ANTOLOGIA DE

ACTIVIDADES
DE HISTORIA

GRADO

T
2
 INDICE
TEMA Pág.
23 Panorama del periodo 6
Época de las Reformas Borbónicas 7
Objetivos de las Reformas Borbónicas 8
Reformas Borbónicas 9
24 Reformas en la Nueva España 10
Actividad de Investigación ( respuesta otorgada al alumno) 10
Reformas Políticas 11
Reformas Militares 11
Reformas Económicas 12
Reformas Religiosas 12
¿Qué es la Sociedad Novohispana? 13
25 La Cultura y la sociedad Novohispana en el siglo XVIII 13

¿Qué es la Ilustración? 14
¿Qué es el Despotismo Ilustrado? 15
Actividad de Investigación del Despotismo Ilustrado 15
¿Cómo estaba formada la Sociedad Novohispana? 16
¿Cómo era la Religión, Cultura y Arquitectura en la Sociedad 17
Novohispana?
¿Cuáles son las divisiones de las Clases Sociales en la 18
Sociedad Novohispana?
26 Antes del Movimiento de Independencia 19
Actividad de Investigación 19
La Ilustración 20
Las Reformas Borbónicas 20
La independencia de las Trece Colonias 21
La Revolución francesa 22
La Invasión de España por parte de Napoleón Bonaparte 23
El Nacionalismo Criollo 24
Problemas Económicos de la Nueva España 25
Las Insurrecciones Populares 26
La Conspiración de Querétaro 27
Las Desigualdades 27

3
27 Pasado-presente Desigualdad y 28
Discriminación en México
Actividad de Investigación 28
¿Qué es la Desigualdad? 28
¿Qué es la discriminación? 29
Actividad de Investigación de Manera Exponencial 30
Pobreza extrema 30
Desempleo y trabajo Precario 30
Desnutrición y mortalidad infantil 31
Discriminación Étnica y Cultural 32
Escasez de Acceso a la Educación 32
Injusticia fiscal 33
Desigualdad de ingresos 33
Concentración del poder político 34
Desigualdad de género 34
¿Por qué se discrimina a la Mujer? 35
¿Cuáles son las principales causas de Desigualdad en 35
México?
Menciona los orígenes de la Desigualdad 35
Tiempo atrás de ¿qué manera se veía muy marcada la 36
Desigualdad Social?

4
5
 TRIMESTRE III
Eje
 Formación del mundo moderno
Tema  Panorama del periodo
Aprendizajes  Reconoce los principales procesos y hechos históricos del
Esperados virreinato y los ubica en tiempo y espacio.
 Identifica los conceptos de conquista, colonización, virreinato,
pueblo de indios, cabildo, real audiencia.
Intención Reconocer y ubicar en el tiempo y en el espacio los principales
Didáctica procesos de la historia de la Nueva España entre 1750 y 1810.

23. Panorama del Periodo

ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN
En el siguiente esquema contesta lo que se pide:
Reformas Borbónicas
TERRITORIAL ADMINISTRATIVA ECLESIÁSTICA COMERCIAL
Centralizar el
OBJETIVOS: Racionalización de Acabar con el Acabar con la
poder y evitar
autoridades poder de los piratería, y el
contrabando
provinciales Jesuitas contrabando en
Ámerica

MEDIDAS: Creación de Creación del Expulsión de la Establecimiento del

nuevos Sistema de orden religiosa libre comercio entre
Virreinatos: Intendencias en Compañía de América y la Corona
Nueva granada reemplazo de los Jesús (Jesuitas) española
Río de la Plata corregimientos de España y
América.

EFECTOS: Reducción Eliminación del Creación del Erradicación de los

territorial del cargo de Corregidor Real convictorio Privilegios
virreinato del (símbolo de la de san Carlos portuarios (Callao,
Perú explotación en Lima Sevilla, Veracruz)
indígena)

