DRE :

UGEL :
INSTITUCIÓN EDUCATIVA :
DOCENTE :
ÁREA :
SESIÓN : 01
CICLOS :

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimie
monitorear (en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el estudiante participó de
estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente

PROGRAMACIÓN D

N° SEMANA
N° CÓDIGO NOMBRE DEL APELLIDOS DEL CICLO GRADO SECCIÓN
MODULAR DOCENTE DOCENTE

1 III 6° Única 1
2 5° A 1
3 4° B 1
4 3° 1
5 2° 1
6 1° 1
7 6° Única 1
8 1
9 1
10 1
11 1
12 1
13 1
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18 1
19 1
20 1
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38 1
39 1
40 1
41 1
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43 1
44 1
 FICHA DE LA DOCENT

mación para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudiantes a través de la página
) si el estudiante participó de las sesiones a distancia de Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las f
ón. Se sugiere que el docente envíe este reporte de forma semanal al directivo. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes ada

FICHA PARA DO
PROGRAMACIÓN DE LA SESIÓNES "APRENDO EN CASA"
N° SESIÓN X
PROYECTO

ÁREA

1 Gestiona
1 TIC
1 Arte y Creatividad
1
1
1
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1 Gestiona su Aprendizaje
 FICHA DE LA DOCENTE DE SEGU
JULIO DEL 2020

esiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudiantes a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y progra
s a distancia de Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e id
eporte de forma semanal al directivo. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes adaptarla con tu directivo, de acuerdo al co

FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIEN

SIÓNES "APRENDO EN CASA"

COMPETENCIA(S)

Se desenvuelve de manera autónoma a traves de su motricidad

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
Asume una vida saludable

Gestiona responsablemete el espacio y el ambiente

OCENTE DE SEGUIMIENTO A SESION

a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y programas de radio y televisión. Para ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1)
con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las sesiones de Aprendo en casa,
cial y que puedes adaptarla con tu directivo, de acuerdo al contexto de la institución educativa. Finalmente te invitamos a visitar de ma

HA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAMADAS "APR

DESARROLLO DE LA SESI

NOMBRE DE LA SESIÓN NOMBRE APELLIDOS DEL

ESTUDIANTE ESTUDIANTE
O A SESIONES APRENDO A CASA

ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDO EN CASA, donde deberás indicar
ó seguir las sesiones de Aprendo en casa, conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información sobre OTRAS ACC
va. Finalmente te invitamos a visitar de manera regular la página web www.aprendoencasa.pe para conocer las orientaciones, recurso

PROGRAMADAS "APRENDO EN CASA"

DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES RE
¿SE DEJÓ
MEDIO POR EL CUAL SE ACTIVIDADES A SE LE DEJÓ
PARTICIPÓ DE CONECTÓ
LA SESIÓN TRAVÉS DE LA ACTIVIDADES AL
PÁGINA ESTUDIANTE
(SÍ/NO) WEB/TV/RADIO? (SI/NO)
Página web TV Radio (SÍ/NO)

No NO SI SI NO NO
SÍ SI NO

No
SÍ

SÍ
A CASA

ENDO EN CASA, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA
én recoge información sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá detallar si el docente
para conocer las orientaciones, recursos y programación de radio y televisión.

OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR DEL DOCENTE (OPCIONAL)

EL DOCENTE GENERÓ SI SE REUNIÓ,

RECURSO REUNIONES CON LOS ESPECIFICAR EL
ESTUDIANTES A TRAVÉS
EDUCATIVO DE LOS PADRES DE MEDIO FECHA TEMA TRATADO
UTILIZADO FAMILIA/APODERADO (teléfono, redes
(SI/NO) sociales,etc.)

CELULAR TELEFONO 7/13/2020

CELULAR WHATSAPP 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
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CELULAR 7/13/2020
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CELULAR 7/14/2020
CELULAR 7/14/2020
CELULAR
CELULAR
CELULAR
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CELULAR
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CELULAR
CELULAR
CELULAR
CELULAR
CELULAR
CELULAR
CELULAR
CELULAR
La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá
e podrá detallar si el docente dejó otras actividades al

OBSERVACIONES GENERALES

Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp

Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
III 1° Construye su identidad
IV convive
2° y participa democráticamente
V Construye
3° interpretaciones históricas
Gestiona4° responsablemete el espacio y el ambiente
Gestiona 5°responsablemete los recursos economicos
Se desenvuelve6°de manera autónoma a traves de su motricidad
Asume una vida saludable
Interactua a traves de sus habiliades motrices
se comunica oralmente en su lengua materna
Lee diversos tipos de textos escritos
Escribe diversos tipos de textos
Aprecia de manera Critica manifestaciones artistico culturales
crea proyectos desde los lenguajes artisticos
Se comunica oralmente en ingles
Lee diversos tipos de textos en ingles
Escribe Diversos tipos de textos en ingles
 resuelve problemas de cantidad
resuelve problemas de regularidad equivalencia y cambio
resuelve problemas de movimiento forma y localización
resuelve problemad de gestión de datos e incertidumbre
indaga mediante metodos cientificos para construir conocimientos
natural y artificial en base a conocimientos sobre los seres vivios, maateria y energia, biodiversidad, Tierra y universo
Diseña y Construye soluciones tecnologicas para resolver problemas de su entorno
man, amada por Dios, digna libre y trascendente comprendiendo la doctrina de su propia religión abierto al dialogo con los q
iencia del encuetro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
Gestiona su aprendizaje
SI Personal Social Única TELEFONO
NO Comuniación A WHATSAPP
Matemática B REDES SOCIALES
Cinecia y Tecnologia C OTROS
Ed. Fisicia D
Religión E
Arte y Creatividad F
TIC G
Gestiona
sidad, Tierra y universo

n abierto al dialogo con los que le son cercanos

su creencia religiosa.
DRE :
UGEL :
INSTITUCIÓN EDUCATIVA :
DOCENTE :
ÁREA :
SESIÓN : 01
CICLOS :

