COLEGIO MORISCO

Institución Educativa Distrital

“Mi ser creativo en busca de una mejor convivencia”

LABORATORIO – MECÁNICA DE FLUIDOS

FECHA DE ENTREGA: octubre 29 de 2021

NOMBRE DEL
ROSSE MERY URREA RODRIGUEZ PERIODO CUARTO
DOCENTE
ÀREA/
CIENCIAS NATURALES - FÍSICA GRADO ONCE CURSO 1101 -1102
ASIGNATURA
ESTANDAR OBJETIVO
Diferenciar las propiedades particulares y generales de la materia y
aplicar los principios de Pascal y de Arquímedes en términos de las
Explico el comportamiento de fluidos en reposo.
propiedades de los líquidos dando solución a problemas relacionados
con la hidrostática,
CONCEPTOS/TEMAS/HABILIDADES NOMBRE DEL ESTUDIANTE
•Propiedades de la materia
•Principio de Pascal
•Principio de Arquímedes
•Aplicación de estos principios en la solución de
problemas relacionados con la hidrostática.
NOMBRE DE LA PLATAFORMA, CÓDIGOS DE
ACCESO, ENLACES, CORREO AL QUE DEBEN
ENVIAR O CARGAR LOS ESTUDIANTES LA GUÍA
RESUELTA
ACTIVIDAD PEDAGÓGICA
Realiza las siguientes experiencias y presenta el Informe de Laboratorio correspondiente en un solo archivo
pdf. Este debe incluir imágenes de las experiencias realizadas.

1. Se perfora una botella plástica en la parte superior, y en la parte inferior en el costado opuesto al hueco
superior, se hace otra perforación, se elabora un tubo de papel y se introduce un extremo dentro de la
botella por el orificio y por el otro extremo se prende fuego. ¿Qué crees que sucede con el humo? ¿Por
qué crees que se da el resultado obtenido?

2. Experimento de la lata: Se requiere una lata de gaseosa totalmente sellada.

Procedimiento:
• Con una puntilla hacer una perforación sobre el costado de la lata aproximadamente en el centro y
deja salir la gaseosa por el agujero recién creado calculando dejar en la lata poco más de un cuarto
del contenido total
• Aplasta la lata en diversos sitios, procurando no dañar en exceso o trozar la lámina
• Toma la lata entre los dedos índice y pulgar, tapando con el pulgar el agujero creado.
• Ahora lo divertido, gira la lata o sacúdela un poco
Observa y registra lo que sucede, ¿Cómo se explica lo que sucede con la lata?

3. Experimento del submarino: Para el desarrollo de esta actividad se requieren de los siguientes
elementos:
• Un pitillo
• Silicona
• Dos puntillas de 2 pulgadas
• Una botella con agua y tapa
• Encendedor
Procedimiento:
• Toma el pitillo y parte dos trozos de 4 cm aproximadamente.
• Luego con el encendedor sella un extremo de los pitillos
• Posteriormente, calentando la silicona ubica las puntillas en el lado que no fue sellado
• Ahora deposita los pitillos dentro de la botella, y tápala nuevamente.
 • Presiona la botella con tú mano
Observa y registra lo que sucede, luego responde:
¿Cómo se relaciona el experimento con el principio de Pascal y Arquímedes?
¿Qué pasaría si no se pegarán las puntillas a los pitillos?
¿Por qué al apretar la botella, los submarinos descienden?
¿Qué sucedería si no se tapa la botella?

4. Observa los siguientes videos:

https://www.youtube.com/watch?v=-TfLcjLHC8Y
https://www.youtube.com/watch?v=1-M6e3NojNc
Ahora elabora un sistema de riego que se pueda utilizar en la huera del colegio.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
• Presentación y orden de la guía
• Aplicación de conceptos en situaciones cotidianas
• Desarrollo de procedimientos aplicando los conceptos para justificar las respuestas
• Participación en las clases virtuales
• Cuestionario virtual