Guion de Actividades

Coordinación de Educación
Primaria Federal

Elaborado por:
Grado
ATP. Myrna Villa Ceniceros

ATP. Claudia Ivonne Andrade Moreno

ATP. Felipe Gallegos Córdova

4°
ATP. Jaime Adrián Cortés Ramírez

Periodo
JUNIO
 LUNES 01 DE JUNIO

Actividad 1. Actividad 2.
Escribe en tu cuaderno de español el significado de Completa en tu cuaderno el siguiente
trabalenguas. trabalenguas utilizando la palabra encapotado.
Copia en tu cuaderno el siguiente trabalenguas e Fíjate en el ejemplo:
intenta decirlo a tu papá o mamá.
Español

El cielo está encapotado,

El cielo está enladrillado, ¿Quién lo _______________?
¿Quién lo desenladrillará? El _________________
El desenladrillador que lo _______________
que lo desenladrille buen ________________ será.
buen desenladrillador será.

Intenta aprender los dos trabalenguas.

¿CUÁNTO LE FALTA?
Matemáticas

Observa la tabla y resuélvela en tu cuaderno Pídele a tu mamá o papá que te las revise y
calculando mentalmente las que tengas incorrectas escribe a un lado la
respuesta correcta, ejemplo:

Pregunta a tu mamá cuáles son las actividades económicas que se realizan en tu comunidad.
Busca en revistas o periódicos imágenes de estas actividades y pégalas en tu cuaderno, sepárales en oficios y
FCyE

profesiones.

La sesión anterior leíste: “Cuando la tierra dejó de ser el centro del universo” de tu libro de Ciencias Naturales
Ciencias N.

pág. 144, 145 y 146. Ahora completa en tu cuaderno el siguiente cuadro sobre los Modelos de la tierra propuestos
desde la antigüedad.
 MARTES 02 DE JUNIO

Actividad 1. Lee el texto que se encuentra al final de la página 51 de tu Atlas de México “tipos de ganadería” y
cópialo en tu cuaderno de español.
Actividad 2. Elabora un cuadro sinóptico como el siguiente, para organizar la información del texto que leíste
Español

en la actividad 1.
En la parte de definiciones puedes elaborar dibujos.

Recuerda que un cuadro sinóptico sirve para organizar las ideas principales.

¿CUÁNTO LE FALTA?
Matemáticas

Observa la tabla y resuélvela en tu cuaderno Pídele a tu mamá o papá que te las revise y
calculando mentalmente las que tengas incorrectas escribe a un lado la
respuesta correcta, ejemplo:

Pregunta a tus papás cuáles son las actividades que se realizan en tu comunidad durante todo el año.
Realiza un dibujo en tu cuaderno y explica brevemente como participas en estas actividades.
FCyE

Lee la carta de la pág. 140 de tu libro de texto y responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:
Geografía

¿Cómo imaginas que vive la familia de Mario?

¿Cómo imaginas que viven sus abuelos?
Realiza un dibujo.
 MIÉRCOLES 03 DE JUNIO
Copia en tu cuaderno las siguientes adivinanzas y elabora el dibujo de lo que trata cada una.

Tengo agujas pero no sé coser, tengo

Blanca por dentro, verde por fuera. Si no
Español

números pero no sé leer, las horas te

doy, ¿Sabes quién soy? sabes, es pera. ¿Qué es?

Oro parece, plata no es. Abran las Todos me quieren para descansar. ¡Si ya
cortinas y verán lo que es. te lo he dicho! No lo pienses más.

DOBLES, TRIPLES, CUÁDRUPLES…

¿CUÁNTO LE FALTA?
Matemáticas

*Resuelve las páginas 183 y 184 de tu libro de desafíos matemáticos, tomando en cuenta lo que hiciste en los dos días
anteriores.
Ciencias N.

Observa en dibujo del Sistema planetario copernicano de 1690 que viene en la página 145 del libro de Naturales y
también observa el dibujo de la representación actual del sistema solar que viene en la página 147, reflexiona
sobre sus diferencias.

Da lectura al tema: “El inicio de la guerra y la participación de Hidalgo y Allende” de las páginas 168,169 y
Historia

170 de tu libro de Historia y subraya al menos 5 ideas principales.

 JUEVES 04 DE JUNIO

Actividad 1. Copia en tu cuaderno de español lo siguiente. Actividad 2.

Por no querer comer completa en tu cuaderno:

Don Cleto el esqueleto, estaba flaco y seco.
arroz rima con ___________
Español

Él no comía arroz, porque le daba tos.

