporoso escarchado
de colores como collage.

Colocamos una foto.

¡Y listo para papá!