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimie
monitorear (en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el estudiante participó de
estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente

PROGRAMACIÓN D

N° SEMANA
N° CÓDIGO NOMBRE DEL APELLIDOS DEL CICLO GRADO SECCIÓN
MODULAR DOCENTE DOCENTE

1 III 6° Única 2
2 5° A 2
3 4° B 2
4 3° 2
5 2° 2
6 1° 2
7 6° Única 2
8 2
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10 2
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38 2
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40 2
41 2
42 2
43 2
44 2
 FICHA DE LA DOCENT

mación para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudiantes a través de la página
) si el estudiante participó de las sesiones a distancia de Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las f
ón. Se sugiere que el docente envíe este reporte de forma semanal al directivo. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes ada

FICHA PARA DO
PROGRAMACIÓN DE LA SESIÓNES "APRENDO EN CASA"
N° SESIÓN X
PROYECTO

ÁREA

1 Gestiona
1 TIC
1 Arte y Creatividad
1
1
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1 Gestiona su Aprendizaje
 FICHA DE LA DOCENTE DE SEGU
JULIO DEL 2020

esiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudiantes a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y progra
s a distancia de Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e id
eporte de forma semanal al directivo. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes adaptarla con tu directivo, de acuerdo al co

FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIEN

SIÓNES "APRENDO EN CASA"

COMPETENCIA(S)

Se desenvuelve de manera autónoma a traves de su motricidad

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
Asume una vida saludable

Gestiona responsablemete el espacio y el ambiente

OCENTE DE SEGUIMIENTO A SESION

a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y programas de radio y televisión. Para ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1)
con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las sesiones de Aprendo en casa,
cial y que puedes adaptarla con tu directivo, de acuerdo al contexto de la institución educativa. Finalmente te invitamos a visitar de ma

HA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAMADAS "APR

DESARROLLO DE LA SESI

NOMBRE DE LA SESIÓN NOMBRE APELLIDOS DEL

ESTUDIANTE ESTUDIANTE
O A SESIONES APRENDO A CASA

ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDO EN CASA, donde deberás indicar
ó seguir las sesiones de Aprendo en casa, conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información sobre OTRAS ACC
va. Finalmente te invitamos a visitar de manera regular la página web www.aprendoencasa.pe para conocer las orientaciones, recurso

PROGRAMADAS "APRENDO EN CASA"

DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES RE
¿SE DEJÓ
MEDIO POR EL CUAL SE ACTIVIDADES A SE LE DEJÓ
PARTICIPÓ DE CONECTÓ
LA SESIÓN TRAVÉS DE LA ACTIVIDADES AL
PÁGINA ESTUDIANTE
(SÍ/NO) WEB/TV/RADIO? (SI/NO)
Página web TV Radio (SÍ/NO)

No NO SI SI NO NO
SÍ SI NO

No
SÍ

SÍ
A CASA

ENDO EN CASA, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA
én recoge información sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá detallar si el docente
para conocer las orientaciones, recursos y programación de radio y televisión.

OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR DEL DOCENTE (OPCIONAL)

EL DOCENTE GENERÓ SI SE REUNIÓ,

RECURSO REUNIONES CON LOS ESPECIFICAR EL
ESTUDIANTES A TRAVÉS
EDUCATIVO DE LOS PADRES DE MEDIO FECHA TEMA TRATADO
UTILIZADO FAMILIA/APODERADO (teléfono, redes
(SI/NO) sociales,etc.)

CELULAR TELEFONO 7/13/2020

CELULAR WHATSAPP 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
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CELULAR
CELULAR
CELULAR
CELULAR
CELULAR
CELULAR
CELULAR
CELULAR
La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá
e podrá detallar si el docente dejó otras actividades al

OBSERVACIONES GENERALES

Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp

Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
III 1° Construye su identidad
IV convive
2° y participa democráticamente
V Construye
3° interpretaciones históricas
Gestiona4° responsablemete el espacio y el ambiente
Gestiona 5°responsablemete los recursos economicos
Se desenvuelve6°de manera autónoma a traves de su motricidad
Asume una vida saludable
Interactua a traves de sus habiliades motrices
se comunica oralmente en su lengua materna
Lee diversos tipos de textos escritos
Escribe diversos tipos de textos
Aprecia de manera Critica manifestaciones artistico culturales
crea proyectos desde los lenguajes artisticos
Se comunica oralmente en ingles
Lee diversos tipos de textos en ingles
Escribe Diversos tipos de textos en ingles
 resuelve problemas de cantidad
resuelve problemas de regularidad equivalencia y cambio
resuelve problemas de movimiento forma y localización
resuelve problemad de gestión de datos e incertidumbre
indaga mediante metodos cientificos para construir conocimientos
natural y artificial en base a conocimientos sobre los seres vivios, maateria y energia, biodiversidad, Tierra y universo
Diseña y Construye soluciones tecnologicas para resolver problemas de su entorno
man, amada por Dios, digna libre y trascendente comprendiendo la doctrina de su propia religión abierto al dialogo con los q
iencia del encuetro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
Gestiona su aprendizaje
SI Personal Social Única TELEFONO
NO Comuniación A WHATSAPP
Matemática B REDES SOCIALES
Cinecia y Tecnologia C OTROS
Ed. Fisicia D
Religión E
Arte y Creatividad F
TIC G
Gestiona
sidad, Tierra y universo

