INSTITUCIÓN EDUCATIVA TECNICA FE Y ALEGRIA – IBAGUÉ

Reconocimiento Oficial: J. Diurna Resol. No. 810 del 14 de marzo de 2018

J. Nocturna –Resol. 328 del 7 de febrero de 2018
Dane: 173001008821, Registro Educativo: 121 504, Nit: 809004589-9
Jornadas: Mañana, Tarde y Noche
Área: Constitución Grado: Cuarto: ____
Docente: Zoraida Moncayo González
Fecha recibido por el estudiante: Fecha de entrega a docente: 24 de
17 de septiembre de 2020 septiembre de 2020
Nombre estudiante:
 Objetivo de aprendizaje: Competencia o DBA.
Promover estrategias que ayuden al grupo a identificar los diversos conflictos que se suceden en el
hogar.

 Recomendaciones para desarrollo y entrega de actividad:

1. Copiar en el cuaderno:
a. el concepto de conflicto
b. pautas o estrategias que nos ayudan a encontrar soluciones adecuadas a los conflictos
c. método de resolución de conflictos

2. leer la historia del martillo que se encuentra en la actividad de aplicación copiar las
preguntas y escribir sus respectivas respuestas.
3. Dibujar y colorear las imágenes que encuentra en el texto

 Evidencias de aprendizaje:

Adquirir habilidades para solucionar conflictos estableciendo canales de comunicación que permita
conocer forma de pensar y de sentir de los miembros de la familia para poder resolver conflictos y
convivir en armonía.

 Fundamentación teórica:

GUIA 7: MANEJO Y SOLUCIÓN DE CONFLICTOS FAMILIARES.CONTROL EMOCIONAL

El conflicto es un hecho cotidiano al que todos nos enfrentamos en nuestro trabajo, en nuestras
relaciones de vecindad, en nuestra familia.
Se origina en situaciones de la propia convivencia y de las relaciones humanas, el conflicto es
connatural a la vida misma.
El conflicto no es bueno ni malo en sí, y el hecho de que intentemos evitarlo se debe a que el modo
o la forma en que habitualmente lo gestionamos no nos satisface.
A lo largo de su vida, las familias deben hacer frente a diversas situaciones de dificultad, que si no
se resuelven adecuadamente producen mucho malestar entre sus integrantes.
El conflicto forma parte inevitable de la convivencia, e imaginar una familia en la que no existan
conflictos no es posible ni deseable, puesto que bien gestionado, el conflicto nos permite crecer y
desarrollar nuevas y mejores maneras de relacionarnos.
De todos los conflictos sociales, los conflictos familiares son los más habituales y los que suelen
provocar mayor dolor ya que sus integrantes sufren no sólo por ellos mismos, sino por las personas
a las que quieren.

PAUTAS O ESTRATEGIAS QUE NOS AYUDAN A ENCONTRARSOLUCIONES ADECUADAS A

LOS CONFLICTOS

1. ESCUCHAR: La escucha es efectiva cuando hemos entendido lo que el otro nos quiere decir y
cuando el otro se da cuenta de que ha sido así.
2. HABLAR: Las quejas las críticas, los sarcasmos, el tono agrio no facilitan las cosas. Si
cambiamos el lenguaje podemos cambiar el escenario de la discusión y tal vez, el resultado.
Es recomendable expresar los sentimientos negativos de forma directa (enfado, irritación, rabia,
decepción, tristeza), hablando de lo que nos pasa, de cómo estamos, sin culpabilizar al otro por
ello.
3. PARTICIPAR: Dar a otra persona la oportunidad de opinar es reconocerla.
4. MOSTRAR AFECTO.
5.COLABORAR; No hay que competir, hay que colaborar. En un conflicto familiar no hay
ganadores ni perdedores. O todos ganan o todos pierden. Cada uno elige: con o contra.
6. EMPATÍA: es la capacidad de “ponernos” en lugar de los demás, de saber qué emociones
sienten, qué sentimientos tienen hacia nosotros y hacia personas.

METODO DE RESOLUCION DE CONFLICTOS

PASO 1: Reconocer que tengo un problema (Identificar las señales) Emociones, pensamientos,
etc…
PASO 2: Define el problema que tienes. ¿Qué ha pasado? ¿Con quién? ¿Por qué? ¿Dónde?
¿Cuándo? ¿Qué siento? ¿Qué siente la otra persona? ¿A quién le afecta?
PASO 3: Definir la Meta Definir de forma objetiva y realista lo que quiero conseguir
PASO 4: Busca soluciones. Pon todas aquellas que se te ocurran, incluso las más disparatadas.
PASO 5: Piensa las consecuencias. Piensa que consecuencia tendría cada solución. ¿Cómo te van
a afectar? ¿Y a la otra persona? ¿Le afectaría a tu familia o amigos?
PASO 6: Elige una solución. tomar la decisión en función de sus consecuencias.
PASO 7: Llevarla a cabo (plan de acción)
GESTION MANEJO DE EMOCIONES: Una emoción es un sentimiento que nos despierta algún
hecho, persona o pensamiento. Puede ser positiva o negativa y estar más o menos controlada. Si
es positiva y/o está controlada, nos llevará a comportarnos bien con los demás y con nosotros
mismos. En cambio, si es negativo puede dañarnos a nosotros y a las personas que tenemos
cerca.
 Actividad de aplicación:

Responder
1. ¿Por qué crees que le pasa eso al protagonista?
2. ¿Te ha pasado alguna vez algo parecido?
3. ¿Qué consecuencias crees que tiene el final?
4. ¿cómo reaccionará el vecino?
5. Propón un final alternativo