REGISTRO DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

DOCENTE: …………………………………………………………………. ÁREA: Comunicación GRADO/SECCIÓN: 2° “C”

COMPE TENCIAS
Se comunica oralmente en su lengua Lee diversos tipos de textos escritos en Escribe diversos tipos de textos en lengua
Presentó materna lengua materna materna
Carpeta
carpeta Expresa Infiere Identifica el Comprende e Estructura Redacta Utiliza recursos
de Presenta sus Ordena y
de oralmente ideas
ideas jerarquiza las
información tema, los interpreta correctamente el argumentos o gramaticales y
Promedio Recupe y emociones de sobre el texto subtemas y el información del texto contraargumentos ortográficos OBSERVA
N° Apellidos y nombres 2021 ración
Recupe forma coherente
organizadas sin ideas en torno a
antes de la propósito texto escrito de argumentativo coherentes con el adecuadamente CIONES
ración contradicciones un tema y las
y cohesionada lectura comunicativo forma correcta integrando sus tema y relaciona que contribuyen
2021 o vacíos de desarrolla para
2022 (✓/—)
información ampliar o
del texto partes y sus partes con al sentido de su
(Sí/No) elementos marcadores texto
(Sí/No) durante su precisar la
intervención información (Sí/No) textuales argumentativo
(✓/—) (✓/—) (Sí/No) (Sí/No) (Sí/No)
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