6

Época de las Reformas
Borbónicas
orbónic
¿Qué son las Reformas Borbónicas?
Las Reformas Borbónicas, fueron una serie de
reformas que se dieron en un periodo de cambio en
el territorio de la Nueva España y Perú; el título
Reformas Borbónicas generalmente se refiere a los
años del siglo XVIII, desde el año 1700 hasta la
abdicación de los monarcas españoles, es decir, en
1808, es un periodo muy corto, las Reformas
Borbónicas las tenemos que enmarcar en un periodo
que va desde el ascenso de la dinastía Borbónica al
trono español, esto es, a principios del siglo XVIII más
o menos en 1700, 1720, dependiendo de dónde nos
situemos y que marca la llegada del nieto de Luis XIV,
rey de Francia de la dinastía de los Borbones,
después de la guerra entre España y Francia,
¿Cuáles son las principales características de
las reformas Borbónicas?
Las principales características de las reformas
borbónicas fueron:
 Buscaban tener el control sobre las colonias
americanas.
 La corona obtenía recursos por medio de
la explotación.
 Se acentuaron las prohibiciones para
los criollos y no podían participar en
mandos políticos o eclesiásticos.
 Se profesionalizó el ejército.
 Se dividió a la Nueva España en intendencias.
 Se disminuyó el poder político que tenía
el virrey.
¿Cuándo fue?: Durante el siglo XVIII
¿Dónde fue?: Virreinato de Nueva España
Contesta las siguientes preguntas:
¿En qué consistieron las Reformas Borbónicas?
Las reformas borbónicas consistieron en una serie
de cambios que fueron introducidos por
los monarcas de la dinastía borbónica de la Corona
Española durante el siglo XVIII, y que se enfocaban en
materias económicas, políticas y administrativas, las
cuales eran aplicadas en el territorio peninsular y en
sus posesiones ultramarinas tanto para la metrópoli
como para todas sus colonias. Las reformas iniciaron
con Felipe V, continuaron con Fernando VI y fueron
desarrolladas por Carlos III.
¿Cuáles fueron las principales Reformas Borbónicas?
Las principales reformas borbónicas que surgieron
fueron las siguientes:
En el plano militar se planeó crear una
fuerte armada para no depender de otras potencias.
Los gastos de guerra fueron elevados y el ejército tuvo
una mayor jerarquización.
Renovación de la burocracia para lograr una
burocracia profesional nombrando militares y civiles,
los cuales eran evaluados de forma periódica. Se
estableció un salario fijo en lugar de bonificaciones.
La figura del Intendente fue una pieza clave para
representar el nuevo orden y las intendencias se
aplicaron en toda España y América para mejorar el
control de la recaudación tributaria. Los intendentes
tenían la responsabilidad de recaudar impuestos y
dirigir el ejército y la economía de la región.
Incremento de la recaudación fiscal del fisco por medio
de una burocracia profesional y asalariada lo que
permitió aumentar los ingresos fiscales elevando la
economía de la corona. Se mejoró la industria minera y
las exportaciones.
La reactivación de la minería de plata que logró
superar la depresión por medio de nuevos
descubrimientos, incentivos fiscales y créditos.
El poder de la iglesia era mayor y se exigía obediencia
completa. Los asuntos eclesiásticos estaban bajo las
órdenes del rey y se eliminaron algunos fueron
clericales reforzando el control del diezmo.
La expulsión de los jesuitas por orden de Carlos III lo
que demostraba la fuerte imposición de la corona
dentro de la iglesia.
7
 ¿Cuáles eran los objetivos de las Reformas
borbónicas?
Recuperarlahegemoníaanivel mundial de España. ¿Cuáles son las causas de las reformas Borbónicas?
Optimizar todas las ganancias que tenían las colonias.Las reformas borbónicas surgieron como una necesidad de liberar el come
Consolidar el poder absoluto del rey para someter a los grupos criollos.
Hacer mejoras en la administración de lascoloniasparaaumentarla

recaudación de los impuestos.

 Neutralizar y eliminar el poder que tenían los criollos.
Imponer el poder de la iglesia católica.

 Terminar conel poder de
los corregidores y reducir el poder
del virrey de Perú.
Incentivarlaindustriay el comercio español.

¿Cuáles son las Ventajas de las reformas

Borbónicas?
Entre las ventajas que se lograron obtener con las reformas están:
Se liberó el comercio y se abrieron nuevos puertos de comercio.
Seimpulsólaextraccióny
¿Cuáles son las consecuencias de las Reformas Borbónicas?
Las reformas económicas borbónicas lograron aumentar la producción,
el proceso de la plata. Se logró crear una reforma administrativa en la década de 1760 creando un
 Se expulsaron los jesuitas. Se aumentó la cantidad de soldados y el número de oficiales enca
 España se convirtió enel
primer y exportador de
plata del mundo.
Se aumentó la economía de la corona.
 ¿Cuál es la importancia de las reformas Borbónicas?
Su importancia radica en que afectaron la economía, la política y la administra

¿Cuáles son las desventajas de las Reformas Borbónicas?

¿Quiénes
Entre las son los protagonistas
principales demencionamos:
desventajas las reformas Borbónicas?
Los principales protagonistas de la inclusión de las reformas borbónicas fueron los monarcas borbones de la Corona Española, Fel
Se perdió la capacidad de acumular oro y plata.
Loscabildosperdieronsupoderyfueron reemplazados por españoles.
Se dio la creación de nuevos impuestos para la población americana.
¿Cuáles fueron los problemas económicos que originaron la
Hubo descontento de los hispanoamericanos y lo demostraron con guerras
creación deylas
rebeliones
reformascontra España.
borbónicas?
ón de las finanzas y la corrupción provocaron que España pasara por serios problemas económicos.
ricanas, sobre todo sus minerales. Sin embargo, el crecimiento demográfico en las colonias durante el siglo XVII había hecho que necesitar
idad comercial con el Nuevo Continente, aunque solo pudieran hacerlo mediante el contrabando.
ara las autoridades coloniales y, junto con el resto de la población, protagonizaron levantamientos causados por la imposición de nuevos i
comercio para intentar aumentar los ingresos, aunque de manera muy limitada.

¿Cuáles fueron los conflictos internos

que sufrió España, que a su vez dieron
origen a las Reformas borbónicas?

Ya antes del cambio de casa real, España

había sufrido varios conflictos internos,
especialmente con los catalanes y los
portugueses. Esto causó muchos
problemas económicos, además
de pérdidas
de territorios que pasaron
a manos francesas. La pulsión
centralizadora de las Reformas
borbónicas, con muchas medidas que
buscaban unificar cultural y
lingüísticamente la península, tuvo mucho

9
 Eje
 Formación del mundo moderno
Tema  Política e instituciones del Virreinato
Aprendizajes  Identifica las instancias de la autoridad española, virrey,
Esperados audiencia, corregidores.
 Reconoce la importancia de los cabildos de las ciudades de
españoles y de los “pueblos de indios”
Intención Reconocer las modificaciones políticas, administrativas y económicas
Didáctica ocurridas en la Nueva España durante el siglo XVIII

