DESARROLLO COMUNICATIVO

Laboratorio 9

Resultado de Aprendizaje: Representa el sustrato neuroanatómico del lenguaje relacionándolo con

sus funciones respectivas.

Tipo de actividad Esquema neuroanatómico del lenguaje

Técnica de trabajo Grupal
Evaluación Sumativa
Plazo de entrega 14 de mayo
Fecha de entrega Correo electrónico de profesora de laboratorio

Recursos
 Para realizar la actividad es necesario contar con la PPT “Bases Neuroanatómicas y funcionales
del Lenguaje” vista en la clase expositiva n°9.

Indicaciones para el desarrollo de la actividad.

 Distribúyanse grupalmente, de acuerdo a las indicaciones del docente.
 Tenga a mano los recursos solicitados, en el formato en que más le acomode.
 Si tienen dudas en el desarrollo del taller, consulten al docente.
 El resultado de la actividad debe ser enviado al mail de la docente de laboratorio que le
corresponde en formato de imagen (preferentemente PDF).

Actividad a desarrollar:
 En el taller se realizará un esquema representativo donde deben unificar en una imagen las
siguientes bases neuroanatómicas del lenguaje vistas en la clase teórica n°9: Área de Broca,
Área de Wérnicke, Circunvolución supramarginal, Circunvolución angular, Lóbulo temporal,
Lóbulo de la ínsula, Fascículo longitudinal superior, Fascículo uncinado, Fascículo
longitudinal inferior, Fascículo fronto-occipital inferior, Áreas prefrontales y Cerebelo.
 Agregar a las Bases Neurales del Lenguaje sus respectivas funciones de manera resumida.
 Se recomienda la utilización de colores distintivos para cada área solicitada u otro indicador
gráfico que facilite la interpretación y lectura del esquema creado.
 Para la creación del esquema, se adjunta imagen inicial del hemisferio izquierdo del cerebro
donde tendrán que incorporar la información solicitada.

1
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Laboratorio 9
Pauta de evaluación
Integrantes:
Indicadores Puntaje Puntaje obtenido
1. Se incluye la totalidad de las estructuras solicitadas en el 12
esquema
2. La estructuras solicitadas están correctamente ubicadas 12
dentro del esquema

3. Las estructuras solicitadas están correctamente etiquetadas 12

en el esquema
4. Se ha agregado a cada estructura su función de manera 12
resumida
5. El esquema es ordenado y fácil de visualizar 6

6. Se incorporan elementos que favorecen la comprensión del 6

esquema, tales como color, diferentes fuentes, entre otros.
Puntaje Total 60
Puntaje Obtenido
Nota
Retroalimentación:

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Integrantes: