ENTREVISTA DE EVENTOS CONDUCTUALES

JEFE DE TALENTO HUMANO

MATRIZ DE ACTIVIDADES ESENCIALES Y PERFIL DE COMPETENCIAS
ACTIVIDADES CONOCIMIENTOS DESTREZAS OTRAS COMPETENCIAS
1.Desarrolla estudios técnicos para Talento humano GENERICAS: Planificación, Trabajo Autosuficiencia
diseño de la estructura organizacional Procesos institucionales en equipo, Instrucción, Asertividad, Disciplina
de la empresa, rediseño o Reglamento interno ESPECIFICAS: Talento Humano, Organización
mejoramiento de los procesos Normas y políticas Manejo de Recursos Financieros Pensamiento Concreto
institucionales. Partidas presupuestarias Atento a las Normas
2. Asesora en el desarrollo e Estructura Organizacional Cumplidor/a
implementación del Sistema Integrado
de Desarrollo de Recursos Humanos
3. Propone reformas a políticas,
reglamentos internos, normas e
instrumentos técnicos relativos a la
gestión del talento humano.
4. Elabora el Plan Operativo de RRHH
5. Revisa los resúmenes de ingresos y
descuentos de la nómina de personal
Administrativo, ocasional y embarcado
de Flopec.
 JEFE DE TALENTO HUMANO
Descripción de la INDICADORES DE COMPETENCIA Preguntas para evaluar la competencia
competencia
PLANIFICACION  Planifica las acciones / proyectos que va a emprender. Mencione situaciones en las que haya tenido que planificar acciones y actividades
 Trabaja organizadamente, sin improvisaciones de última hora. ¿Alguna vez ha trabajado para cumplir proyectos o para empezarlos en algún momento?
¿Con frecuencia planifica las acciones a realizar antes comenzar una jornada?
 Su trabajo se ajusta a un plan o esquema previamente establecido. Dígame una situación en la que haya tenido que planificar anticipadamente una labor
¿Ha planificado su rutina diariamente, semanalmente o mensualmente?
¿Tuvo que improvisar en algún momento de su antiguo empleo?
Hábleme acerca de cómo realizaría un esquema de actividades establecidas
¿Piensa que es mejor trabajar con un plan diseñado o improvisar en el momento?
¿Prefiere trabajar con planes de trabajo a largo plazo o corto plazo?

TRABAJO EN EQUIPO  Ofrece ayuda a los demás.

 En equipos de trabajo realiza aportes considerables.
 Coordina sus tareas con los demás miembros de su equipo.
ASERTIVIDAD  Defiende con firmeza sus convicciones / puntos de vista.
 Se opone con firmeza cuando se amenaza el cumplimiento de objetivos ¿Si no estuviera de acuerdo con alguna cosa en su trabajo defendería sus
de trabajo.
 Expresa sus desacuerdos con claridad explicando sus razones.
Descríbeme algún logro importante que hayas obtenido en un equipo
¿Cuáles son los aspectos que más te agradan cuando trabajas en equipo?
Cuéntame alguna situación en donde haya trabajado con un a jefe de grupo
¿Con que grupo de personas te agrada trabajar más cómodo y mejor?
¿Describe si alguna situación tuviste que ejercer como líder de grupo?
¿De qué manera has coordinado tareas para hacerlas en grupo?
¿Si alguna vez perteneciste a un equipo de trabajo como brindaste tu aporte?
¿En un grupo de trabajo has aportado y ayudado de una manera positive con todos los
miembros del equipo?
¿Como coordinador de grupo como propondrías realizar las actividades para que un
trabajo se lo realice correctamente?
Describa una ocasión en la que haya que haber dado su punto de vista
convicciones?
¿En qué situaciones piensa que se debe dar su punto de vista?
¿Ha dado la contraria cuando mira que el trabajo va direccionándose de una manera
inadecuada?
¿Alguna vez se ha enfrentado a amenazas en donde haya tenido que defender sus
convicciones con firmeza?
¿Sus convicciones van de la mano hacia el cumplimiento de objetivos?
¿Argumenta sus razones de desacuerdo?
Si observara que haya algo negativo en el Desarrollo normal de un trabajo ¿Mencionaría
sus desacuerdos con claridad?
Mencione las situaciones en las que debió defender con claridad sus puntos de a visto
 INSTRUCCION  Comparte abiertamente sus conocimientos. Socialíceme momentos en los que tuvo que brindar sus conocimientos como apoyo
¿Puede socializar abiertamente sus conocimientos?
 Fomenta en los demás la adquisición de nuevos conocimientos y ¿Confía en las personas que trabajan con usted e imparte conocimientos abiertamente o
destrezas. piensa que sus colegas son sus rivales?
 Enseña a los demás cuando es necesario. ¿Ha actuado como capacitador de algún tema específico?
¿Cuándo le piden ayuda en su trabajo como actúa?
¿Para terminar un trabajo a tiempo suele enseñar para ser más productivo junto con su
equipo?
¿Ayuda a que los demás hayan reforzado sus conocimientos?
¿Cuáles son sus mayores destrezas y como las aplica en el campo laboral?
¿Es o ha sido mentor para que en su lugar de trabajo todos adquieran nuevos conocimientos y
se desempeñen de mejor manera en sus puestos de trabajo?
MANEJO DE RECURSOS  Prepara presupuestos financieros que reflejan comprensión de las Hábleme de como prepararía presupuestos para cubrir las necesidades de las áreas de trabajo
FINANCIEROS ¿Como realiza un inventario presupuestario para cubrir necesidades laborales?
necesidades de las áreas.
¿Ha pensado que los presupuestos financieros son útiles? ¿Por qué?
 Asigna recursos financieros, previo conocimiento y evaluación Aporta conocimientos financieros para brindar apoyo al solicitante
de las necesidades de los solicitantes. ¿Ha remitido presupuestos dentro de su antiguo lugar de trabajo?
 Ofrece guías / sugerencias para el uso óptimo de los recursos ¿Como se maneja un presupuesto adecuado para solventar y carecer de deuda en un campo
financieros. laboral?
¿Podría ser guía de recursos financieros? ¿Como lo haría?
¿Ha asesorado financieramente?
¿Qué recursos financieros son indispensables guardar para poder mantener estabilidad?