n abierto al dialogo con los que le son cercanos

su creencia religiosa.
DRE :
UGEL :
INSTITUCIÓN EDUCATIVA :
DOCENTE :
ÁREA :
SESIÓN : 01
CICLOS :

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimie
monitorear (en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el estudiante participó de
estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente

PROGRAMACIÓN D

N° SEMANA
N° CÓDIGO NOMBRE DEL APELLIDOS DEL CICLO GRADO SECCIÓN
MODULAR DOCENTE DOCENTE

1 III 6° Única 3
2 5° A 3
3 4° B 3
4 3° 3
5 2° 3
6 1° 3
7 6° Única 3
8 3
9 3
10 3
11 3
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38 3
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40 3
41 3
42 3
43 3
44 3
 FICHA DE LA DOCENT

mación para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudiantes a través de la página
) si el estudiante participó de las sesiones a distancia de Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las f
ón. Se sugiere que el docente envíe este reporte de forma semanal al directivo. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes ada

FICHA PARA DO
PROGRAMACIÓN DE LA SESIÓNES "APRENDO EN CASA"
N° SESIÓN X
PROYECTO

ÁREA

1 Gestiona
1 TIC
1 Arte y Creatividad
1
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1 Gestiona su Aprendizaje
 FICHA DE LA DOCENTE DE SEGU
JULIO DEL 2020

esiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudiantes a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y progra
s a distancia de Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e id
eporte de forma semanal al directivo. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes adaptarla con tu directivo, de acuerdo al co

FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIEN

SIÓNES "APRENDO EN CASA"

COMPETENCIA(S)

Se desenvuelve de manera autónoma a traves de su motricidad

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
Asume una vida saludable

Gestiona responsablemete el espacio y el ambiente

OCENTE DE SEGUIMIENTO A SESION

a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y programas de radio y televisión. Para ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1)
con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las sesiones de Aprendo en casa,
cial y que puedes adaptarla con tu directivo, de acuerdo al contexto de la institución educativa. Finalmente te invitamos a visitar de ma

HA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAMADAS "APR

DESARROLLO DE LA SESI

NOMBRE DE LA SESIÓN NOMBRE APELLIDOS DEL

ESTUDIANTE ESTUDIANTE
O A SESIONES APRENDO A CASA

ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDO EN CASA, donde deberás indicar
ó seguir las sesiones de Aprendo en casa, conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información sobre OTRAS ACC
va. Finalmente te invitamos a visitar de manera regular la página web www.aprendoencasa.pe para conocer las orientaciones, recurso

PROGRAMADAS "APRENDO EN CASA"

DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES RE
¿SE DEJÓ
MEDIO POR EL CUAL SE ACTIVIDADES A SE LE DEJÓ
PARTICIPÓ DE CONECTÓ
LA SESIÓN TRAVÉS DE LA ACTIVIDADES AL
PÁGINA ESTUDIANTE
(SÍ/NO) WEB/TV/RADIO? (SI/NO)
Página web TV Radio (SÍ/NO)

No NO SI SI NO NO
SÍ SI NO

No
SÍ

SÍ
A CASA

ENDO EN CASA, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA
én recoge información sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá detallar si el docente
para conocer las orientaciones, recursos y programación de radio y televisión.

OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR DEL DOCENTE (OPCIONAL)

EL DOCENTE GENERÓ SI SE REUNIÓ,

RECURSO REUNIONES CON LOS ESPECIFICAR EL
ESTUDIANTES A TRAVÉS
EDUCATIVO DE LOS PADRES DE MEDIO FECHA TEMA TRATADO
UTILIZADO FAMILIA/APODERADO (teléfono, redes
(SI/NO) sociales,etc.)

CELULAR TELEFONO 7/13/2020

CELULAR WHATSAPP 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
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CELULAR 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
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CELULAR 7/14/2020
CELULAR 7/14/2020
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CELULAR
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CELULAR
La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá
e podrá detallar si el docente dejó otras actividades al

