UNIVERSIDAD RAFAEL LANDÍVAR

CAMPUS SAN PEDRO CLAVER SJ

DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA Y LA FÍSICA
12/02/2022
Integrantes del grupo:
GRUPO #3

NOMBRE COMPLETO CARNÉ

Marvin Oswaldo Bac Cabnal 2178920

Edgar Yobani Pérez Caal 2431219

Manuel Tiul Pop 2261320

Dinia Reina Caal Oxom 2300620

FORMATO PARA ESTRUCTURA DE COMPETENCIAS:

Escriban 5 competencias para el área de MATEMÁTICA:

Verbo de Objeto Finalidad Condición

desempeño

Distingue los diferentes tipos por simple inspección para aplicar a problemas
de factorización, de álgebra.

el conocimiento de para la resolución de siguiendo la jerarquía de

las leyes de signos, cualquier tipos de operaciones.
Demuestra operaciones
matemáticas,

Interpreta las expresión para plantear y desarrollando la capacidad

algebráicas, resolver problemas, de interpretar y combinar
expresiones.

Resuelve problemas de con diferentes métodos aplicando a problemas

sistema de de resolución, relacionados al contorno.
ecuaciones de 2 x 2,

los tipos de para resolver ejercicios para tener esa habilidad

funciones, y desarrollar su de resolver cualquier
Identifica habilidad mental, problema de la vida
cotidiana.
Escriban 5 competencias para el área de FÍSICA:

Verbo de desempeño Objeto Finalidad Condición

Clasifica las fuerzas que a través de los investigando en diferentes

puede conceptos de fuerzas, libros o páginas de
experimentar internet.
una partícula

en busca del que rige el con diferentes cuerpos.

principio comportamiento de un
Experimenta científico péndulo,

El movimiento que la caída libre de los podemos decir que los

de una partícula cuerpos radica en que cuerpos caen debido al
Describe que describe el podemos acelerar y peso. ya que es una
movimiento de desacelerar con una fuerza que produce debido
caída libre fuerza constante. a la aceleración de la
gravedad,

Conoce las cantidades para resolver Desarrollando habilidades

físicas problemas con las cantidades
básicas.

Describe las direcciones y en los ejes del plano relacionado en la vida

sentidos de los cartesiano, diaria.
vectores,
Consideren una de las competencias anteriores de Matemáticas y en base a ella redacten 3
indicadores de logro:

COMPETENCIA Interpreta las expresiones algebraicas, para plantear y resolver

problemas, desarrollando la capacidad de interpretar y combinar
expresiones.

VERBO CONTENIDO CONDICIÓN

Plantea para poder resolver en los que Desarrollar la habilidad del

intervienen expresiones lenguaje algebraico o la
algebráicos combinación de letras y
números.

Calcula el valor numérico de una expresión permite expresar las

algebráica relaciones matemáticas.

Reconoce El lenguaje algebráico para resolver situaciones

cotidianas que se
presentan a diario.

Consideren una de las competencias anteriores de Física y en base a ella redacten 3

indicadores de logro:

COMPETENCIA Clasifica las fuerzas que pueden experimentar una partícula, a

través de los conceptos de las fuerzas, investigando en diferentes
libros o páginas de internet.

VERBO CONTENIDO CONDICIÓN

Demuestra los procedimientos de cada la demostración de la

experimentación en una partícula teoría.

Relaciona las fuerzas que hay en un cuerpo aplicando las leyes de

en reposo y en movimiento, Newton.

Ejemplifica El concepto de la fuerza de las a que la teoría sea

partículas, experimentando entendible.