COLCHA DE RETAZOS

Objetivo
Orientar a los docentes en el proceso para develar y poner en evidencia los componentes
de la seguridad humana existentes en el PEI.

Descripción de la técnica interactiva

El desarrollo del trabajo comienza con un momento de elaboración colectiva en el
COLEGIO COOPERATIVO JUAN DEL CORRAL, donde se realiza una breve y concisa
explicación de lo que es la seguridad humana, sus componentes e importancia, luego se
tendrá un espacio individual en donde cada uno de los participantes construye en varios
postic su percepción de los elementos de la seguridad humana en el PEI.
Para ellos se facilitará a los participantes postic y marcadores de colores, adicional a un
“muro” de papel periódico para pegar los postic.

Desarrollo de la técnica interactiva

1. Un espacio general con todos los participantes donde se dará un breve contexto de
la actividad.
2. Los participantes van a trabajar en grupos, en el caso de los docentes serán tres (3)
integrantes, los estudiantes (6) y el personal administrativo y de apoyo (4).
3. Se indicará que las ideas, o sentimientos planteados en los postic, deben ir
encaminados a identificar los elementos de la seguridad humana en los item del
horizonte institucional, es decir:
a. Fines de la Educación
b. Misión
c. Visión
d. Filosofía
e. Valores Institucionales
4. Se tendrán dispuestas una cartelera para cada elemento, donde se deben pegar los
postic correspondientes, formando una colcha de retazos,
5. Es importante señalar que se pueden repetir elementos de la seguridad humana
en cada cartelera.
6. Nuevamente se reúnen la totalidad de participantes y se realiza una revisión de los
elementos en cada cartelera, se identifican los mas reiterativos, los menos
planteados.
7. Posteriormente analizar la importancia e impacto de los elementos más reiterados.
8. Realizar una reflexión de los elementos menos planteados y los que no se lograron
plantear.
Reflexión de la técnica interactiva
Identificar la apropiación que tienen los participantes del horizonte institucional, y como
logran percibir su relación con la seguridad humana, y por lo tanto con su vida en
institucional.

Identificar el conocimiento que tienen los participantes de la Misión y Visión.

Toma de conciencia
Poner en evidencia mecanismos utilizados por escuelas rurales en aras de integrar los
elementos de la seguridad humana en sus PEI, Vs los elementos encontrados en este
ejercicio.
Con lo anterior se pretende afianzar la apropiación de los estudiantes, docentes y
directivos con el horizonte institucional y la necesidad de incluir y tener presente la
seguridad humana.

Referencias
(es la biblografia)

1. Profundizar seguridad humana

2. Importancia
3. Como se articula a los PEI
4. Identificar los elementos de la SH en el PEI