OBSERVACIONES GENERALES

Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp

Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
III 1° Construye su identidad
IV convive
2° y participa democráticamente
V Construye
3° interpretaciones históricas
Gestiona4° responsablemete el espacio y el ambiente
Gestiona 5°responsablemete los recursos economicos
Se desenvuelve6°de manera autónoma a traves de su motricidad
Asume una vida saludable
Interactua a traves de sus habiliades motrices
se comunica oralmente en su lengua materna
Lee diversos tipos de textos escritos
Escribe diversos tipos de textos
Aprecia de manera Critica manifestaciones artistico culturales
crea proyectos desde los lenguajes artisticos
Se comunica oralmente en ingles
Lee diversos tipos de textos en ingles
Escribe Diversos tipos de textos en ingles
 resuelve problemas de cantidad
resuelve problemas de regularidad equivalencia y cambio
resuelve problemas de movimiento forma y localización
resuelve problemad de gestión de datos e incertidumbre
indaga mediante metodos cientificos para construir conocimientos
natural y artificial en base a conocimientos sobre los seres vivios, maateria y energia, biodiversidad, Tierra y universo
Diseña y Construye soluciones tecnologicas para resolver problemas de su entorno
man, amada por Dios, digna libre y trascendente comprendiendo la doctrina de su propia religión abierto al dialogo con los q
iencia del encuetro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
Gestiona su aprendizaje
SI Personal Social Única TELEFONO
NO Comuniación A WHATSAPP
Matemática B REDES SOCIALES
Cinecia y Tecnologia C OTROS
Ed. Fisicia D
Religión E
Arte y Creatividad F
TIC G
Gestiona
sidad, Tierra y universo

n abierto al dialogo con los que le son cercanos

su creencia religiosa.
DRE :
UGEL :
INSTITUCIÓN EDUCATIVA :
DOCENTE :
ÁREA :
SESIÓN : 01
CICLOS :

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimie
monitorear (en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el estudiante participó de
estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente

PROGRAMACIÓN D

N° SEMANA
N° CÓDIGO NOMBRE DEL APELLIDOS DEL CICLO GRADO SECCIÓN
MODULAR DOCENTE DOCENTE

1 III 6° Única 4
2 5° A 4
3 4° B 4
4 3° 4
5 2° 4
6 1° 4
7 6° Única 4
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40 4
41 4
42 4
43 4
44 4
 FICHA DE LA DOCENT

mación para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudiantes a través de la página
) si el estudiante participó de las sesiones a distancia de Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las f
ón. Se sugiere que el docente envíe este reporte de forma semanal al directivo. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes ada

FICHA PARA DO
PROGRAMACIÓN DE LA SESIÓNES "APRENDO EN CASA"
N° SESIÓN X
PROYECTO

ÁREA

1 Gestiona
1 TIC
1 Arte y Creatividad
1
1
1
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1
1 Gestiona su Aprendizaje
 FICHA DE LA DOCENTE DE SEGU
JULIO DEL 2020

esiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudiantes a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y progra
s a distancia de Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e id
eporte de forma semanal al directivo. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes adaptarla con tu directivo, de acuerdo al co

FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIEN

SIÓNES "APRENDO EN CASA"

COMPETENCIA(S)

Se desenvuelve de manera autónoma a traves de su motricidad

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
Asume una vida saludable

Gestiona responsablemete el espacio y el ambiente

OCENTE DE SEGUIMIENTO A SESION

a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y programas de radio y televisión. Para ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1)
con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las sesiones de Aprendo en casa,
cial y que puedes adaptarla con tu directivo, de acuerdo al contexto de la institución educativa. Finalmente te invitamos a visitar de ma

HA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAMADAS "APR

DESARROLLO DE LA SESI

NOMBRE DE LA SESIÓN NOMBRE APELLIDOS DEL

ESTUDIANTE ESTUDIANTE
O A SESIONES APRENDO A CASA

ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDO EN CASA, donde deberás indicar
ó seguir las sesiones de Aprendo en casa, conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información sobre OTRAS ACC
va. Finalmente te invitamos a visitar de manera regular la página web www.aprendoencasa.pe para conocer las orientaciones, recurso

PROGRAMADAS "APRENDO EN CASA"

DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES RE
¿SE DEJÓ
MEDIO POR EL CUAL SE ACTIVIDADES A SE LE DEJÓ
PARTICIPÓ DE CONECTÓ
LA SESIÓN TRAVÉS DE LA ACTIVIDADES AL
PÁGINA ESTUDIANTE
(SÍ/NO) WEB/TV/RADIO? (SI/NO)
Página web TV Radio (SÍ/NO)

No NO SI SI NO NO
SÍ SI NO

No
SÍ

SÍ
A CASA

ENDO EN CASA, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA
én recoge información sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá detallar si el docente
para conocer las orientaciones, recursos y programación de radio y televisión.

OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR DEL DOCENTE (OPCIONAL)

EL DOCENTE GENERÓ SI SE REUNIÓ,

RECURSO REUNIONES CON LOS ESPECIFICAR EL
ESTUDIANTES A TRAVÉS
EDUCATIVO DE LOS PADRES DE MEDIO FECHA TEMA TRATADO
UTILIZADO FAMILIA/APODERADO (teléfono, redes
(SI/NO) sociales,etc.)