24. Reformas en la Nueva España

ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN
Como se ha señalado, (INFORMACIÓN
la pérdida de poder OTORGADA
a nivel internacional de España en AL ALUMNO)
1700 era innegable. El Estado se
encontraba endeudado a causa de los conflictos bélicos, el comercio con América estaba estacado y potencias
como Con la información
Inglaterra y Francia eranpresentada se llevará a cabo de manera exponencial, en
cada vez más poderosas.
dondeaprobadas
Las reformas los equipos serán
por los integrados
Borbones buscabanpor
darseis compañeros.
la vuelta Deberás
a esa situación. utilizar
Se trataba de recuperar el
control sobre el imperio y que las colonias americanas volvieran a ser una fuente de recursos.
carteles, cartulinas o láminas con dibujos.
Para ello, las medidas trataron de limitar el poder que estaba adquiriendo la clase criolla, así como reducir la
influencia de la Iglesia y sus privilegios. En lo administrativo, esto suponía centralizar la administración de las
colonias.
Igualmente, los monarcas españoles pretendían acabar con la corrupción, un factor que causaba grandes
pérdidas económicas.
No menos importante era la cuestión militar. Ante la presencia de otras potencias en las costas americanos,
los españoles aprobaron medidas para reforzar las defensas.

1
REFORMAS
Las reformas políticas aprobadas por los Borbones fueron mucho más profundas que las sociales. En este aspecto,
hace falta separar las medidas tomadas en España de las aprobadas para las colonias americanas, aunque la
filosofía detrás de los cambios era muy similar.
El primer resultado de la reforma política en España fue la unificación jurídica de los diferentes territorios que la
conformaban. El gobierno central eliminó los fueros de la Corona de Aragón como represalia por su apoyo a
Austria durante la guerra.
Para ello aprobó los llamados Decretos de Nueva Planta, que eliminaban todos los organismos propios del reino
de Aragón, de Valencia, de Mallorca y de Cataluña. Además, en las zonas con idioma propio se impuso el español
como lengua única de la administración. Por último, todas las cortes de esos reinos se unificaron con la de Castilla.
Esta unificación jurídica fue acompañada por la centralización administrativa. Los antiguos virreyes de Aragón
fueron sustituidos por capitanes generales, figura con poderes militares y políticos. Otra novedad fue la creación
de los intendentes, unos delegados del rey que se encargaban de recaudar los impuestos y mantener el orden.
El objetivo de las reformas políticas y administrativas en las colonias americanas era, básicamente, aumentar la
centralización. El primer paso para ello fue reducir las funciones del Consejo de Indias mediante la creación de
dos secretarías y una Junta Suprema dependientes directamente del rey.
Una de las reformas más importantes fue el cambio de fronteras de los virreinatos. España creó dos nuevos
virreinatos, en de Nueva Granada y el del Río de la Plata con la intención de controlar mejor las colonias.
Entre 1765 y 1771, la corona española ordenó realizar varias inspecciones generales en las colonias. Tras ellas,
llevó a cabo una serie de cambios legales para limitar el poder de los criollos.
Intendencias
Los historiadores afirman que la reforma más importante fue la creación de las intendencias, durante la década
de los 60. Estas eran similares a unos gobiernos regionales cuya principales funciones eran controlar el cobro de
impuestos, impulsar las actividades económicas y dirigir a las tropas.
Estas intendencias fueron mal recibidas por los virreyes, ya que limitaban sus funciones. Esta oposición, a la que
se unieron los altos funcionarios, provocó que España no lograra centralizar la administración en la medida que
deseaba.

11

REFORMAS MILITARES:
La amenaza militar contra las posesiones coloniales españolas era cada vez mayor. En 1762, los británicos habían
atacado con éxito Manila y La Habana, lo que llevó a la corona española a reforzar su estructura militar.
Además, los españoles no solo tenían que enfrentarse a ejércitos extranjeros. En los mismos territorios
coloniales se sucedían levantamientos, protestas violentas y rebeliones.
La primera medida fue incrementar el número de soldados, así como el de oficiales. Estos últimos eran
profesionales y nacidos en la península. Los primeros, por otra parte, eran en su mayoría criollos nacidos en
América y, años después, jugaron un papel importante en las guerras de independencia contra España.
 REFORMAS
Fue también el gobierno de Carlos III el que más intentó impulsar la economía española. En la península los
esfuerzos se centraron en el sector más importante, la agricultura, aunque no se reformó el sistema de
propiedad que favorecía a los terratenientes y a la Iglesia.
Por otra parte, los Borbones aprobaron medidas proteccionistas que buscaban frenar las importaciones y
favorecer a la industria nacional. Igualmente, fundaron las llamadas Reales Fábricas, organismos estatales en
las que algunos especialistas extranjeros enseñaban técnicas de fabricación modernas.
Otro de los sectores beneficiados por las Reformas borbónicas fue el naval. Los astilleros reales fueron
ampliados y España se convirtió en la tercera potencia naval del planeta.
Los problemas económicos por los que pasaba la tesorería española provocaron que buena parte de las
reformas tuvieran como objetivo conseguir más ingresos de las colonias. Los cambios legislativos pretendían
aumentar la producción de bienes primarios, además de aumentar el comercio entre los territorios coloniales
y con España.
Sin embargo, el sector que más preocupaba a la Corona era el de la minería. Este había sido el que más
ingresos había generado, pero en el siglo XVIII la producción comenzó a decaer. En un intento de estimular la
actividad, España redujo a la mitad los impuestos de explotación.
De igual forma, la Corona abrió varias escuelas técnicas destinadas a la formación de futuros mineros, creó
algunos bancos de crédito y concedió títulos mobiliarios a los propietarios de las minas que más produjeran.

