INSTITUCION EDUCATIVA “EDUCANDO MUJERES PARA MOQUEGUA

“SANTA FORTUNATA” Y EL MUNDO”

NIVEL PRIMARIO
SESION DE APRENDIZAJE

GRADO : Tercero “A”, “B”, “C” y “D”

ÁREA : comunicación
NOMBRE DE LA SESIÓN : Elaboramos una tarjeta y regalo para papá.
PROPÓSITO DIDÁCTICO Y SOCIAL : Elaboramos una tarjeta
para papá reconstruyendo los pasos de un texto instructivo.

APRENDIZAJES ESPERADOS

ÁREA COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑOS

Escribe diversos Adecúa el texto a la Adecúa el texto a la situación comunicativa
tipos de textos en su situación considerando el propósito comunicativo, el
lengua materna. comunicativa. destinatario y las características más comunes
COMUNI del tipo textual (texto instructivo).
CACIÓN
• Infiere e interpreta Explica el tema, el propósito, la enseñanza, las
. información del texto: relaciones texto-ilustración, así como
adjetivaciones y las motivaciones de personas y
personajes.

DESARROLLO DE LOS PROCESOS PEDAGÓGICOS

MOM/ ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS
PROCESOS
INICIO Dialogamos sobre las actividades que realizan los papás para
llevar el sustento al hogar y dialogamos sobre la celebración del
día del padre.
Problematizaci A continuación observamos un video sobre una historia de papá. PDI
ón https://www.youtube.com/watch?
Motivación v=dRwnabCdzHA&fbclid=IwAR3YAJrfYzZzJv87KfbuZdB7BOswwlo
Saberes e3L-FruC0MZRxFk_1i5nhxgDp5l4
previos Realizamos preguntas: ¿ Por qué la niña dice que miente?
Propósito/ ¿Qué actividades hace el papá? ¿Por qué crees que miente?
organización Qué podemos hacer para reconocer el amor que tiene papá? …un
portarretrato y una tarjeta para regalar a papá.
¿Qué valor necesitamos para elaborar nuestra portarretrato?
Hojas arcoiris
¿Qué otros materiales nos falta para elaborar la tarjeta para
regalar a papá?
Comunicamos el propósito de la sesión:
Propósito
Hoy vamos a elaborar una tarjeta y un portarretrato para
regalar a papá por su día, siguiendo los pasos de un texto
instructivo.

Proponen normas para el desarrolla de la sesión:

- Escucha atentamente.
- Respeta las opiniones de nuestras compañeras.
- Trabajamos en forma armoniosa.
 ANTES DE LA LECTURA:
Presentamos el título del texto y preguntamos ¿de qué tratará?
¿Qué tipo de texto leeremos? ¿Qué es origami?

DURANTE LA LECTURA:
Entregamos el texto a las niñas y pedimos que den una lectura
silenciosa e individual. Hoja bond
Luego realizamos una lectura en cadena y en voz alta del
procedimiento de la tarjeta. Hojas de
Observamos un video para comprender mejor el procedimiento de colores
DIY Father's Day Card
DESARROLLO

Gestión de Luego realizamos la vivenciación del procedimiento de la tarjeta

acompaña con material de reciclaje.
miento Realizamos nuevamente el procedimiento en hojas de arcoíris
video
diseñadas.
PDI
Interrogamos el texto a partir de preguntas.
 ¿Cuál es primer paso para realizar la tarjeta corazón?
 ¿Qué se hace después de formar el cuadrado?
 ¿Qué entiendes por picos según el texto?
 ¿Cuál es el último paso para terminar la tarjeta corazón?
 ¿Para qué utilizamos los decorativos?

DESPUÉS DE LA LECTURA:
Las niñas escriben un mensaje en una tarjeta rectangular.

Elaboración del Portarretrato

 Presentamos un video en la cual se visualiza la elaboración de una
tarjeta. Cuaderno

Realizamos la PLANIFICACIÓN
 Escribimos el plan de escritura en el cuaderno.

¿Qué ¿Para quién ¿Cómo vamos elaborar? ¿Para qué vamos

vamos vamos a elaborar?
elaborar? elaborar?
Una Para papá Siguiendo las Para regalar a
tarjeta y Por su día. instrucciones según el papá por el día
regalo esquema y con de la padre.
materiales decorativos.

TEXTUALIZACIÓN
 Escribimos los pasos que indica el video para hacer la
manualidad. (Anexo) https://www.youtube.com/watch?
v=QgFoMX5up8o&fbclid=IwAR1UJyG0EPwXVMrVMLmIPNjGFb8
wFh-FutsFHcjWps71ORnyi8fP9uLz_1k
REVISIÓN
Vamos haciendo la revisión de todos los detalles en el cuaderno y
manualidad.
Ver anexo
 Evaluamos mediante una lista de cotejo.
NUESTRA TARJETA ORIGAMI SI NO
CIERRE LISTA DE
1. Lee el texto y observa atentamente el video. COTEJO
Evaluación 2. Reconstruye la secuencia del texto.
3. Expresa con un vocabulario sencillo el
procedimiento del portarretrato
4. Elabora la tarjeta siguiendo los pasos del
texto escrito y visual.
5. Escribe un mensaje alusivo a la fecha.

Realizamos la metacognición a partir de preguntas:

 ¿Qué aprendimos el día de hoy?
 ¿Cómo lo hicimos?
 ¿Para qué hicimos está tarjeta?
 ¿Cómo nos sentimos?

FIRMA DE LA DOCENTE
 TARJETA PARA PAPÁ

1. En una hoja bond, 2. Doblar forma

doblar y cortar forma de 3. Hacer dobleces por
rectangular y equis.
cuadrado. dentro , formando dos
cavidades,

Calcar el corazón en papel

arcoíris y cortar. Cortar y doblar
4. trazar con lápiz una curva que al cortar quede forma de por el centro.
corazón.

Pegar e papel
arcoiris de
color sobre la
blanca.
Pegar como la
imagen y pegar dos
Diseñar y cortar la corbata botones.

Por el centro pegar la forma de corazón

calcada y escribimos mensajes. ¡Trabajo listo para papá.!
Al final lo decoramos.
 PORTARRETRATO PARA PAPÁ

Cortar dos cartones en En el segundo medir 4 cm

forma cuadrada de por dentro formando otro Cortar 3 tiras de …. X ….
….x…… cuadrado.

Reforzar con cinta maskin.

Pegar las tiras en el cartón
Pegar el cartón cortado
cuadrado.
sobre las otras piezas.

Cortar otro trozo rectangular para el Pinta al reverso y bordes. Pegar los trocitos de
soporte, microporoso escarchado de
colores como collage.

Colocamos una foto.

¡Y listo para papá!