UNIDAD EDUCATIVA_________________________

Objetivo de Aprendizaje:

Los/las estudiantes comprenderán que los cambios sociales, educativos y económicos ocurridos en el país durante los tiempos de crisis, emergencia o desastre,
pueden modificar positivamente nuestra forma de actuar respecto al autocuidado, el cuidado de otras personas y la convivencia práctica, empezando por nuestra
casa.

CURSO: ___________________________________ PARALELO: _______________

Lunes … de 2020
ASIGNATURA TEMAY SUBTEMA ACTIVIDADES EVALUACION RECURSOS MATERIALES

Martes … de 2020
ASIGNATURA TEMAY SUBTEMA ACTIVIDADES EVALUACION RECURSOS MATERIALES

Miércoles … de 2020
ASIGNATURA TEMAY SUBTEMA ACTIVIDADES EVALUACION RECURSOS MATERIALES

Jueves … de 2020
ASIGNATURA TEMAY SUBTEMA ACTIVIDADES EVALUACION RECURSOS MATERIALES
 Viernes … de 2020
ASIGNATURA TEMAY SUBTEMA ACTIVIDADES EVALUACION RECURSOS MATERIALES

Diario semanal Responder, en su diario personal o en una hoja para tu portafolio, las siguientes preguntas. Puede acompañar las respuestas con un
dibujo si así lo decide:
Ej.
o ¿Cómo me siento al estar en casa con mi familia durante este tiempo de cuarentena?
o ¿Qué cambiaría personalmente en estos momentos de cuarentena?
o ¿Qué pienso sobre el hecho de que la escuela estará cerrada en tiempo de pandemia?

Las actividades propuestas para la ficha pedagógica desde la asignatura de inglés ayudan aprender el idioma a través de un currículo integrado que cubre la enseñanza de la lengua y de las diferentes asignaturas con una
metodología comunicativa que enfoca la enseñanza del idioma en el uso, aplicación o en el mensaje más que en la estructura gramatical. Lo más importante es utilizar la interacción como medio y como objetivo final en el
proceso de aprendizaje. Cada semana se trabajará con un LOGRO CURRICULAR (CURRICULAR THREAD) diferente. Los docentes estaremos prestos a atender cualquier duda de nuestros estudiantes respecto al
planteamiento de estas actividades.