REFORMAS
La influencia de la Iglesia Católica en España y en sus colonias siempre había sido muy grande. Los Borbones, con
sus reformas, intentaron disminuir ese poder, ya que, en algunos aspectos, podía compararse al de los mismos
monarcas.
Las medidas tomadas pretendieron imponer el regalismo, que consistía en que el Estado fuera más fuerte que la
Iglesia.
Entre la legislación promulgada a tal efecto destacó el Concordato negociado entre la Corona y el papado en 1753.
Este acuerdo otorgaba a los reyes más autoridad a la hora de autorizar los nombramientos eclesiásticos.
Expulsión de los jesuitas:
Las Reformas borbónicas redujeron de manera considerable los privilegios fiscales de las órdenes religiosas. Sin
embargo, el hecho más relevante tuvo que ver con los jesuitas.
Estos habían colaborado de manera muy destacada en la expansión de los ideales de la ilustración en América. Su
labor había comenzado en los años 30 del siglo XVIII y había consistido en difundir el racionalismo, sin distinguir
entre peninsulares, criollos o indígenas.
La educación impartida por los jesuitas fue un factor fundamental para el surgimiento de la llamada ilustración
criolla. En la práctica, esto contribuyó a que crecieran las disputas entre criollos y españoles de origen, ya que los
primeros eran discriminados en muchos aspectos. Además, comenzó a aparecer un cierto nacionalismo frente al
dominio español.
Toda esa labor educativa convirtió a los jesuitas en una amenaza para la Corona. El poderío de la orden la
convertía, casi, en un estado dentro del estado.
La oposición jesuita a las reformas centralizadoras de los Borbones fue la causa final que provocó su expulsión de
España y de las colonias americanas, en 1767. Para sustituirlos, el gobierno llamó a religiosos franciscanos, así
como a un nuevo obispo.
1
Además de la oposición de los criollos, esta expulsión también provocó el enfado de los indígenas. Los jesuitas se
habían distinguido por defenderlos frente a los abusos de muchos españoles, por lo que quedaron desamparados.
 EXPULSIÓN DE LOS JESUITAS.

Menciona ¿Cuáles fueron los efectos de las Reformas Borbónicas?

Uno de los efectos más positivos de las reformas fue la supresión de muchos organismos administrativos que habían dejado de
Sin embargo, la Corona española cometió el error de no tener
EX en cuenta la realidad americana de la época. Así, la sustitución de
El diferente trato que recibían los españoles de origen y los nacidos en las colonias fue fundamental para que estos últimos fuer

Eje
 Formación del mundo moderno
Tema  El patrimonio cultural y artístico de la etapa virreinal.
Aprendizajes  Reconoce la presencia del patrimonio arquitectónico virreinal
Esperados en el México actual.
 Valora algunas expresiones pictóricas y literarias de la etapa
virreinal.
Intención Conocer los principales rasgos de la cultura y sociedad novohispana en
Didáctica el siglo XVIII así como las transformaciones que implicaron en Nueva
España.

25. La cultura y la sociedad novohispana en el siglo XVIII

Contesta lo siguiente:
¿Qué es la Sociedad Novohispana?
erior instauración del Virreinato de Nueva España en 1535. Como capital se estableció la Ciudad de México, que ocupó el lugar de la antigu
inato fue la primera entidad territorial de los españoles en el continente americano y funcionó como base inicial para el proyecto de unific

¿Cuáles son los personajes destacados de
la Ilustración?
Algunos de los personajes históricos más
renombrados de la Ilustración
fueron: Voltaire en Francia, Montesquieu,
Rousseau, Buffon y Diderot, entre otros.
Mientras que en España algunos de los
destacados fueron: Cabarrús, Capmany y
Feijoo.
Sin embargo, no todo se limitó al territorio
europeo, ya que para esa época América ya
había sido descubierta y por lo tanto, las
ideas de la Ilustración lograron embarcarse
rumbo al nuevo continente de la mano de
José R. Campoy, Francisco Clavijero y
Eugenio Espejo.
¿Qué es la Ilustración?
La Ilustración es un movimiento cultural y político conocido
por traer ideas luminosas a la sociedad oscura del pasado.
Las ideas estarían enmarcadas en la razón, el estandarte de
las mentalidades del siglo XVIII. La Ilustración como
movimiento necesitó de un apoyo para poder subsistir, y
este apoyo fue concedido por los gobiernos absolutistas, las
clases altas y los intelectuales.
¿Cuál era el punto importante que señalaba la Ilustración?
El deseo de conocimiento característico de este período
llevó a los estados a realizar obras recopilatorias del
conocimiento humano alcanzado hasta el momento, de las
ciencias naturales y las ciencias sociales. Pero antes de
incluir el conocimiento anterior en las enciclopedias, los
ilustrados lo sometían a críticas racionales. La sociedad
entera se iba tiñendo de a poco de racionalismo y una
ilusión de progreso ilimitado.
¿Qué pretendían los pensadores con las ideas ilustradas
cuando llegaron a la Nueva España?
Los intelectuales proponían reformas políticas y sociales
para beneficio del pueblo pero sin la participación directa
del mismo. En sus propuestas siempre se planteaba como
única opción a la monarquía absolutista, pero fueron las
ideas de los filósofos y demás ilustrados las que
engendraron la revolución que terminaría por derrocar esa
forma de gobierno.
La expresión artística y estética del siglo de las luces será
conocida como neoclasicismo. En las ciencias sociales
podemos ver cómo la sociología, la historia y la geografía
cobran fuerza. La cartografía alcanza grandes logros dejando
al planeta casi sin espacios desconocidos. Los círculos
polares y algunas regiones en el África quedan aún sin poder
ser cartografiadas del todo.
1
 ¿Qué es el Despotismo Ilustrado?
El despotismo ilustrado es un movimiento político que tiene su origen en

¿Cuáles son las características del Despotismo Ilustrado?

