UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE NICARAGUA, UNAN – LEON

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION Y HUMANIDADES.

CIENCIAS SOCIALES. II AÑO, MODLIDAD REGULAR

COMPONENTE: HISTORIA DE NICARAGUA, VIDA REPUBLICANA

ACTIVIDAD PRACTICA 1 Y 2

Buenos días apreciables estudiantes de II Año de la carrera de CCSS.

El presente documento contiene las diferentes actividades que ustedes desarrollarán en
esta semana. Para realizar el trabajo deberán leer el documento que se les ha facilitado,
más la bibliogarafia que ustedes encuentren y que les sea útil.
El trabajo consta de dos partes.
I. En la primera parte, ustedes resolverán lo siguiente:
1) ¿Qué sabe usted sobre la independencia de Centro América?

Se denomina Independencia de América Central a la conmemoración, por parte de

los actuales países de Guatemala, Honduras, El Salvador, Nicaragua y Costa Rica,
de la firma del Acta de Independencia de América Central el 15 de septiembre de
1821.

2) ¿De quién nos independizamos, quien la realizó y por qué?

Nos independizamos del dominio de la corona española y la realizaron los criollos
porque estaban cansados de la marginación y desprecio del que eran objeto por parte
de los españoles y peninsulares, y conocedores también del malestar de la
mayoría mestiza, se lanzaron a la aventura de alcanzar la libertad.

3) ¿Comente, realmente somos independientes?

Basta con recordar que el Acta de Independencia se firmó el 15 de septiembre, pero

la copia hasta el 28 del mismo mes.
La unión de Centroamérica era un mito y pronto surgieron en cada provincia líderes
que rechazaban el gobierno de Guatemala.
España dejó un vacío de poder que pronto fue aprovechado por otros imperios como
la Gran Bretaña, que se apoderó dela costa caribe. Estados Unidos con sus grandes
extensiones bananeras en la costa norte de Honduras y los filibusteros como William
Walker en Trujillo.

4) Luego de escuchar y analizar la canción Maldición de Malinche, coméntela con sus

compañeros y cántela en el aula al finalizar su exposición grupal.

5) Elabore un mapa conceptual con las definiciones de las siguientes palabras:

País, Nación, Estado, Gobierno, República, Sociedad, Lucha independentista,
Declaración de la independencia, Soberanía nacional. (Deberá ser presentado en
paleógrafo, uno por cada equipo).

NICARAGUA
 País
Nación
territorio
Conjunto de
geográfico
personas de un
concreto que
mismo origen Estado :
comparte una
étnico que
cultura, una
comparten vínculos
población, una
históricos,
serie de leyes y
culturales,
es políticamente
religiosos, etc.,
independiente

II- En la segunda parte, resolverán:

1) Elabore un esquema que contenga los siguientes aspectos:
a) Causas de la Independencia de Centroamérica.
b) Principales acontecimientos durante el proceso de independencia centroamericana.
c) Consecuencias de la independencia de Centroamérica para España
d) Consecuencias de la independencia para Centroamérica.
e) Acontecimientos sucedidos en Granada y León de Nicaragua, una vez que se conoció la
declaración de la Independencia de Centroamérica.
2) Argumente su respuesta: seleccionen dos artículos del Acta de la independencia de
Centroamérica en los cuales ustedes consideran se lesiona la dignidad de los
pueblos centroamericanos.
3) Destaque la importancia que tuvo el Padre Tomás Ruiz Romero, como precursor
de los levantamientos por la independencia de Centroamérica.

 Serán dos materiales para exponerse por cada sub grupo de trabajo.
 Cada trabajo tendrá un puntaje por separado.

Profesor: Juan Ramón Osorio Pérez