Y tampoco habichuelas, porque usaba las muelas. habichuelas rima con ________
Entonces, perdió peso, por no gustarle el queso.
No comía pescado, lo encontraba salado. peso rima con ____________
Un día ante el espejo, él se quedó perplejo.
salado rima con ___________
perplejo rima con ___________
Matemáticas

LOS MÁS CERCANOS

*Contesta en tu cuaderno las siguientes preguntas:

1.- Si Juan tiene 25 pesos y Araceli tiene 26 ¿Quién se acerca más a 30 pesos?

2.- Si mi hermano tiene 28 carritos y yo tengo 18 ¿Quién está más cerca del 20?

*Contesta la página 185 de tu libro de desafíos matemáticos.

En tu cuaderno realiza un dibujo del evento o actividad que se realice en tu comunidad que más te guste y
FCyE

descríbela brevemente.

Con ayuda de tu mamá y papá realiza una lista en tu cuaderno de os bienes y servicios que se necesitan en tu
casa, por ejemplo:
-alimentos $300
-ropa
-vivienda
Geografía

-servicios de salud
-educación
-transporte

A un lado escribe cuanto se gasta a la semana en cada uno.

Súmalos y saca un total de gastos semanal de tu casa.
Pregunta a tus papás cuánto ganan por semana en su trabajo y compara lo que se gana con lo que se gasta a la
semana.
 VIERNES 05 DE JUNIO

Actividad 1. Copia en tu cuaderno de español el Actividad 2. Escribe en tu cuaderno de español

siguiente poema del autor Andrés Díaz Marrero. Y un poema a tu mascota, si no tienes mascota
escribe en la línea de que animal se trata. elije el animal que más te guste.
Español

De bellos colores No olvides incluir rimas en tu poema.

sus alas pintadas
se posa en las flores Realiza el dibujo de tu mascota o el animal que
con leve pisada. elegiste.
Perfuma su aliento
besando una rosa,
se mece en el viento,
¡frágil ____________!

DE FRUTAS Y VERDURAS
*Observa la imagen y contesta en tu cuaderno las preguntas *En base
, busca las fracciones
Matemáticas

Según los dibujos:

1.- Si tengo $100 pesos ¿Cuáles juguetes me puedo comprar?
2.- Mi mamá me dio 85 pesos y me quiero comprar juguetes ¿Cuáles me
puedo comprar?
3.- ¿Me sobraría dinero? ¿Cuánto sería?
4.- Saul quiere comprarse un avión, un cohete, un carrito, una pelota y un
robot, ¿Cuánto dinero tendrá que tener para comprarse todos esos juguetes?
5.-Abraham se compró un avión, una moto y un tren, ¿Cuáles juguetes más se
puede comprar para gastar $100 pesos?

Responde en tu cuaderno la siguiente pregunta:

Ciencias N.

¿Qué diferencia encuentras entre el dibujo del Sistema planetario copernicano de 1690 y el dibujo de la
representación actual del sistema solar?

La clase pasada subrayaste 5 ideas principales del tema: “El inicio de la guerra y la participación de Hidalgo y
Historia

Allende” pág. 168-170. Ahora elabora 5 preguntas con todo y respuesta, puedes guiarte en las ideas que
consideraste principales. Anótalas en tu cuaderno.
 LUNES 08 DE JUNIO
Actividad 1. Completa el cuadro sinóptico en tu cuaderno con la información de la página 51 de tu libro de
español.
Español

Actividad 2. Escribe en tu cuaderno la receta de cocina de lo que comieron o vayan a comer este día.
Subraya con color rojo el título, con verde los ingredientes y con azul la preparación.

DE FRUTAS Y VERDURAS
*Observa la imagen y contesta en tu cuaderno las preguntas:
Matemáticas

Según los dibujos:

1.- ¿Cuánto es la diferencia de precio entre un cohete y un osito?
2.- ¿Cuánto es la diferencia en el precio entre un tren y un yoyo?
3.- ¿Cuánto es la diferencia en el precio entre un carrito y un patito?
*Contesta las páginas 186, 187 y 188 de tu libro de desafíos matemáticos.
Ciencias N.

Dibuja en tu cuaderno la representación actual del sistema solar. Lo puedes consultar en la pág. 147 de tu libro de
Ciencias Naturales.

Pregunta en tu casa: ¿Cuáles son las actividades que realizan las mujeres de tu comunidad?
FCYE

Realiza un dibujo de lo que te contestaron.

 MARTES 09 DE JUNIO

Actividad 1. Contesta en tu cuaderno de español.

Si tuvieras la oportunidad de entrevistar a un personaje famoso.

Español

¿A quién entrevistarías? ¿Por qué?

¿Qué información te gustaría conocer de ese personaje?

Actividad 2. Recuerda que la entrevista es una manera de obtener información.

Elabora en tu cuaderno 5 preguntas que le harías a un doctor sobre la enfermedad del Covid-19. Remarca con
color rojo los signos de interrogación y los acentos.

