SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01

1. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Grado y sección: 1º B

1.2. Profesor (a): Miguel Ángel Reyes Montalbán.
1.3. Duración: 2 Horas.
Bloque 1 : Personal Social.

1.4. Fecha: 28/03/2022

2. ÁREA Y COMPETENCIAS A EVALUAR:

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
Competencias y Instrumento de
Área Denominación Desempeños Criterios de evaluación
capacidades evaluación
Enfoque transversal: Orientación al bien común
- CONVIVE Y - Comparte actividades - Se dirige con Lista de
PARTICIPA con sus compañeros amabilidad frente a cotejo
Regresamos DEMOCRÁTICAMEN tratándolos con sus compañeros en
TE EN LA todo momento de las
con alegría a BÚSQUEDA DEL
amabilidad y sin
actividades
PERSONAL

nuestra escuela BIEN COMÚN. apartarlos por sus

SOCIAL

- Respeta las
características físicas,
cumpliendo los CAPACIDAD: participaciones de
Participa en acciones y muestra interés por sus compañeros en
protocolos de que promueve el conocer acerca de la todas las actividades
bioseguridad. bienestar común. forma de vida de sus propuestas.
compañeros de aula.

3. ESTRATEGIAS:
ÁREA: PERSONAL SOCIAL

EVIDENCIA:

 Participa con alegría en las actividades programadas por la apertura del inicio del año escolar.

SECUENCIA DE ACTIVIDADES:

INICIO:

Asistencia de los alumnos por grupos.

Aplicación de los protocolos de Bio seguridad.

Traslado de los estudiantes a su ubicación respectiva en el patio.

Inicio de la ceremonia por apertura del año escolar.

DESARROLLO

Agradecemos a Dios por nuestro feliz retorno.

Rendimos homenaje a nuestra patria.

Conocemos a nuestros maestros y autoridades de nuestra escuela.

Participamos de los juegos o dinámicas con los estudiantes como:

Entonamos la canción “Color y Esperanza” y reflexionamos sobre el mensaje.

Jugamos a las emociones:
Los niños representan la emoción que mencione la maestra de ceremonia.
Jugamos a la batalla del movimiento.
Recordamos los protocolos de bioseguridad a través del juego ¡Cómo nos protegemos contra el COVID 19!
Los maestros entonamos:
 J Cuidémonos del COVID mientras el virus está, está, está:
¿Cómo nos cuidamos del COVID?
J ¿Qué más hacemos para cuidarnos del COVID?
Nos despedimos y cada grado se dirige a su aula.

CIERRE

Cada estudiante al ingresar al aula usara alcohol en gel para desinfectar sus manos.
Luego nos organizamos para poder dialogar sobre cómo nos sentimos luego de haber participado de las actividades en el patio por la
apertura del año escolar 2022.
Reciben felicitaciones del docente a cargo con mucha alegría y entusiasmo.
Finalmente se realiza la actividad de educación arte para poder dibujar algunos dibujos relacionados a nuestras actividades con relación a
la bienvenida de año escolar 2022.
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

LISTA DE COTEJOS

Competencia/Capacidad
- CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN LA BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN.
CAPACIDAD: Participa en acciones que promueve el bienestar común.
Criterios
Participa en el Intercambia ideas
diálogo de cómo sobre las acciones
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes evitar el contagio del para evitar
COVID 19 como contagiarse del covid
hablante y oyente 19
No lo
Lo hace Lo hace No lo hace
hace
1 ALBORNOZ FERNANDEZ, ESTELI ANTONELLA

2 COELLO MOROCHO, CRUZ ESTHER

3 CORDOVA GUERRERO, BERENICE

4 DOMINGUEZ FALCON, DULCE ISABEL

5 ECHENIQUE MOSQUEDA, CRISTANYELI

GABRIELA

6 ERAZO ROÑA, JESUS ANGEL

7 GARCIA SEMBRERA, JUAN RAFAEL

8 VARILLAS CRUZ, KATHERYN YAHIRA

9 MONCADA COELLO, ANGELA DE LOS MILAGROS

10 VELASQUEZ DOMINGUEZ, JOB EMANUEL