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El docente Adrian Fernando Angarita Boneth presenta su bitácora del periodo 4 en el Centro Educativo San Antonio en Manizales Alto. Durante la semana se comunicó con estudiantes y padres de familia para orientar el desarrollo de actividades y aclarar dudas. Revisó y dio realimentación de actividades los días martes y fines de semana. Asistió a reuniones con la directora y coordinador para tratar casos relacionados con el proceso educativo. Las principales dificultades fueron la comunicación con estudiantes sin acceso a celular o
El docente Adrian Fernando Angarita Boneth presenta su bitácora del periodo 4 en el Centro Educativo San Antonio en Manizales Alto. Durante la semana se comunicó con estudiantes y padres de familia para orientar el desarrollo de actividades y aclarar dudas. Revisó y dio realimentación de actividades los días martes y fines de semana. Asistió a reuniones con la directora y coordinador para tratar casos relacionados con el proceso educativo. Las principales dificultades fueron la comunicación con estudiantes sin acceso a celular o
El docente Adrian Fernando Angarita Boneth presenta su bitácora del periodo 4 en el Centro Educativo San Antonio en Manizales Alto. Durante la semana se comunicó con estudiantes y padres de familia para orientar el desarrollo de actividades y aclarar dudas. Revisó y dio realimentación de actividades los días martes y fines de semana. Asistió a reuniones con la directora y coordinador para tratar casos relacionados con el proceso educativo. Las principales dificultades fueron la comunicación con estudiantes sin acceso a celular o
CENTROS EDUCATIVOS ZONA-NORTE CENTRO EDUCATIVO SAN ANTONIO
Docente ADRIAN FERNANDO ANGARITA BONETH Periodo 4
Área TODAS Grado De 6° a 9° Sede MANIZALES ALTO Semana 7 ACTIVIDADES DIARIAS Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes DESCRIPCIÓN Horario de atención a los x X x x x Se tuvo comunicación por whasatp para dar ciertas estudiantes instrucciones sobre el desarrollo de las actividades. Se atendieron algunas llamadas telefónicas para explicar y aclarar algunos temas sobre las guías de aprendizaje. Horario de atención a los x X x x x Se tuvo comunicación con algunos padres de familia para la Padres de familia coordinación y aclaración de temas relacionados con el proceso educativo. No hay horario establecido ya que se y/o cuidadores comunican cuando pueden. Con el fin de aclararlas inquietudes acerca del trabajo y desarrollo de las actividades de sus hijos. Revisión y realimentación x X x X x Los días martes y en algunos casos los fines de semana, se de actividades tiene comunicación con los estudiantes que tengan acceso a un teléfono y si no se les deja alguna orientación con respecto al proceso de la guías de aprendizaje. Horario de atención x x x X x Estoy atento a cualquier eventualidad que se presente con situaciones especiales algún estudiante al que atiendo. Planeación de x Los días lunes se envían por parte de la directora el actividades académicas cronograma de trabajo que se realizara durante la semana. grupal e individual Actividades con DD X x Encuentro con la directora y el coordinador del centro educativo, para tratar casos relacionados con el proceso educativo e información general. Actividades pedagógicas con el x x Se realizó la capacitación y Socialización de CONCURSO PTA PODCAST Y STS MATEMATICAS Otras actividades x x x X x -Se realiza la encuesta de salud covid 19 REFLEXIÓN DE LA SEMANA Mencione brevemente aspectos que destacas de tu acompañamiento pedagógico durante la semana (Logros, oportunidades de mejora, aprendizajes, iniciativas- propuestas). Los estudiantes de la sede educativa Manizales alto (postprimaria), resolvieron las actividades correspondiente a la semana, durante el desarrollo se pudo orientar a los estudiantes que se tuvo acceso, algunos estudiantes no han presentado evidencias de su trabajo por motivos de conectividad por lo tanto se les deja mensajes para que en el momento que puedan, envíen sus respectivas actividades. OBSERVACIONES Las dificultades que se presentan es la comunicación con algunos estudiantes ya que no tienen señal en su casa o no cuentan con celular, viven con los abuelos y poco saben leer y escribir y esto dificulta cualquier forma de orientación al proceso educativo. ANEXOS Y EVIDENCIAS DIÓCESIS DE VALLEDUPAR BITÁCORA DEL DOCENTE CENTROS EDUCATIVOS ZONA-NORTE CENTRO EDUCATIVO SAN ANTONIO DIÓCESIS DE VALLEDUPAR BITÁCORA DEL DOCENTE CENTROS EDUCATIVOS ZONA-NORTE CENTRO EDUCATIVO SAN ANTONIO
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