¡NOS VAMOS DE EXCURSIÓN! Observa la imagen y contesta en tu cuaderno las preguntas:

Según los precios de entrada al zoológico:

Matemáticas

Entrada $35 pesos por persona

Familias $130 pesos
Grupos escolares $15 pesos por niño
1. ¿Cuánto pagaría la familia de Estefanía si van a entrar a por
separado su papá, su mamá, su hermano mayor, su hermana menor
y ella?
2. ¿Le saldría mejor pagar por familia? ¿Por qué?
3. ¿Cuánto tendrá que pagar en total la Maestra Dulce si lleva a
sus 35 alumnos?
4. ¿Cuántos alumnos van con la maestra Blanca si pagó $420
pesos?
5. Si Daniela va a ir al zoológico con sus amigas y las mamás de
sus amigas, ¿Pueden pagar como familia? ¿Por qué? ¿Cuánto
pagarían?

Considerando las respuestas de la sesión anterior, escribe en tu cuaderno brevemente como participan las
mujeres en las actividades de la sociedad.
FCyE
Geografía

Lee la pág. 141 de tu libro de texto y responde la actividad de la pág. 142.

 MIÉRCOLES 10 DE JUNIO

Actividad 1. Lee con mucha atención la lección “El engaño de la milpa” de tu libro de Español Lecturas página
48.
Español

Actividad 2. Contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno:

1.- ¿Cuál es el título del cuento?

2. ¿Quién es el autor?
3.- ¿Cuáles son los personajes?
4. ¿De qué trata?
5. ¿Cómo termina?

¡NOS VAMOS DE EXCURSIÓN!

Matemáticas

*Resuelve las páginas 189 y 190 de tu libro de desafíos matemáticos, pon en práctica todo lo que aprendiste hasta
ahorita.

Da lectura al tema: Cuando los astros se ocultan de la página 142 de tu libro de Ciencias Naturales y subraya las
Ciencias N.

ideas principales.

Da lectura al tema “El pensamiento social y político de Morelos” pág. 171-172 de tu libro de Historia. Y subraya
las ideas principales.
HistoriaHistoria
 JUEVES 11 DE JUNIO

Actividad 1. Contesta en tu cuaderno las 4 preguntas que vienen al inicio de la página 145, de tu libro de español.

Actividad 2. Lee la nota periodística de la página 146 de tu libro de español. Copia las preguntas en tu cuaderno
Y contesta:
Español

1.- ¿Cuál es el título o encabezado?

2.- ¿Qué sucedió?
3.- ¿Dónde sucedió?
4.- ¿Cuándo sucedió?
5.- ¿Cómo sucedieron los hechos?
6 ¿Quiénes participaron?

LIBROS Y CAJAS. Observa la imagen y contesta en tu cuaderno las preguntas:

1.-En la Tienda de María vende dulces de $1 peso, ¿Cuántos puedo comprar con
Matemáticas

$15 pesos?
2.-La bolsa de chicles la vende en 15 pesos, ¿Cuánto tendré que pagar si compro
5 bolsas?
3.-¿Cuántas cajas de chocolates compré si pagué $135 pesos y cada caja cuesta
$15 pesos?
4.-Si María va a vender bolos en $50 pesos, ¿Cuáles dulces le agregó al bolo?
5.-Si tú vendieras bolos ¿En cuánto los venderías? ¿Por qué en ese precio?

Elabora un dibujo donde representes la importancia de la igualdad entre hombres y mujeres.

FCyE
Geografía

Con base en la información de la tabla de la pág. 144 de tu libro, colorea el mapa de la pág. 193 coloreando los
estados según la simbología.
Pega el mapa en tu cuaderno.
 VIERNES 12 DE JUNIO

Actividad 1. Contesta en tu cuaderno las 4 preguntas que vienen al inicio de la página 145, de tu libro de español.

Actividad 2. Lee la nota periodística de la página 146 de tu libro de español. Copia las preguntas en tu cuaderno
Y contesta:
Español

1.- ¿Cuál es el título o encabezado?

2.- ¿Qué sucedió?
3.- ¿Dónde sucedió?
4.- ¿Cuándo sucedió?
5.- ¿Cómo sucedieron los hechos?
6 ¿Quiénes participaron?

LIBROS Y CAJAS
Matemáticas

*Resuelve la página 191 de tu libro de desafíos matemáticos.

*En base al ejemplo anterior, busca las fracciones
Ciencias N.

¿Qué aprendiste al trabajar en casa el Bloque V de Ciencias Naturales? Escríbelo en tu cuaderno.

Da lectura al tema “La consumación de la Independencia” pág. 176-177 de tu libro de Historia. Subraya las ideas
Historia

principales y elabora un mapa mental en donde describas ¿Qué ocurrió? ¿Cómo sucedió? ¿Quiénes participaron?