Instrucciones o protocolo para la realización del mapa mental

Fecha de entrega 31 de agosto

Se desarrollará en horas de estudio independiente un mapa mental, con base a la

lectura que se le facilitada y colgada en el Aula Virtual por la docente.
El mapa mental debe subirlo en formato PDF, con el nombre “MAPA MENTAL
(número de grupo)”, en la fecha estipulada en la plataforma del Aula Virtual.
Para elaborar el mapa mental, puede utilizar la aplicación: GoConqr. Esta aplicación
es una herramienta que permite la creación y edición de mapas mentales en línea de
forma gratuita, por medio de la web, por lo que no requiere ser instalado, solamente
debe realizar el proceso de registro para acceder a la aplicación.
La aplicación está diseñada para trabajar en equipo, ya que tiene una opción para
descargar el mapa mental en formato PNG, de forma que se puede obtener un
feedback (una copia) del trabajo realizado, para compartirlo con otras personas.
Se recomienda ingresar al link de la herramienta web
https://www.goconqr.com/es/mapas-mentales/ y registrarse para realizar el mapa, y
consultar el tutorial del uso de la herramienta GoConqr.
https://www.youtube.com/watch?v=KGnom_7z6B4 para su debida orientación en la
construcción del mapa mental.
El mapa mental generado, deberá exportarlo como un archivo de imagen PNG.
Para la entrega del mapa mental, deberá elaborar un informe en Word con las
siguientes partes: portada, tabla de contenido, Introducción, en el contenido
debe colocar el mapa mental y agregar un apartado llamado retroalimentación,
coloque las siguientes preguntas y de respuesta.
1. ¿Qué aprendí al realizar esta actividad?
2. En cuanto al contenido de la lectura ¿Qué conocimientos me deja para aplicar en
el campo profesional?
3. ¿Cuáles deficiencias logre localizar en la lectura?
4. ¿A nivel personal que aportes puedo brindar para enriquecer la lectura?
Conclusiones (elabore al menos conclusiones) y agregue un apartado de referencias
bibliográficas (utilice el formato APA Sexta Edición).
Use letra Arial 12, Espaciado 1,5, texto justificado.
Revise la rúbrica de evaluación y agréguela al final del trabajo ubicada en el
Apéndice 4. Rúbrica de evaluación de la actividad: mapa mental en el programa del
curso.
Características y elaboración de un mapa mental (Información complementaría)

Características del mapa mental

● El tema central se representa con una imagen que se ubica en el centro del
diagrama.
● Su estructura es orgánica radial, que se compone de nodos conectados entre sí.
● De la imagen del tema que se ubica en el centro del diagrama, irradian los temas,
conceptos e ideas en forma de ramificaciones que se organizan en el sentido de
las agujas del reloj.
● Las ideas y conceptos se representan por medio de imágenes, símbolos o
palabras claves. Se deben utilizar colores para resaltar ideas.
● Las ideas principales se acompañan de una imagen o palabra clave, que se debe
ubicar en la línea asociada.
● Las ideas de menos importancia se colocan en las ramificaciones secundarias, las
mismas se desarrollan a partir de las ideas principales, vinculadas directamente al
tema central.
● Si el bloque de ideas se encuentra muy distante del eje central, menor será la
importancia de este bloque dentro del diagrama.

¿Cómo se elabora un mapa mental?

Pasos para crear un mapa mental

1 Resumir e identificar las ideas principales.

2 Agrupar las ideas que estén relacionadas.
3 Ordenar las ideas de lo más general a lo más específico.
 Organizar las ideas de acuerdo con el orden jerárquico. Las ideas principales
se colocan al lado izquierdo, y de cada idea se desprende una “llave”
Dentro de las “llaves”, se colocan las ideas secundarias.
4
Si una o varias ideas secundarias tienen ideas complementarias, se generan
nuevamente “las llaves” y se coloca dentro de la misma, las ideas
complementarias.
Organización visual al utilizar colores atractivos o estilos para las llaves. No
5
saturar de colores, el mapa mental.

Apéndice 4. Rúbrica de evaluación de la actividad: mapa mental

La matriz utilizada para calificar es la siguiente, y tiene un valor de 10%

Criterios de Valor
Categorías Observaciones x Valor
Evaluación obtenido

Estructura Portada Debe contener logotipo de la 5%

universidad, nombre de la escuela, NRC
y nombre del curso, nombre del o los
integrantes, nombre del profesor,
semestre y año.
Tabla de contenido Debe generarse la tabla de contenido
después de la portada
Introducción La introducción debe redactarse en un
mínimo de media página y un máximo
de una página.
Desarrollo Debe colocar el mapa conceptual en
este apartado
Retroalimentación Debe dar respuesta a las preguntas
indicadas en la instrucción o protocolo
Conclusiones Debe incluir al menos dos conclusiones
Referencia Utilice formato APA Sétima Edición
bibliográfica
Formato Debe elaborar este documento en Word
 Presenta textos justificados, interlineado
1,5, tipo de letra indicado, tabla de
contenido automática, paginación y uso
de la orientación de la hoja en posición
horizontal o vertical
Cada apartado: tabla de contenido,
introducción, etc., inicia en una nueva
página.
Rúbrica Debe adjuntar esta rúbrica al final del
trabajo sin desconfigurarla
Respeto por las Debe respetar las instrucciones dadas
instrucciones en el protocolo que se le entregue
brindadas para la realización de este
1%
trabajo en su totalidad y en conformidad
con lo que se indica en el programa del
curso.
Enfoque central Debe presentar el tema principal en el
centro como el pilar de donde se
desprenden las demás ramificaciones
Palabras claves Uso de conceptos importantes, debe
destacar y diferenciar los temas
principales y los temas secundarios
utilizando colores, símbolos, dibujos,
uso de fuentes diferentes, entre otros.

Mapa Organización visual Debe organizar de manera jerárquica

los elementos que componen el mapa 4%
mental
mental haciendo uso de conectores que
permitan facilitar su compresión
Imágenes Debe utilizar imágenes nítidas y claras.
Las imágenes deben permitir
representar el concepto que se quiere
presentar. Recuerde colocar estas
imágenes en el orden del movimiento
de la aguja del reloj, según su
importancia.
Porcentaje total 10%
Nota 100
Observaciones: