UNIVERSIDAD ESTATAL

PENÍNSULA DE SANTA ELENA

FACULTAD DE CIENCIAS
ADMINISTRATIVAS

CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA

ADAPTACIÓN PROGRAMA ANALÍTICO DE LA

ASIGNATURA:
ADMINISTARCIÓN

DOCENTE
ING. LILIA VALENCIA CRUZATY, PhD

PERÍODO ACADÉMICO
2021 - 2
 1.- Datos generales de la asignatura
Asignatura: Matemática

N° de créditos malla aprobada: 3 N° de créditos considerado: x

N° de horas malla aprobada: 144 N° de horas considerado: 144

Horas Aprendizaje en Contacto con el Docente (ACD): 64

Horas de Aprendizaje Práctico Experimental (APE): 0
Horas de Aprendizaje Autónomo (AA): 80
Nivel o Semestre:  Primer Semestre
Unidad de Organización Curricular: Básica

2.- Datos específicos de la asignatura

2.1. Perfil de egreso: Los resultados de aprendizaje que posibilitarán el desarrollo de las
capacidades y actitudes están relacionados con la apreciación de la diversidad y la
multiculturalidad, aplicando la perspectiva de género, y determinados por los abordajes
profesionales, teniendo como eje transversal la ética, el conocimiento y la utilización de la ciencia
a partir del compromiso ético y contribuyendo a través de la vinculación con la sociedad, es por
ello que se cohesiona la naturaleza de la profesión con el desarrollo del país, siendo la ética la base
para su accionar profesional y en la aplicación de las disposiciones legales y normas
internacionales de contabilidad y de auditoría, utilizadas para la generación de informes contables
y financieros de empresas privadas e instituciones públicas, su posibilidad de dictaminar sobre la
razonabilidad de los Estados   Financieros e información financiera y contable, previniendo fraudes
y delitos financieros de acuerdo a las leyes vigentes del país, actuando siempre con responsabilidad
social y ciudadana
2.2. Caracterización de la asignatura: La asignatura comprende las actividades que ayudan a
entender de manera detallada y meticulosa cada uno de los pasos que se deben seguir para la
resolución de ejercicios y problemas matemáticos, elevando el pensamiento crítico y reflexivo del
estudiante, exponiendo en forma conveniente la Lógica Matemática, ecuaciones de variables y
desigualdades, funciones gráficas y límites, derivada conceptos básicos y aplicaciones de integrales
La asignatura de Administración surge como una necesidad de que el profesional sea capaz de
comprender los conocimientos conceptuales y prácticos de la administración aplicables en
empresas privadas y públicas.

Para que el profesional que se está formando alcance sus objetivos, esta asignatura le proporciona
herramientas para el manejo de la administración empresarial, es por ello que debe partir
fortaleciendo el proceso administración-empresa, además conocer la importancia del proceso
administrativo: la planeación, organización, dirección y control; y como se relacionan con las
empresas y la sociedad aplicando pensamiento crítico y creativo.
2.3. Resultados de aprendizaje de la asignatura por unidades temáticas:
Al concluir la asignatura, se espera obtener los siguientes resultados de aprendizaje.
1. LA ADMINISTRACIÓN Y LA EMPRESA: Identificar los elementos fundamentales de la
ciencia administrativa y la empresa
2. PROCESO ADMINISTRATIVO: Analizar los elementos del proceso administrativo en la
administración
3. LA ADMINISTRACIÓN Y LA SOCIEDAD: Analizar la responsabilidad social y la
globalización en las empresas
 4. PENSAMIENTO CREATIVO EN EL ÁREA ADMINISTRATIVA: Utilizar habilidades del
pensamiento creativo y crítico en actividades relacionadas con la administración
2.4. Sistema de contenidos
Títulos de las unidades:
Unidad 1: LA ADMINISTRACIÓN Y LA EMPRESA

1.1 Encuadre grupal- Evaluación diagnóstica

1.2 Concepto importancia, y características de la Administración
1.3 Áreas funcionales de la empresa
1.4 El significado del espíritu emprendedor, importancia, el empresario y el emprendedor,
el proceso emprendedor.

Unidad 2: PROCESO ADMINISTRATIVO

2.1 Planeación: Tipos y pasos de la planeación; Objetivos y la Administración por

objetivos; El proceso de planeación estratégica; Principales tipos de estrategias y políticas
2.2 Organización: Organización formal e informal; Reingeniería de la organización
2.3 Dirección: motivación; liderazgo, comunicación
2.4 Control: Proceso de control básico; Presupuesto como dispositivo de control
2.5 Evaluación I parcial

Unidad 3: LA ADMINISTRACIÓN Y LA SOCIEDAD

3.1 Responsabilidad social y reinventar las empresas

3.2 Globalización y Competitividad

Unidad 4: PENSAMIENTO CREATIVO EN EL ÁREA ADMINISTRATIVA

4.1. Pensamiento crítico: entorno y nuevas tendencias tecnológicas
4.2 Pensamiento creativo: casos prácticos administrativos
4.3 Evaluación del segundo parcial

2.5. Metodología:
(Métodos de enseñanza y técnicas)
Resolución de problemas, deductivo-inductivo, lección magistral, cooperativo, heurístico
2.6 Técnicas e instrumentos de evaluación:

Clases teóricas/expositivas, clases prácticas/talleres, estudio y trabajo de grupos, tutorías.

Pruebas de respuesta corta, pruebas de desarrollo, pruebas de ejecución de tareas reales/simuladas,
trabajos, portafolio, rubricas, proyecto de aula.

Ponderación
Tipos de Estrategias evaluativas Primer Segundo
evaluación ciclo ciclo

Diagnóstica Test, prueba de conocimientos… Diagnóstica

Docencia 35%
 Formativa Preguntas escritas (10), talleres (5), trabajos 35%
sincrónicos/ asincrónicos (10), exposición
(Evaluación (10)
continua) Aplicación y experimentación: 0%
0%
Trabajo autónomo
Ejercicio/práctica (5), Diario/informe 25%
25%
(trabajos en entornos virtuales) (10),
investigación bibliográfica (10)
Sumativa Pruebas objetivas, pruebas prácticas Sumativa
40%

Recuperación: 100%
En asignaturas que no contengan aprendizaje práctico-
experimental, la ponderación para el aprendizaje en
interacción con el Docente en tiempo real será de 35%.

2.7 Bibliografía: Básica:

MARBETE
Autor Título del libro Edición Año Editorial ISBN
(S)
Administración:
Weihrich, Heinz,Canni Una perspectiva Décimo
978607151391
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5
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Robbins, Stephen P, Fundamentos de
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Decenzo, David Administración
Benavides Pañeda, 978607151184
658 BENa Administración Segunda 2014 Mc Graw Hill
Raymundo Javier. 3
Planeación
estratégica:
658 CHIi Chiavenato, Idalberto Tercera 2017 Mc Graw Hill
fundamentos y 978146263140
aplicación
Emprendimiento
y empresarismo:
diferencias,
Ediciones de
658.812 Uribe Macias, Mario conceptos, 978958762121
Segunda 2013 la U
URIe Enrique cultura 1
emprendedora,
ideas y proyecto
de empresa

Complementaria:
C Autor Título del libro Edición Año Editorial ISBN

Ramírez Cardona, Carlos Fundamentos de Tercera 2009 Eco

658 RAMf Administración Ediciones 9789586486385

Münch Galindo, Lourdes Administración. Segunda 2014 Pearson-

658 MUNm Gestión Educación
organizacional, 9786073227001.
 enfoques y proceso
administrativo
Münch Galindo, Lourdes Manejo del proceso 2015 Pearson- 9786073232166.
658 MUNm administrativo Educación

Martínez Herrera, Liderazgo 2012 Eco

303.34
Horacio responsable Ediciones 9789586486958.
MARl
Koontz, Harold, Elementos de Octava 2013 Pearson-
Weihrich, Heinz administración. Un Educación
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enfoque internacional
y de innovación

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FIRMAS DE RESPONSABILIDAD

Lcda. María F. Alejandro Lindao, MSc.. Ing. Lilia Valencia Cruzaty, PhD.
DIRECTORA DE LA CARRERA DOCENTE

COMISIÓN DE REVISIÓN SILABO.

Félix Javier Rosales Borbor, MSc. Econ. Karla Suárez Mena MSc.
DOCENTE DOCENTE APOYO PEDAGÓGICO

Elaborado por: Ing. Lilia Valencia Cruzaty, PhD.

Octubre 03 de 2021.

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