*El poder absoluto de los monarcas.

*La adopción de las ideas filosóficas características de la Ilustración.
*Buscar como un objetivo la felicidad de sus súbditos.
*El intento de mejorar la cultura y la educación de los habitantes.
*Importancia de la razón humana como motor para las decisiones de los seres humanos.
*Importancia de “todo para el pueblo, pero sin el pueblo”, es decir, el gobierno toma medidas para
mejorar la vida del pueblo, pero el pueblo no participa en la toma de decisiones.

ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN: Realiza el siguiente Mapa Conceptual del

tema: “El Despotismo Ilustrado” lo debes realizar en papel bond, cartulina, o
en hojas doble carta en dónde deberás apoyarte con tu libro de texto o por
medio de internet. No olvides utilizar imágenes o recortes.

1
 ¿Cuáles son las características de la Sociedad
Novohispana en el siglo XVIII?

Gran parte del ideal español, luego de la

llegada a América, fue el de reforzar el Imperio
a través del dominio de las nuevas tierras. Para
ello, luego de la conquista de Cortés, se
comenzaría el proyecto de crear una sociedad
unificada bajo los mismos principios en cuanto
a lenguaje, religión, cultura y moral.

¿Cómo estaba formada la Sociedad Novohispana?

– La sociedad novohispana estaba compuesta por un tipo

de Estado centralizado, una forma de gobierno en la cual
las decisiones políticas son tomadas por un solo
organismo central.
– El virrey tenía la función de representar al rey del
Imperio español. Si por alguna circunstancia, el rey dejaba
el gobierno, el virrey ya no tenía funciones de poder.
– Existían leyes distintas para cada subdivisión de la
sociedad y para las diferentes actividades desempeñadas
en la sociedad como lo fueron el comercio, minería, la
religión, etc.
– La estratificación social estaba compuesta por negros,
mulatos, mestizos, criollos y españoles. Desde esta época
en adelante, los mestizos se fueron convirtiendo en la raza
predominante de Latinoamérica.

¿Cómo era la economía de la Sociedad Novohispana?

– La minería y el comercio fueron las dos principales actividades económicas del virreinato. Algunos de los
materiales más importantes fueron el oro, la plata, el cobre y el hierro. Muchos sectores de la población se
desarrollaron cerca de los yacimientos y se generaron ciudades mineras.
– Se desarrollaron actividades agrícolas y comenzaron a realizar rutas para el transporte de la producción. El
maíz y el cacao fueron dos de los productos importantes del momento.
– El comercio estaba limitado a las posesiones de los españoles. Las actividades económicas eran del tipo
mercantilista, lo que quiere decir que el concepto de riqueza estaba relacionado directamente con la posesión
de metales preciosos.
– Por lo general, los nativos aborígenes fueron uno de los sectores sociales más sometidos a la mano de obra. A
las extracciones se les aplicaba un impuesto del 20%, llamado el “quinto real”.

16
 ¿Cómo era la Religión, Cultura y Arquitectura en la Sociedad Novohispana?
La iglesia católica tenía el predominio de la educación, la religión, la cultura, los se
La religión católica fue uno de los recursos implementados para la unificación de la
El factor religioso también fue de impulso para la introducción del español como le
Arquitectura:
Nueva España fue el primer centro de expansión cultural del Imperio en América.
Uno de los estilos predominantes en la construcción fue el barroco, sobre todo en

¿Cuáles eran las clases sociales en

la Sociedad Novohispana?

El “sistema de castas” fue la

distribución social que existió
durante la época de la colonización.
En principio los grupos sociales
básicos se clasificaron en blancos,
indios y negros. A raíz de la mezcla
los grupos, surgieron las castas,
como los mestizos, mulatos y
criollos.

17
¿Cuáles son las divisiones de las clases sociales en la Sociedad Novohispana?

Esta división social tenía como objetivo la dominación política, por lo que iba más allá de los asuntos de
divisiones por razas, ya que el concepto de “raza” como se conoce hoy en día fue desarrollado posteriormente,
a mediados del siglo XIX.
– Los blancos. Conformados por los españoles europeos. Eran los dominantes a nivel político, económico y social.
– Los indios. Comunidad nativa de América. Eran base de la población por ser originarios de la región. Tenían un
rol importante en la actividad económica. Los indios trabajaban y pagaban tributos destinados a la corona.
– Los negros. Grupos traídos desde África destinados solo para el trabajo como esclavos.
– Divisiones primarias de castas
Los criollos
Hijos de españoles nacidos en América. Por un lado, los españoles peninsulares, aquellos nacidos en España,
gozaban de un mayor beneficio y acceso a cargos de poder, educación, actividades comerciales, propiedades y
más.
Mientras tanto, los criollos, aunque también se les brindaban múltiples facilidades en las actividades, en
ocasiones no tenían la prioridad para hacerse de altos cargos en la iglesia, el gobierno o en las actividades
mercantilistas.
Los mestizos
Tenían una posición intermedia dentro de la sociedad. No pagaban los tributos que pagaban los indios, sin
embargo, no gozaban de los amplios beneficios de los blancos.
Los mulatos
Nacidos a partir de la unión de una persona blanca española o criolla con una persona negra.
Luego de esta división primaria de castas que provienen de los tres grupos sociales principales (blancos, indios y
negros), surgieron múltiples divisiones, producto de nuevas mezclas. Por ejemplo, los “moriscos”, nacidos de la
mezcla entre mulatos y negros, o los “castizos”, producto de la unión de mestizos con españoles.
Es importante resaltar que las divisiones de castas iban más allá del color de piel, ya que incluso si una persona
recibía el apellido de su padre blanco, por ejemplo, podía ser incorporado a la familia y ser reconocido como
blanco, independientemente del tono de su piel.

