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T.I. 1046698832
Competencia: Ética.
Objetivo: Vivenciar valores y principios éticos, fortaleciendo las habilidades para la vida y el
trabajo, el equilibrio emocional, social en el desarrollo humano integral, generando
participación en los procesos autónomos, colaborativos y trabajo en equipo en:
productivo y social.
humano integral.
valores universales.
EVIDENCIA PRODUCTO
ACTIVIDAD 1
Teniendo en cuenta los siguientes valores que están descritos en la guía de aprendizaje: trabajo en
equipo, justicia, respeto, equidad, actitud crítica, transparencia, honestidad, prudencia, amor,
realiza el siguiente punto.
Elige 4 de esos valores y escribe un ejemplo detallado de cada uno de cómo lo aplicarías en tu
proceso de formación, o a nivel institucional, o con tu familia.
RESPUESTA
Trabajo en equipo: Ayudando y colaborando con todos mis compañeros para lograr la meta que
tenemos propuesta.
Equidad: Respetando la opinión de mis familiares, colaborando todos con sus labores y prestamos
apoyo a cada integrante para cumplir sus metas.
ACTIVIDAD 2.
A. En una breve descripción explica como tu actitud podría contribuir a la resolución de conflictos
en tu hogar y te haría el mediador de las diferencias que existan entre una o más personas.
RESPUESTA
Teniendo una actitud neutra y calmada en la que sirva de mediador para que los problemas
desaparezcan y podamos vivir en armonía para convivir juntos en el hogar.
RESPUESTA
Las muertes debido a las primeras vacunas causaron mucho revuelo a nivel nacional generando
muchos conflictos entre los ciudadanos y el gobierno, la mayoría de estos se solucionaron pero a
día de hoy seguimos en esta misma discusión, yo pienso que el manejo inicial de la pandemia no
fue la mejor, pero con el tiempo el gobierno supo recomponerse para lograr armonía en el país.
ACTIVIDAD 3.
A. De acuerdo al material suministrado de apoyo, explique cómo podemos promover una cultura
de paz.
RESPUESTA
Logrando la armonía entre el gobierno y el pueblo, usando a representantes para presentar los
problemas de la comunidad y que el gobierno tenga el deseo de ayudar a esa comunidad.
B. Una vez aprendido el concepto de cultura de paz, defina con un sinónimo o palabra asociando
los siguientes conceptos.
RESPUESTA
1 Paz: Calma
2 Resiliencia: Fortaleza
3 Dialogo: Conversar
5 Justicia: Equidad
6 Respeto: Consideración
ACTIVIDAD 4.
ESTUDIO DE CASOS: Una vez realizada la lectura de Comunicación agresiva, comunicación pasiva y
comunicación asertiva, debe identificar y señalar con una x la respuesta correcta de acuerdo a
cada estilo de comunicación.
Respuesta de Mónica: ¿Pero ¿qué te crees? ¿Acaso piensa que soy una tonta?
b) El mejor amigo de Andrés le pide prestado su carro. Es la tercera vez que lo hace en esta
semana, lo quiere para ir hacer la compra y actividades sin importancia. Andrés le causa mucho
trastorno no tener su carro, hoy llueve y se mojará por ir a trabajar a pie.
Respuesta de Andrés: yo... la verdad...en fin supongo que lo debes necesitar de verdad. Si no fuese
así no me lo pedirías...está bien pasa a recogerlo esta tarde.
c) Un amigo le pide a Sofía que la acompañe a su casa para enseñarle su nuevo LCD. Ella tiene
bastante prisa porque la están esperando en el colegio.
Respuesta de Sofía: Me gustaría poder acompañarte, pero me esperan en el colegio. ¿Qué tal si
me lo enseñas mañana?
ACTIVIDAD 5
✓ Oportunidades: Áreas en las que usted puede explorar, posibilidades de optimización ya sea en
su vida personal, académico o laboral, nuevos objetivos que la orienten de manera efectiva al
cumplimiento de las metas finales.
✓ Amenazas: factores del entorno inmediato o mediato, de cualquier naturaleza, que pueden
dificultar o impedir el logro de los objetivos.
Fortalezas: Debilidades:
Soy muy bueno con los números. Soy muy desesperado al igual que impaciente.
Soy muy responsable. Aveces soy muy descuidado.
Soy muy aplicado. Muchas veces soy muy avaricioso.
Oportunidades: Amenazas:
Mi familia me apoya siempre. Las personas que quieren que me vaya mal en
Tengo las ganas de lograr mis metas mi vida.
propuestas.