CELULAR TELEFONO 7/13/2020

CELULAR WHATSAPP 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
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CELULAR 7/14/2020
CELULAR 7/14/2020
CELULAR
CELULAR
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CELULAR
CELULAR
CELULAR
CELULAR
CELULAR
CELULAR
CELULAR
CELULAR
La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá
e podrá detallar si el docente dejó otras actividades al

OBSERVACIONES GENERALES

Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp

Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
III 1° Construye su identidad
IV convive
2° y participa democráticamente
V Construye
3° interpretaciones históricas
Gestiona4° responsablemete el espacio y el ambiente
Gestiona 5°responsablemete los recursos economicos
Se desenvuelve6°de manera autónoma a traves de su motricidad
Asume una vida saludable
Interactua a traves de sus habiliades motrices
se comunica oralmente en su lengua materna
Lee diversos tipos de textos escritos
Escribe diversos tipos de textos
Aprecia de manera Critica manifestaciones artistico culturales
crea proyectos desde los lenguajes artisticos
Se comunica oralmente en ingles
Lee diversos tipos de textos en ingles
Escribe Diversos tipos de textos en ingles
 resuelve problemas de cantidad
resuelve problemas de regularidad equivalencia y cambio
resuelve problemas de movimiento forma y localización
resuelve problemad de gestión de datos e incertidumbre
indaga mediante metodos cientificos para construir conocimientos
natural y artificial en base a conocimientos sobre los seres vivios, maateria y energia, biodiversidad, Tierra y universo
Diseña y Construye soluciones tecnologicas para resolver problemas de su entorno
man, amada por Dios, digna libre y trascendente comprendiendo la doctrina de su propia religión abierto al dialogo con los q
iencia del encuetro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
Gestiona su aprendizaje
SI Personal Social Única TELEFONO
NO Comuniación A WHATSAPP
Matemática B REDES SOCIALES
Cinecia y Tecnologia C OTROS
Ed. Fisicia D
Religión E
Arte y Creatividad F
TIC G
Gestiona
sidad, Tierra y universo

n abierto al dialogo con los que le son cercanos

su creencia religiosa.
DRE :
UGEL :
INSTITUCIÓN EDUCATIVA :
DOCENTE :
ÁREA :
SESIÓN : 01
CICLOS :

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimie
monitorear (en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el estudiante participó de
estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente

PROGRAMACIÓN D

N° SEMANA
N° CÓDIGO NOMBRE DEL APELLIDOS DEL CICLO GRADO SECCIÓN
MODULAR DOCENTE DOCENTE

1 III 6° Única 5
2 5° A 5
3 4° B 5
4 3° 5
5 2° 5
6 1° 5
7 6° Única 5
8 5
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10 5
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16 5
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18 5
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38 5
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40 5
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42 5
43 5
44 5
 FICHA DE LA DOCENT

mación para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudiantes a través de la página
) si el estudiante participó de las sesiones a distancia de Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las f
ón. Se sugiere que el docente envíe este reporte de forma semanal al directivo. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes ada

FICHA PARA DO
PROGRAMACIÓN DE LA SESIÓNES "APRENDO EN CASA"
N° SESIÓN X
PROYECTO

ÁREA

1 Gestiona
1 TIC
1 Arte y Creatividad
1
1
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1 Gestiona su Aprendizaje
 FICHA DE LA DOCENTE DE SEGU
JULIO DEL 2020

esiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudiantes a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y progra
s a distancia de Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e id
eporte de forma semanal al directivo. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes adaptarla con tu directivo, de acuerdo al co

FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIEN

SIÓNES "APRENDO EN CASA"

COMPETENCIA(S)

Se desenvuelve de manera autónoma a traves de su motricidad

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
Asume una vida saludable

Gestiona responsablemete el espacio y el ambiente

OCENTE DE SEGUIMIENTO A SESION

a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y programas de radio y televisión. Para ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1)
con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las sesiones de Aprendo en casa,
cial y que puedes adaptarla con tu directivo, de acuerdo al contexto de la institución educativa. Finalmente te invitamos a visitar de ma

HA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAMADAS "APR

DESARROLLO DE LA SESI

NOMBRE DE LA SESIÓN NOMBRE APELLIDOS DEL

ESTUDIANTE ESTUDIANTE
O A SESIONES APRENDO A CASA

ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDO EN CASA, donde deberás indicar
ó seguir las sesiones de Aprendo en casa, conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información sobre OTRAS ACC
va. Finalmente te invitamos a visitar de manera regular la página web www.aprendoencasa.pe para conocer las orientaciones, recurso

PROGRAMADAS "APRENDO EN CASA"

DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES RE
¿SE DEJÓ
MEDIO POR EL CUAL SE ACTIVIDADES A SE LE DEJÓ
PARTICIPÓ DE CONECTÓ
LA SESIÓN TRAVÉS DE LA ACTIVIDADES AL
PÁGINA ESTUDIANTE
(SÍ/NO) WEB/TV/RADIO? (SI/NO)
Página web TV Radio (SÍ/NO)

No NO SI SI NO NO
SÍ SI NO

No
SÍ

SÍ
A CASA

ENDO EN CASA, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA
én recoge información sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá detallar si el docente
para conocer las orientaciones, recursos y programación de radio y televisión.

OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR DEL DOCENTE (OPCIONAL)

EL DOCENTE GENERÓ SI SE REUNIÓ,

RECURSO REUNIONES CON LOS ESPECIFICAR EL
ESTUDIANTES A TRAVÉS
EDUCATIVO DE LOS PADRES DE MEDIO FECHA TEMA TRATADO
UTILIZADO FAMILIA/APODERADO (teléfono, redes
(SI/NO) sociales,etc.)