18
Eje Construcción del conocimiento histórico
Tema  El conocimiento histórico en un país colonizado
Aprendizajes  Reflexiona sobre la relación entre la historia nacional y la
Esperados historia mundial.
 Analiza las razones por las que la historia de Occidente es
también parte de nuestra historia.
Intención Reconocer las relaciones que tuvo la Nueva España con el mundo
Didáctica durante el siglo XVIII antes del inicio del movimiento de
Independencia.

26. Antes del movimiento de Independencia.

ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN

Realizarás la siguiente investigación en donde abordarás tanto las

Causas Externas e Internas de la Independencia de México. Lo
realizarás en hojas doble carta, papel bond o cartulina. Se realizará
de manera exponencial donde los equipos estarán formados por
cuatro integrantes.

CAUSAS EXTERNAS: CAUSAS INTERNAS:

 La Ilustración  El Nacionalismo Criollo
 Las Reformas Borbónicas  Problemas Económicos de
la Nueva España
 La Independencia de  Las
las trece Colonias Insurrecciones
Populares
 La Revolución francesa  Las Conspiraciones
 La Invasión de España  Las Desigualdades en
por parte de Napoleón la Nueva España
Bonaparte

19
¿Qué es La Ilustración? es un movimiento francés del siglo XVIII, basado en los principios racionales y experimentales para progres

Los pensadores de la Ilustración sostenían que la razón humana podía combatir la ignorancia, la superstición y la tiranía, y construi

Con la llegada de la familia de los Borbón a la corona

española en 1700, con Felipe V, se implementaron una
serie de reformas de carácter económico, político-
administrativo, militar y cultural, con el objetivo de
fortalecer el Estado y obtener más ingresos. Carlos III
(1756 a 1788) nieto de Felipe V, fue quien impulsó de
manera decidida estas reformas.
Las reformas impuestas tuvieron las siguientes
consecuencias en la Nueva España:

1. La llegada de españoles de la península que

ocuparon altos cargos en el ejército y en la
burocracia, desplazando a muchos criollos.
Las Reformas Borbónicas. 2. La disminución del poder del Virrey frente a los
intendentes.
3. Privilegiaron a una minoría de ricos mineros y
comerciantes.
4. El aumento de los impuestos y la creación de
nuevos impuestos que empobreciendo aún más al
pueblo y generaron descontento en los criollos.
5. Gran inconformidad de los criollos por la expulsión
de los Jesuitas en 1767.
6. Empobrecimiento de hacendados y mineros
endeudados con la Iglesia Católica por la
promulgación de la Real Cédula de Consolidación de
Vales Reales 1804, la cual obligaba a la Iglesia a
“recoger el dinero a sus deudores para prestarlo a la
Real Hacienda” (Jáuregui, 2004:131).
7. La expansión de la cultura, las artes y el
pensamiento ilustrado que influyeron en las ideas
de independencia de los criollos ilustrados.

20
La Independencia de las Trece Colonias.

¿En qué consiste la Independencia de las Trece Colonias? La

Independencia de las Trece Colonias (hoy Estados Unidos)
fue otro importante factor que contribuyó a la
Independencia de México. Fue el primer movimiento
independentista de América y se inspiró en las ideas de la
Ilustración.
Fue causado por el alza de impuestos y restricciones
implementadas por Gran Bretaña. Comenzó en 1765 y tras
un periodo de guerra, terminó con la firma de la Paz de París
en 1783.
En la actualidad la mayor potencia mundial es Estados Unidos
pero hasta hace no mucho este país no existía, siendo tan
solo un conjunto de colonias británicas. La independencia de
estas colonias es un evento histórico muy importante, ya que
los valores revolucionarios que surgieron de ella
influenciaron en las revoluciones liberales posteriores, como
por ejemplo en la revolución francesa
Las 13 colonias era un conjunto de colonias británicas en la
zona este de lo que conocemos actualmente como Estados
Unidos.
Todas ellas fueron fundadas entre los siglos XVI y XVII,
estando unidas por poseer un sistema político y económico
muy semejante, aunque eran independientes unas de otras.
Por ello existía un espíritu de compañerismo entre todas,
que sería muy importante a la hora de buscar la
independencia en contra del Reino Unido.
Estas 13 colonias eran las siguientes:
Massachusetts
Nuevo Hampshire
Rhode Island
Connecticut
Nueva York
Pensilvania
Nueva Jersey
Delaware
Maryland
Virginia
Carolina del Norte
Carolina del Sur
Georgia

