INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE LOURDES

POTOSÍ NARIÑO
Área: ÉTICA Y VALORES Grado: ONCE Guía: 7
Docente: FRANCISCO JAVIER BOLAÑOS RENGIFO
Nombre del estudiante: ______________________________________________________________
Fecha de entrega de la guía: 1 Junio de mayo de 2020.
Fecha de presentación de evidencias: Miércoles 3 de Junio de 2020, hasta las 4 pm.

APRECIADOS ESTUDIANTE INEL:

“Cuida tus pensamientos porque se volverán actos.
Cuida tus actos porque se volverán costumbres.
Cuida tus costumbres porque formaran tu carácter.
Cuida tu carácter porque formará tu destino.
Y tu destino será tu vida”

Objetivo: Sensibilizar en el valor de la persona, explicando la importancia que tiene poseer habilidades para la
vida.

INSTRUCCIONES: En su cuaderno de ética solo escriba las preguntas y respóndalas claramente.

Debe presentar las fotos de las actividades realizadas y mandarlas a través del WHATSAPP: 3013788422, al
docente de Ética (Francisco Bolaños).
Al enviar las fotos o evidencia por favor colocar: -el número de la guía, -la fecha, -nombres, -apellidos, -curso
para poder valorar su trabajo.
En lo posible, resolver la guía en la hora que se envía según el horario, de 11 a 12 pm. de este día lunes y
enviarla al Whatsapp.
El plazo máximo de entrega de la guía es el día miércoles 3 de junio hasta las 4 pm.

Tema: HABILIDADES PARA LA VIDA (3)

A medida vamos creciendo necesitamos de unas habilidades especiales para enfrentarse exitosamente a las
exigencias y desafíos de la vida diaria, a estas las conocemos con el nombre de habilidades para la vida, nos
sirven para conocernos mejor a nosotros mismos, comprender a las otras personas, hacer amigos más
fácilmente, relacionarnos mejor, comunicarnos con otros y tomar mejores decisiones, al elegir lo que mejor
nos conviene hacer según las circunstancias que se nos presenten.

Algunas habilidades para tener en cuenta en nuestras vidas:

1. Autoconocimiento: Esta habilidad se conocerse como soporte y motor de la identidad, nos ofrece
autonomía o libertad para actuar. Sirve para captar mejor nuestro ser, personalidad, fortalezas,
debilidades, actitudes, valores, aficiones. Ayuda a construir o encontrar un sentido a nuestra vida y de
nosotros mismos, de las demás personas y del mundo que compartimos.

Conocerse no es solo mirar hacia dentro, también es saber de qué redes sociales se forma parte, con
qué recursos personales y sociales contamos para celebrar la vida y para afrontar los momentos de
adversidad o las dificultades, conocernos a nosotros mismos nos hace ser auténticos. En definitiva, nos
sirve para saber qué se quiere en la vida e identificar los recursos personales con que se cuenta para
lograr las metas que nos propongamos. Un filósofo decía que es importante conocernos a nosotros
mismo para saber quiénes somos realmente con su frase “conocete a ti mismo”.
 2. La empatía: Es la capacidad de sentir como siente el otro, permite entender la forma de pensar y
actuar que tienen otras personas, es “tender puentes hacia universos distintos al propio”. Es la
capacidad de acercarse al otro, de saber que le está pasando, de sentir con la otra persona y
comprender mejor las reacciones, emociones y opiniones ajenas, e ir más allá de las diferencias. La
empatía nos hace más tolerantes cuando nos relacionamos con los demás, es “Ponerse en la piel o los
zapatos” de la otra persona para comprenderla mejor y responder de forma solidaria, de acuerdo con
las circunstancias que se presenten.

3. Comunicación asertiva: Es la habilidad de expresar con claridad lo que pensamos, sentimos o

necesitamos, teniendo en cuenta los derechos, sentimientos y valores de las demás personas al
comunicarnos de manera franca, abierta y directa, logrando decir lo que queremos sin agredir,
atropellar o herir a otras personas. Esta clase de comunicación permite dar a conocer y hacer valer las
opiniones, derechos, sentimientos y necesidades, respetando a las demás personas. La comunicación
asertiva se fundamenta en el derecho a expresarse y a establecer límites en las relaciones sociales.

ACTIVIDAD:
1. Según la lectura anterior, explique con sus propias palabras en 5 renglones o más: ¿Cómo nos ayuda
conocérsenos a nosotros mismos para fortalecer nuestras habilidades y superar nuestras dificultades
personales?
2. Escriba su en 4 renglones o más, según la habilidad de la empatía: ¿Qué quiere decir la frase: “tender
puentes hacia universos distintos al propio?
3. Argumente en 6 renglones o más y con la ayuda de su familia, escriba un resumen de las respuestas:
¿Cuáles son las consecuencias de estar apegado de las cosas materiales, al dinero, o a las cosas que nos
llaman la atención y en las que malgastamos demasiado tiempo al ver televisión o en el celular?
4. Argumente con sus propias palabras en 6 renglones o más: ¿Por qué es necesario el diálogo y el buen
ejemplo de la familia para desarrollar habilidades para la vida desde los primeros años?
5. Explique, teniendo en cuenta la habilidad de la comunicación asertiva: ¿Cómo se podrían mejorar las
relaciones familiares aprovechando este tiempo de cercanía con los seres que amamos?
6. Teniendo en cuenta la imagen que aparece al final del tema, escriba 4 renglones o más, la respuesta a la
siguiente pregunta: ¿Por qué es importante no agredir o hacer daño a los demás?

GRACIAS POR SU COMPROMISO.