CELULAR TELEFONO 7/13/2020

CELULAR WHATSAPP 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
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CELULAR
CELULAR
CELULAR
CELULAR
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La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá
e podrá detallar si el docente dejó otras actividades al

OBSERVACIONES GENERALES

Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp

Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
III 1° Construye su identidad
IV convive
2° y participa democráticamente
V Construye
3° interpretaciones históricas
Gestiona4° responsablemete el espacio y el ambiente
Gestiona 5°responsablemete los recursos economicos
Se desenvuelve6°de manera autónoma a traves de su motricidad
Asume una vida saludable
Interactua a traves de sus habiliades motrices
se comunica oralmente en su lengua materna
Lee diversos tipos de textos escritos
Escribe diversos tipos de textos
Aprecia de manera Critica manifestaciones artistico culturales
crea proyectos desde los lenguajes artisticos
Se comunica oralmente en ingles
Lee diversos tipos de textos en ingles
Escribe Diversos tipos de textos en ingles
 resuelve problemas de cantidad
resuelve problemas de regularidad equivalencia y cambio
resuelve problemas de movimiento forma y localización
resuelve problemad de gestión de datos e incertidumbre
indaga mediante metodos cientificos para construir conocimientos
natural y artificial en base a conocimientos sobre los seres vivios, maateria y energia, biodiversidad, Tierra y universo
Diseña y Construye soluciones tecnologicas para resolver problemas de su entorno
man, amada por Dios, digna libre y trascendente comprendiendo la doctrina de su propia religión abierto al dialogo con los q
iencia del encuetro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
Gestiona su aprendizaje
SI Personal Social Única TELEFONO
NO Comuniación A WHATSAPP
Matemática B REDES SOCIALES
Cinecia y Tecnologia C OTROS
Ed. Fisicia D
Religión E
Arte y Creatividad F
TIC G
Gestiona
sidad, Tierra y universo

n abierto al dialogo con los que le son cercanos

su creencia religiosa.
DRE :
UGEL :
INSTITUCIÓN EDUCATIVA :
DOCENTE :
ÁREA :
SESIÓN : 01
CICLOS :

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimie
monitorear (en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el estudiante participó de
estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente

PROGRAMACIÓN D

N° SEMANA
N° CÓDIGO NOMBRE DEL APELLIDOS DEL CICLO GRADO SECCIÓN
MODULAR DOCENTE DOCENTE

1 III 6° Única 6
2 5° A 6
3 4° B 6
4 3° 6
5 2° 6
6 1° 6
7 6° Única 6
8 6
9 6
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40 6
41 6
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43 6
44 6
 FICHA DE LA DOCENT

mación para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudiantes a través de la página
) si el estudiante participó de las sesiones a distancia de Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las f
ón. Se sugiere que el docente envíe este reporte de forma semanal al directivo. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes ada

FICHA PARA DO
PROGRAMACIÓN DE LA SESIÓNES "APRENDO EN CASA"
N° SESIÓN X
PROYECTO

ÁREA

1 Gestiona
1 TIC
1 Arte y Creatividad
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1 Gestiona su Aprendizaje
 FICHA DE LA DOCENTE DE SEGU
JULIO DEL 2020

esiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudiantes a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y progra
s a distancia de Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e id
eporte de forma semanal al directivo. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes adaptarla con tu directivo, de acuerdo al co

FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIEN

SIÓNES "APRENDO EN CASA"

COMPETENCIA(S)

Se desenvuelve de manera autónoma a traves de su motricidad

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
Asume una vida saludable

Gestiona responsablemete el espacio y el ambiente

OCENTE DE SEGUIMIENTO A SESION

a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y programas de radio y televisión. Para ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1)
con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las sesiones de Aprendo en casa,
cial y que puedes adaptarla con tu directivo, de acuerdo al contexto de la institución educativa. Finalmente te invitamos a visitar de ma

HA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAMADAS "APR

DESARROLLO DE LA SESI

NOMBRE DE LA SESIÓN NOMBRE APELLIDOS DEL

ESTUDIANTE ESTUDIANTE
O A SESIONES APRENDO A CASA

ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDO EN CASA, donde deberás indicar
ó seguir las sesiones de Aprendo en casa, conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información sobre OTRAS ACC
va. Finalmente te invitamos a visitar de manera regular la página web www.aprendoencasa.pe para conocer las orientaciones, recurso

PROGRAMADAS "APRENDO EN CASA"

DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES RE
¿SE DEJÓ
MEDIO POR EL CUAL SE ACTIVIDADES A SE LE DEJÓ
PARTICIPÓ DE CONECTÓ
LA SESIÓN TRAVÉS DE LA ACTIVIDADES AL
PÁGINA ESTUDIANTE
(SÍ/NO) WEB/TV/RADIO? (SI/NO)
Página web TV Radio (SÍ/NO)

No NO SI SI NO NO
SÍ SI NO

No
SÍ

SÍ
A CASA

ENDO EN CASA, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA
én recoge información sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá detallar si el docente
para conocer las orientaciones, recursos y programación de radio y televisión.

OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR DEL DOCENTE (OPCIONAL)

EL DOCENTE GENERÓ SI SE REUNIÓ,

RECURSO REUNIONES CON LOS ESPECIFICAR EL
ESTUDIANTES A TRAVÉS
EDUCATIVO DE LOS PADRES DE MEDIO FECHA TEMA TRATADO
UTILIZADO FAMILIA/APODERADO (teléfono, redes
(SI/NO) sociales,etc.)