21
 ¿Qué es la Revolución Francesa? A finales del siglo XVIII,
concretamente en 1789, estalla en Francia lo que hoy
La Revolución francesa conocemos como la Revolución Francesa, un movimiento
político, económico y social que trajo consigo el fin de la
monarquía absolutista así como la desaparición del Antiguo
Régimen abriéndose una nueva etapa más liberal con el
establecimiento de una república democrática que tocó fin con
el golpe de Estado ocasionado por Napoleón Bonaparte en 1799.
Se podría decir que existieron tres factores fundamentales los
que dieron pie al estallido de la Revolución Francesa.
Causas políticas
En lo que respecta al tema político tenemos que decir que
Francia a finales del siglo XVIII estaba bajo el dominio de una
monarquía absolutista que recaía en manos del rey francés Luis
XVI, un rey que se caracterizó por tener un poder ilimitado y no
rendir cuentas de sus actos a nadie.
Causas sociales de la Revolución Francesa
En lo social, Francia en esta época se caracterizaba por tener
una sociedad de desigualdades y privilegios que favorecían a
unas clases y no a otras, se diferencian los privilegiados y los no
privilegiados, dentro de este último grupo se encontraba la
burguesía que serán los verdaderos promotores de la revolución.
Causas económicas
Desde el punto de vista económico podríamos decir que el
acaparamiento de las riquezas que provenía principalmente de
las tierras, beneficiaba únicamente al clero y la nobleza que
contaba con el privilegio además de no tener que pagar
impuestos, mientras que todos recaían en manos de los no
privilegiados o Estado Llano.
A esto había que sumarle una crisis industrial debido a la falta de
los medios de producción que trajo consigo el cierre de muchos
talleres y fabricas acentuando el paro entre los trabajadores.
Para finalizar el excesivo derroche de dinero por parte del Estado
para el sostenimiento de la corte provocó que las arcas del
estado estuvieran en una situación de déficit.

22
La Invasión de España por parte de Napoleón Bonaparte
¿Cómo fue la Invasión de España por parte de Napoleón Bonaparte? Prácti
Desde el triunfo de la , los países absolutistas europeos y Gran Bretaña se ap
Fue en dicho periodo cuando Francia anexionaría Bélgica y Renania, además
Prusia firmaría la paz de Basilea en 1795
Piamonte entre finales de 1796-1797 sufrió las campañas napoleónicas en It
España, aunque en principio obtuvo grandes victorias como la Guerra del Ro
Austria, por su parte, firmó el tratado de Campo Formio en el año 1797 tras
De esa manera en el año 1797 había ampliado las fronteras de su país, adem

23
 El Nacionalismo Criollo ¿Hacia dónde se dirigía la devoción del Criollismo?
¿Qué es el Nacionalismo Criollo? Desde el siglo XVII se gestó entre los criollos americanos un
El nacionalismo criollo es un concepto ampliamente sentimiento deinvestigaciones
utilizado en las nacionalidad, de pertenencia
pertinentes a la tierra
al período en la que
independentista latin
habían nacido, de arraigo al suelo mexicano que desde el siglo
La transformación de un patriotismo a nacionalismo se dice que ocurrió en el Congreso de Chilpancingo de 1813, cuando se firm XVII
La realización criolla de una existencia independienteyadellamaban
la europea“patria”, con un
y las grandes claro deseo
diferencias delos
entre distinguirse de losy los habi
mismos criollos
nacidos en España. El criollismo debe entenderse como un
movimiento sociocultural que consiste en la toma de conciencia de
los españoles nacidos en América sobre su propia identidad. Para
afianzar ese sentimiento rescataron las huellas de un pasado

¿Qué representa el Nacionalismo Criollo en Nueva España?

El nacionalismo criollo en Nueva España engloba todas las creencias y de p
La acumulación del sentimiento nacionalista criollo y los factores internos t

24
 Problemas Económicos de la Nueva España
Menciona ¿cuáles fueron los problemas Económicos de la
Nueva España? Para inicio del siglo XIX en la Nueva España,
igual que en las otras colonias americanas, existían
importantes diferencias socio-económicas y culturales. El
poder económico y político estaba en manos de una minoría
de españoles peninsulares y criollos que representaban
aproximadamente el 17% de la población. El resto estaba
conformado por mestizos, indígenas, castas y negros quienes
eran explotados en las minas, haciendas y obrajes o como
sirvientes y jornaleros, sin derechos y con todas las
obligaciones. Situación que se hacía más grave en periodos
de hambrunas por las sequias y malas cosechas como las
padecidas en 1785-1787 y 1808-1810.
¿De qué manera estaba concentrado el poder en
la Nueva España?
El poder estaba concentrado en un pequeño grupo
de españoles peninsulares y criollos, mientras que
el resto de los habitantes (mayormente mestizos,
indígenas y africanos) vivían en condiciones
deplorables, sufriendo de sequías, hambrunas,
discriminación y desigualdad. El seis de julio de
1808 se recibía una noticia de gran impacto para la
Nueva España, se daba la abdicación de Fernando
VII al trono del imperio Español, ante esta
situación se reunión los del cabildo de la Ciudad de
México para solicitar al virrey, José de Iturrigaray
que tomara el control directo del gobierno de la
Nueva España, para que de una u otra manera se
reconociera la soberanía de la Nueva España; sin
embargo, unos españoles peninsulares
encabezados por Gabriel de Yermo, lograron
impedirlo y destituyeron a José de Iturrigaray, y
los demás fueron encarcelados entre los cuales se
encontraban: Melchor de Talamantes , José, Juan
Francisco Azcarate, y Jacobo de Villaurrutia, entre
otros.

2
 Las Insurrecciones Populares

Menciona las Insurrecciones Populares: Los

conspiradores de Querétaro fueron descubiertos por las
fuerzas peninsulares por lo que se vieron forzados a
recurrir a las armas para enfrentarlos. Como el grupo de
criollos no contaba con un apoyo de base, en la
madrugada del 16 de septiembre de 1810, Miguel
Hidalgo, ofreció una misa en la cual solicitó a los
asistentes a rebelarse contra el régimen virreinal. La
rebelión alcanzó el apoyo popular debido al malestar
social contra el gobierno español y las crudas
consecuencias que este había provocado en la sociedad
novohispana como desigualdad y explotación.
El avance de los insurgentes les permitió llegar hacia las
ciudades más importantes del Bajío incluso alcanzando
Ciudad de México, momento en el cual, por solicitud de
Hidalgo se genera un retroceso.
El 30 de octubre de 1810, los insurgentes lograron un
triunfo en la Batalla del Monte de las Cruces, tras lo
cual, Hidalgo declaró públicamente que las tierras
comunales deberían ser de los indígenas así también
abolió la esclavitud y el tributo indígena.

