ES IMPORTANTE QUE CADA ESCUELA DISEÑE SU CUADRO EN FUNCIÓN DE LA MODALIDAD EN

QUE ESTÁ ATENDIENDO A SUS ESTUDIANTES.

E SCUELA PRIMARIA JOSEFA ORTIZ DE DOMÍNGUEZ TOTAL DE NIÑAS Y NIÑOS INSCRITOS :

FORMAS DE ATENCIÓN Y ASISTENCIA
Grado y Presencial (todos Híbrida (asisten de Trabajo a distancia No asisten
NNA
grupo Inscritos los días) manera presencial (no asisten de manera
algunos días) presencial ningún día)
1°
2°
3°
4°
5°
6°
Total

Monitoreo del logro de los AFIS de 1° a 6° Concentrado de escuela

Grado Total de alumnos AFI NIVELES DE APRENDIZAJE
de grado ESPERAD EN R. APOYO
Español Matemáticas O DESARRO
LLO
1°
2°
3°
4°
5°
6°
Totales
Nota: los AFI deben ser numerados para ubicarlos fácilmente y el AFI x ASIGNATURAS
Grado Esp. Mat.
director tenga la información para proponer acciones de mejora o en su
1° 11 12
caso monitorear a cada grupo de acuerdo con las necesidades de
2° 10 7
aprendizaje. Estos son de acuerdo con los cuadernillos de español y
3° 12 9
matemáticas 18 8
4°
5° 13 8
Los docentes editaran el que propone el estado, este se encuentra en
6° 16 7
las diapositivas del CTE estatal. Aclaro El archivo Excel de los AFI es
extenso y muy complicado para visualizarlo por lo cual en la zona 225
no se está utilizando,
El director (a)