CELULAR TELEFONO 7/13/2020

CELULAR WHATSAPP 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
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La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá
e podrá detallar si el docente dejó otras actividades al

OBSERVACIONES GENERALES

Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp

Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
III 1° Construye su identidad
IV convive
2° y participa democráticamente
V Construye
3° interpretaciones históricas
Gestiona4° responsablemete el espacio y el ambiente
Gestiona 5°responsablemete los recursos economicos
Se desenvuelve6°de manera autónoma a traves de su motricidad
Asume una vida saludable
Interactua a traves de sus habiliades motrices
se comunica oralmente en su lengua materna
Lee diversos tipos de textos escritos
Escribe diversos tipos de textos
Aprecia de manera Critica manifestaciones artistico culturales
crea proyectos desde los lenguajes artisticos
Se comunica oralmente en ingles
Lee diversos tipos de textos en ingles
Escribe Diversos tipos de textos en ingles
 resuelve problemas de cantidad
resuelve problemas de regularidad equivalencia y cambio
resuelve problemas de movimiento forma y localización
resuelve problemad de gestión de datos e incertidumbre
indaga mediante metodos cientificos para construir conocimientos
natural y artificial en base a conocimientos sobre los seres vivios, maateria y energia, biodiversidad, Tierra y universo
Diseña y Construye soluciones tecnologicas para resolver problemas de su entorno
man, amada por Dios, digna libre y trascendente comprendiendo la doctrina de su propia religión abierto al dialogo con los q
iencia del encuetro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
Gestiona su aprendizaje
SI Personal Social Única TELEFONO
NO Comuniación A WHATSAPP
Matemática B REDES SOCIALES
Cinecia y Tecnologia C OTROS
Ed. Fisicia D
Religión E
Arte y Creatividad F
TIC G
Gestiona
sidad, Tierra y universo

n abierto al dialogo con los que le son cercanos

su creencia religiosa.
DRE :
UGEL :
INSTITUCIÓN EDUCATIVA :
DOCENTE :
ÁREA :
SESIÓN : 01
CICLOS :

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimie
monitorear (en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el estudiante participó de
estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente

PROGRAMACIÓN D

N° SEMANA
N° CÓDIGO NOMBRE DEL APELLIDOS DEL CICLO GRADO SECCIÓN
MODULAR DOCENTE DOCENTE

1 III 6° Única 7
2 5° A 7
3 4° B 7
4 3° 7
5 2° 7
6 1° 7
7 6° Única 7
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44 7
 FICHA DE LA DOCENT

mación para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudiantes a través de la página
) si el estudiante participó de las sesiones a distancia de Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las f
ón. Se sugiere que el docente envíe este reporte de forma semanal al directivo. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes ada

FICHA PARA DO
PROGRAMACIÓN DE LA SESIÓNES "APRENDO EN CASA"
N° SESIÓN X
PROYECTO

ÁREA

1 Gestiona
1 TIC
1 Arte y Creatividad
1
1
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1 Gestiona su Aprendizaje
 FICHA DE LA DOCENTE DE SEGU
JULIO DEL 2020

esiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudiantes a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y progra
s a distancia de Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e id
eporte de forma semanal al directivo. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes adaptarla con tu directivo, de acuerdo al co

FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIEN

SIÓNES "APRENDO EN CASA"

COMPETENCIA(S)

Se desenvuelve de manera autónoma a traves de su motricidad

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
Asume una vida saludable

Gestiona responsablemete el espacio y el ambiente

OCENTE DE SEGUIMIENTO A SESION

a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y programas de radio y televisión. Para ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1)
con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las sesiones de Aprendo en casa,
cial y que puedes adaptarla con tu directivo, de acuerdo al contexto de la institución educativa. Finalmente te invitamos a visitar de ma

HA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAMADAS "APR

DESARROLLO DE LA SESI

NOMBRE DE LA SESIÓN NOMBRE APELLIDOS DEL

ESTUDIANTE ESTUDIANTE
O A SESIONES APRENDO A CASA

ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDO EN CASA, donde deberás indicar
ó seguir las sesiones de Aprendo en casa, conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información sobre OTRAS ACC
va. Finalmente te invitamos a visitar de manera regular la página web www.aprendoencasa.pe para conocer las orientaciones, recurso

PROGRAMADAS "APRENDO EN CASA"

DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES RE
¿SE DEJÓ
MEDIO POR EL CUAL SE ACTIVIDADES A SE LE DEJÓ
PARTICIPÓ DE CONECTÓ
LA SESIÓN TRAVÉS DE LA ACTIVIDADES AL
PÁGINA ESTUDIANTE
(SÍ/NO) WEB/TV/RADIO? (SI/NO)
Página web TV Radio (SÍ/NO)

No NO SI SI NO NO
SÍ SI NO

No
SÍ

SÍ
A CASA

ENDO EN CASA, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA
én recoge información sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá detallar si el docente
para conocer las orientaciones, recursos y programación de radio y televisión.

OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR DEL DOCENTE (OPCIONAL)

EL DOCENTE GENERÓ SI SE REUNIÓ,

RECURSO REUNIONES CON LOS ESPECIFICAR EL
ESTUDIANTES A TRAVÉS
EDUCATIVO DE LOS PADRES DE MEDIO FECHA TEMA TRATADO
UTILIZADO FAMILIA/APODERADO (teléfono, redes
(SI/NO) sociales,etc.)