2
 ¿Qué es La Conspiración de Querétaro? fue una serie de reuniones que te
En la Conspiración de Querétaro participaron un nutrido grupo de militare

La Conspiración de Querétaro

¿Por qué impusieron los españoles un sistema de

Latifundios? Durante el virreinato los españoles impusieron
un sistema de latifundios, en el cual la tierra era dividida en
fincas de grandes extensiones para su aprovechamiento
Las Desigualdades agrícola, pero impuso restricciones a ciertos cultivos,
¿Cuáles son las Desigualdades? Esta desigualdad estuvo generando
determinada lopor
quelase
marginación
conoce comoy la monopolio;
explotación inhumana de los indígen
a esto se dio
La minería era la actividad económica más importante enuna
Nueva España
fuerte y los
crisis mineros
agraria indígenas
en 1785, por ylolasque
castas
los laboraban
precios delen ellas en
maíz y del trigo subieron casi 300%. Estas situaciones dejaban
a Nueva España impedida para crecer económicamente, lo
que también causó el descontento de los pobladores, pues
todos tenían carencias y dificultades para subsistir, excepto
los españoles peninsulares, dueños y señores de todo.

2
 Eje Formación del mundo moderno
Tema Pasado-presente
Aprendizajes  Reflexiona sobre la pregunta. ¿El pasado colonial nos hace un
Esperados país más igual?

Intención Identificar problemas de desigualdad y discriminación en nuestro país

Didáctica y reflexionar sobre sus raíces en nuestro pasado.

27. Pasado-presente. Desigualdad y discriminación en México

ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN.
En hojas blancas o cartulina definirás cada uno de los conceptos que se
mencionan en el Mapa conceptual, deberás apoyarte en internet.

¿Qué es la Desigualdad?
La desigualdad se define como la situación socioeconómica desigual entre las y l
 ¿Cuáles son los grupos vulnerables que sufren Desigualdad?
Las características de una persona y su comunidad, aún hoy en día, se traducen en
La población indígena:
El 38 % de este grupo poblacional enfrenta una situación de pobreza extrema, mi
Jóvenes:
La violencia y el crimen en México se volvieron un tema de vital importancia en lo
Migrantes:
Adicionalmente, miles de migrantes que cruzan el territorio nacional, desde Sudam

¿Qué es La Discriminación? es una práctica que niega, excluye, impide y restri

La discriminación no es algo nuevo, durante toda la historia de la humanidad s
Las sociedades, sobre todo las sociedades occidentales, han evolucionado a lo

¿Qué es la discriminación?
ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN EXPONENCIAL.
A continuación se mencionará una serie de temas relacionados a la
Desigualdad Social. Deberás investigarlos por medio de internet recuerda
usar carteles o láminas con dibujos.

Pobreza extrema

30
Desempleo y trabajo precario.

Desnutrición y mortalidad infantil

31
Discriminación étnica y cultural

Escasez de accesos a la educación

32
Injusticia fiscal

Desigualdad de ingresos.

33
Concentración del poder político

Desigualdad de género

34
 Contesta las siguientes preguntas:
¿Por qué se discrimina a la Mujer?
La en los países desarrollados se ha reducido a pasos agigantados durante los últimos cien años: el derecho a voto, el acceso a
Sin ninguna duda hemos avanzado, pero hoy día todavía es posible identificar pequeñas discriminaciones cotidianas de las q

estereotiposde género queperpetúanla

desigualdad.
Los hombres trabajaban fuera de casa y ganaban dinero para mantener
¿Cuáles son alas
la principales
familia, mientras
causasque las mujeres se dedicaban a la
de la
Eran los hombres quienes gozaban del acceso a la educaciónDesigualdad
y al conocimiento. La
en México? mujer, por su parte, quedaba excluida por n
A raíz de este punto es que nacen las reivindicaciones feministas para la liberación femenina, la lucha por el acceso a l
1.- Corrupción y escasa capacidad del estado para
solucionar los problemas.
2.- Sistemas fiscales injustos.
3.- El crecimiento demográfico.
4.- Movimientos demográficos
internos. 5.- Llegada de inmigrantes.
6.- El desempleo y el subempleo.
7.- Distribución injusta de la
tierra.
Menciona los orígenes de la Desigualdad

El éxito de una sociedad debe medirse por la calidad de vida de sus hab

¿Cuál es la situación actual de Desigualdad

en México?

La desigualdad ha incrementado con el tiempo.

Entre mediados de los noventa y 2010, la
desigualdad de ingreso disminuyó. Sin embargo, la
desigualdad es mayor a la que había en los ochenta.
Estamos, pues, frente a dos eventos
contradictorios: ha crecido el ingreso per cápita,
pero se han estancado las tasas de pobreza en el
país. Lo anterior se produce porque el crecimiento 3
se concentra en las esferas más altas de la
distribución.
 Tiempo atrás de ¿qué manera se veía muy marcada la Desigualdad Social?
Hace 1000 años la riqueza estaba determinada por el apellido y la movilidad s

Este esquema te servirá de base para la Actividad de investigación, de

acuerdo a las imágenes que se muestran en las páginas 31 a la 34.

36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53