Paso 1- Correlacionar saberes previos

Grupo 202050_9

Sistemas de Enseñanza para un Aprendizaje Significativo

Nury Liliana Castro Cantor; cód. 1.056.554.859

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Escuela de Ciencias de la Educación - ECEDU

Esp. PD del Aprendizaje Autónomo

Carlos Alberto Muñoz

(Tutor)

Febrero de 2022
 Introducción

En el siguiente documento se muestra el desarrollo correspondiente a la actividad paso

1- correlacionar saberes previos, en esta actividad se muestra la importancia del sistema

educativo relacionado con el aprendizaje significativo, y cuales pueden ser las ventajas que

conlleva implementarlo en la vida diaria del ser humano.

Mapa conceptual
 Texto descriptivo

El aprendizaje significativo en el ser humano ha tenido una trascendencia favorable, a

partir de cierto tiempo las actividades, iniciativas y propósitos que el ser humano a querido

alcanzar se han tornado hacia la autonomía, siendo esta el eje principal de muchas mentes

que han logrado hacer cambios en la sociedad. Lo mencionado por autores como Ausubel,

Novak y Hanesian (1983), han permitido que la sociedad conozca de manera argumentativa

basados en el constructivismo que se emplea en la educación del ser humano, efectuando y

facilitando nueva información que se une a la estructura cognitiva del educando, y de esta

forma el docente es aquel personaje que existe para guiar de manera asertiva al educando,

formando o ejecutando así actividades, guías, talleres, etc. De lo anterior, es importante

mencionar el papel que ejerce el educando debido que debe ser autónomo en su

aprendizaje, es decir, logra buscar desde iniciativa propia más información para completar

así todo lo aprendido o instruido, de igual forma se puede decir que el aprendizaje

significativo, es aquel que se logra llevar a cabo buscando siempre la solución e

información para complementar un conocimiento (Garcés Cobos, Montaluisa Vivas, &

Salas Jaramillo, 2018)

 Conclusiones

Cuando hablamos de aprendizaje significativo, hace referencia a todo aquello que el ser

humano aprende por iniciativa propia para adquirir un conocimiento nuevo.

El aprendizaje significativo ha permitido al ser humano afianzarse en el proceso de la

educación permitiendo así que la sociedad alcance un nivel de autonomía con gran

capacidad de tomar decisiones.

 Referencias

Garcés Cobos, L., Montaluisa Vivas, Á., & Salas Jaramillo, E. (2018). El aprendizaje

significativo y su relación con los estilos de aprendizaje. Obtenido de https://doi-

org.bibliotecavirtual.unad.edu.co/10.29166/anales.v1i376.1871