Nombre entrevistado: N.N. Fecha: 06/01/2020

Entrevistador: Daniel Gutiérrez Puesto en selección: Jefe de Talento Humano
 Indicadores conductuales
Planifica las acciones / proyectos que va a
emprender.
Trabaja organizadamente, sin
improvisaciones de última hora.
Su trabajo se ajusta a un plan o esquema
previamente establecido
Ofrece ayuda a los demás.
En equipos de trabajo realiza aportes
considerables
Coordina sus tareas con los demás
miembros de su equipo.
Defiende con firmeza sus convicciones /
puntos de vista.
Se opone con firmeza cuando se amenaza
el cumplimiento de objetivos de trabajo
Expresa sus desacuerdos con claridad
explicando sus razones.
Comparte abiertamente sus
conocimientos.
Fomenta en los demás la adquisición
de nuevos conocimientos y destrezas.
Enseña a los demás cuando es
necesario.
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MANEJO DE RECURSOS FINANCIEROS
Prepara presupuestos financieros que 3 Realiza presupuestos financieros con anticipación para todas las áreas
reflejan comprensión de las
necesidades de las áreas.
Asigna recursos financieros, previo
conocimiento y evaluación de las
necesidades de los solicitantes.
Ofrece guías / sugerencias para el uso
óptimo de los recursos financieros.
TOTAL, COMPETENCIAS
 Total, indicadores = 15
 Puntuación máxima = 45
 Puntuación obtenida = 38
 Porcentaje = 84,4%
INTERPRETACION
La competencia que tiene el candidato es de alto nivel ya que al obtener una puntuación total de 84,4%
convierte al participante en apto para el puesto; recalcando que debe mejorar y trabajar un mínimo en su
instrucción y trabajo en equipo.
 Evidencias conductuales / Comentarios
PLANIFICACION
3 El participante demostró planificación en todo momento de la entrevista sin
perder concentración alguna.
3 Planifica para no tener contratiempos al momento de ejercer la actividad
asignada
3 El candidato planifica con eficacia todo lo que se establece en su jornada
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TRABAJO EN EQUIPO
1 El candidato presenta una actitud de individualismo
2 El participante realiza aportes considerables cuando se le pide hacerlo
3 Organiza y planifica tareas con todos los demás miembros del grupo
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ASERTIVIDAD
3 Defiende asertivamente sus puntos de vista cuando algo está marchando de
una manera inadecuada
2 Cuando lo ve necesario el candidato se opone con firmeza en lo que se debe
mejorar
3 Es claro cuando tiene algún desacuerdo
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INSTRUCCION
2 Cuando es necesario dar su aporte de conocimientos los hace sin ningún
remordimiento ni capricho
1 Es un buen líder implementando situaciones para que los demás puedan
obtener conocimientos y ser más productivos
3 Cuando es necesario capacitar a los demás lo hace por el bien de Desarrollo
laboral
3 Tiene conocimientos financieros lo cual hace que sea un evaluador de
necesidades
3 Da sugerencias financieras cuando así lo mira necesario
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 Actividades Esenciales Competencias para Instrumentos / ELEMENTOS
selección métodos de
evaluación
1. Desarrolla estudios Conocimientos: diseño Evaluación Diseño y cooperación
técnicos para diseño de estructura automatizada de diseño
de la estructura organizacional
organizacional de la Destrezas:
empresa, rediseño o Organización de
mejoramiento de los sistemas, trabajo en
procesos equipo
institucionales.

2. Asesora en el Conocimientos: Simulación de Socialización

desarrollo e Sistema integrado de capacitación
implementación del recursos humanos.
Sistema Integrado de Destrezas: Instrucción
Desarrollo de Recursos
Humanos
3. Propone reformas a Conocimientos: Pruebas de Analítica de
políticas, reglamentos Normas políticas conocimiento conocimientos
internos, normas e Destrezas: Asertividad
instrumentos técnicos
relativos a la gestión
del talento humano
4. Elabora el Plan Conocimientos: Planes Pruebas de Lógica y analítica de
Operativo de RRHH Recursos Humanos conocimiento conocimientos
Destrezas: Planificación
5. Revisa los resúmenes Conocimientos: Evaluación con pruebas Razonamiento y
de ingresos y Financieros de partidas aplicación de
descuentos de la Destrezas: Manejo de presupuestarias conocimientos
nómina de personal recursos financieros
Administrativo,
ocasional y embarcado
de Flopec.