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Teoría y procesos pedagógicos

TEMARIO GENERAL

Febrero de 2017 DEMANDA COGNITIVA

Mtro. Jorge A. PALOMINO WAY


DEMANDA COGNITIVA

Se define por las operaciones mentales


que se activan en los estudiantes al
realizar una determinada tarea. A mayor
número de operaciones mentales
requeridas para ser resuelta la tarea,
mayor es la demanda cognitiva de la
misma.

La demanda cognitiva de las tareas aumenta de un nivel a otro. Es


importante no confundir complejidad con dificultad de las tareas. En un
mismo nivel es posible encontrar tareas fáciles y difíciles pues la demanda
cognoscitiva y el nivel de dificultad de una tarea no tienen un correlato
necesario.
DEMANDA COGNITIVA

La demanda cognitiva presenta cinco niveles en los que se pueden


clasificar los ejercicios de los estudiantes.

Demanda cognitiva Niveles


Tareas de evocación y reconocimiento de información
Baja demanda específica
cognitiva
Tareas de aplicación y demostración
Tareas de análisis e integración
Alta demanda
Tareas de evaluación
cognitiva
Tareas de producción y creación
DEMANDA COGNITIVA

Niveles de profundidad intelectual

TAREAS DE BAJA DEMANDA COGNITIVA


Niveles Descripción de las tareas Ejemplos
Búsqueda de información específica
en diversas fuentes (diccionarios,
Escribe el significado de
textos diversos, medios de
algunas palabras, como figura
comunicación, recurriendo a
en el diccionario.
personas, etc.)
Tareas de
evocación y Lee en voz alta las siguientes
Reproducción de reglas, fórmulas o
reconocimiento palabras: mamá, misa,
definiciones.
de información amasa, mesa, pomo, sapo,
específica pisa, peso, suma.
Asignación de fórmulas o
definiciones de memoria.
Hace una plana de los
números del 1 al 10.
Copiado de objetos, cuadros,
mapas.
DEMANDA COGNITIVA

Niveles de profundidad intelectual

TAREAS DE BAJA DEMANDA COGNITIVA


Niveles Descripción de las tareas Ejemplos
Ordena alfabéticamente una
lista de palabras
Conocimiento de reglas. Supone determinadas.
realizar una actividad basándose en
una regla previamente aprendida Llena los espacios en blanco
Tareas de
con pronombres personales.
aplicación y
Uso aplicado de un conocimiento
demostración
previamente aprendido. Implica Resuelve ejercicios de
evocación pero de información adición.
teórica, conceptos, leyes, etc.
Completa una sucesión de
números.
DEMANDA COGNITIVA

Niveles de profundidad intelectual

TAREAS DE ALTA DEMANDA COGNITIVA


Niveles Descripción de las tareas Ejemplos
Encuentra ideas importantes
de un texto y elabora un
resumen.

Identificar el punto de vista del


Comprensión de determinada autor del texto a partir de la
Tareas de información a partir de la cual el comprensión de la lectura
análisis e alumno es capaz de producir. señalada e indica cómo se
integración siente el personaje principal al
Realización de inferencias. realizar esa acción.

Resuelve problemas.

Responde preguntas a partir


de un gráfico estadístico.
DEMANDA COGNITIVA

Niveles de profundidad intelectual

TAREAS DE ALTA DEMANDA COGNITIVA


Niveles Descripción de las tareas Ejemplos
Emisión de un juicio de valor basado
en criterios externos o internos
Responde. Imagina que ya
asumiendo una actitud crítica.
eres grande, ¿En qué te
Tareas de gustaría trabajar? ¿Por qué?
Toma de postura frente a un tema,
evaluación
acción o proceso determinado.
Emite un juicio a partir de la
resolución de un problema.
Emisión de una justificación
sustentada con argumentos.
DEMANDA COGNITIVA

Niveles de profundidad intelectual

TAREAS DE ALTA DEMANDA COGNITIVA


Niveles Descripción de las tareas Ejemplos
La producción o creación de
estructuras textuales es un
ejemplo de estos productos
escritos: inventa un acróstico
Elaboración productos nuevos.
con una palabra determinada,
Tareas de
crea de una poesía.
producción y La creación deberá reflejar una
creación adecuada integración de los
Crea problemas.
contenidos.
Crea un juego matemático.

Elabora una caja.


DEMANDA COGNITIVA

Clasificación de Stein sobre demanda cognoscitiva

TAREAS DE BAJA DEMANDA COGNITIVA

Tareas de Procedimientos sin


memorización conexiones
DEMANDA COGNITIVA

TAREAS DE BAJA DEMANDA COGNITIVA


Procedimientos sin
Tareas de conexiones
memorización
DEMANDA COGNITIVA

Clasificación de Stein sobre demanda cognoscitiva

TAREAS DE ALTA DEMANDA COGNITIVA

Procedimientos con
conexiones Hacer matemática
DEMANDA COGNITIVA

TAREAS DE ALTA DEMANDA COGNITIVA


Procedimientos con Hacer matemática
conexiones
GRACIAS…

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