Sesión de Aprendizaje

Datos Informativos:
I.E Nº
Docente:
Fecha: / 04 /2022

Grado Unidad Sesión Área

2° “ ” 1 EDUCACION RELIGIOSA

Nombre de la sesión:

JESÚS NOS ENSEÑA A DECIR LA VERDAD

Preparación de la Sesión
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en la
sesión?
 Escribir en tiras de papel preguntas.  lamina
 Elaboramos fichas de trabajo  cinta masking
 Ficha de trabajo

1. Propósitos y Evidencias de Aprendizaje

¿Qué nos dará
Competencias y capacidades Desempeños (criterios de evaluación) evidencia de
aprendizaje?
Construye su identidad como persona humana, Practica algunos valores y virtudes cristianos, estableciendo Reconoce que la
amada por dios, digna, libre y trascendente, relaciones interpersonales armoniosas con todos verdad nos acerca a
comprendiendo la doctrina de su propia religión, DIOS
abierto al diálogo con las que le son cercanas.

 
Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y
espiritualcomo persona digna, libre
ytrascendente

Enfoques transversales Actitudes o acciones observables

Transformar las diferentes situaciones de desigualdad de género,
 Enfoque igualdad de género evitando el reforzamiento de estereotipos.

2. Momentos de la Sesión

Inicio Tiempo aproximado: 15 min.

VER
Observan unas dramatizaciones realizadas por sus compañeros: “Verdad o mentira” ó “Mío o tuyo”

ROBERTO AGARRO DINERO DE SU HEMANA PARA COMPRARSE UNA ENTRARA AL CIRCO, CUANDO SU HERMANA
PREGUNTO SI ALGUIEN HABIA VISTO SU DINERO ROBERTO SE QUEDO CALLADO, SU HEMANA SE PUSO A
LLORAR PORQUE ESE DINERO ERA LO QUE RECOLECTO SU AULA PARA APOYAR A UN COMPAÑERO QUE
ESTABA ENFERMO Y PODER COMPRARLE SUS REMEDIOS, ROBERTO AL SABER PARA QUE ERA EL DINERO QUE
AGARRO, LE CONTO A SUS MAMÁ QUE EL FUE QUIEN COGIO EL DINERO Y QUE ESTABA MUY ARREPENTIDO.

Después de observar responden a las siguientes preguntas que verán escritas en tiras de papel en la pizarra:

¿Por qué? ¿Por qué crees que después le dijo la verdad?

¿Por qué Roberto le mintió a su mamá?

¿Cómo piensas que se sintió la mamá cuando su hijo le mintió?

¿Qué crees que hubiera pasado, si Roberto no le hubiese dicho la verdad a su mamá?

¿Crees que Roberto fue honesto?

¿Crees que las personas que toman lo que NO les pertenece son honestas?

“Narran hechos parecidos que les haya sucedido, cuentan cómo se sintieron”
¿Cuáles son las cualidades de una persona honesta? ¿Quién nos enseña amar la verdad?

Desarrollo Tiempo aproximado: 65 min.

JUZGAR
 Leen la ficha: “Jesús nos enseña a decir la verdad”
Dialogan en su grupo y responden: ¿Que mandamiento no permite la mentira? ¿Cómo se siente Jesús cuando una
persona dice la verdad? ¿La mentira será un pecado? Comentan de manera oral.

EN GRUPO
 Leen, analizan completan el mapa conceptual y comentan voluntariamente o al azar. (ver anexo)
 Entre todos completamos:
 reciben la silueta de un niño y escriben su compromiso que te permita dejar de mentir. lo pegan en su cuaderno de religión

Cierre Tiempo aproximado: 10min.

ACTUAR
 Realizamos un compromiso de la semana.

REVISAR

 Responden a las preguntas:

 ¿Qué aprendimos? ¿Cómo aprendimos?, ¿Cómo lo superamos?, ¿Para qué sirve lo aprendido?
 Buscan información sobre la biografía del Papa Francisco y lo escriben en su cuaderno.
ESCRIBE TUS COMPROMISOS PARA QUE SIEMPRE DIGAS LA VERDAD.