CELULAR TELEFONO 7/13/2020

CELULAR WHATSAPP 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
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CELULAR
CELULAR
La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá
e podrá detallar si el docente dejó otras actividades al

OBSERVACIONES GENERALES

Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp

Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
III 1° Construye su identidad
IV convive
2° y participa democráticamente
V Construye
3° interpretaciones históricas
Gestiona4° responsablemete el espacio y el ambiente
Gestiona 5°responsablemete los recursos economicos
Se desenvuelve6°de manera autónoma a traves de su motricidad
Asume una vida saludable
Interactua a traves de sus habiliades motrices
se comunica oralmente en su lengua materna
Lee diversos tipos de textos escritos
Escribe diversos tipos de textos
Aprecia de manera Critica manifestaciones artistico culturales
crea proyectos desde los lenguajes artisticos
Se comunica oralmente en ingles
Lee diversos tipos de textos en ingles
Escribe Diversos tipos de textos en ingles
 resuelve problemas de cantidad
resuelve problemas de regularidad equivalencia y cambio
resuelve problemas de movimiento forma y localización
resuelve problemad de gestión de datos e incertidumbre
indaga mediante metodos cientificos para construir conocimientos
natural y artificial en base a conocimientos sobre los seres vivios, maateria y energia, biodiversidad, Tierra y universo
Diseña y Construye soluciones tecnologicas para resolver problemas de su entorno
man, amada por Dios, digna libre y trascendente comprendiendo la doctrina de su propia religión abierto al dialogo con los q
iencia del encuetro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
Gestiona su aprendizaje
SI Personal Social Única TELEFONO
NO Comuniación A WHATSAPP
Matemática B REDES SOCIALES
Cinecia y Tecnologia C OTROS
Ed. Fisicia D
Religión E
Arte y Creatividad F
TIC G
Gestiona
sidad, Tierra y universo

n abierto al dialogo con los que le son cercanos

su creencia religiosa.
DRE :
UGEL :
INSTITUCIÓN EDUCATIVA :
DOCENTE :
ÁREA :
SESIÓN : 01
CICLOS :

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimie
monitorear (en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el estudiante participó de
estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente

PROGRAMACIÓN D

N° SEMANA
N° CÓDIGO NOMBRE DEL APELLIDOS DEL CICLO GRADO SECCIÓN
MODULAR DOCENTE DOCENTE

1 III 6° Única 8
2 5° A 8
3 4° B 8
4 3° 8
5 2° 8
6 1° 8
7 6° Única 8
8 8
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18 8
19 8
20 8
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26 4° 8
27 8
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30 8
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35 8
36 8
37 8
38 8
39 8
40 8
41 8
42 8
43 8
44 8
 FICHA DE LA DOCENT

mación para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudiantes a través de la página
) si el estudiante participó de las sesiones a distancia de Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las f
ón. Se sugiere que el docente envíe este reporte de forma semanal al directivo. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes ada

FICHA PARA DO
PROGRAMACIÓN DE LA SESIÓNES "APRENDO EN CASA"
N° SESIÓN X
PROYECTO

ÁREA

1 Gestiona
1 TIC
1 Arte y Creatividad
1
1
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1 Gestiona su Aprendizaje
 FICHA DE LA DOCENTE DE SEGU
JULIO DEL 2020

esiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudiantes a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y progra
s a distancia de Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e id
eporte de forma semanal al directivo. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes adaptarla con tu directivo, de acuerdo al co

FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIEN

SIÓNES "APRENDO EN CASA"

COMPETENCIA(S)

Se desenvuelve de manera autónoma a traves de su motricidad

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
Asume una vida saludable

Gestiona responsablemete el espacio y el ambiente

OCENTE DE SEGUIMIENTO A SESION

a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y programas de radio y televisión. Para ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1)
con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las sesiones de Aprendo en casa,
cial y que puedes adaptarla con tu directivo, de acuerdo al contexto de la institución educativa. Finalmente te invitamos a visitar de ma

HA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAMADAS "APR

DESARROLLO DE LA SESI

NOMBRE DE LA SESIÓN NOMBRE APELLIDOS DEL

ESTUDIANTE ESTUDIANTE
O A SESIONES APRENDO A CASA

ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDO EN CASA, donde deberás indicar
ó seguir las sesiones de Aprendo en casa, conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información sobre OTRAS ACC
va. Finalmente te invitamos a visitar de manera regular la página web www.aprendoencasa.pe para conocer las orientaciones, recurso

PROGRAMADAS "APRENDO EN CASA"

DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES RE
¿SE DEJÓ
MEDIO POR EL CUAL SE ACTIVIDADES A SE LE DEJÓ
PARTICIPÓ DE CONECTÓ
LA SESIÓN TRAVÉS DE LA ACTIVIDADES AL
PÁGINA ESTUDIANTE
(SÍ/NO) WEB/TV/RADIO? (SI/NO)
Página web TV Radio (SÍ/NO)

No NO SI SI NO NO
SÍ SI NO

No
SÍ

SÍ
A CASA

ENDO EN CASA, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA
én recoge información sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá detallar si el docente
para conocer las orientaciones, recursos y programación de radio y televisión.

OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR DEL DOCENTE (OPCIONAL)

EL DOCENTE GENERÓ SI SE REUNIÓ,

RECURSO REUNIONES CON LOS ESPECIFICAR EL
ESTUDIANTES A TRAVÉS
EDUCATIVO DE LOS PADRES DE MEDIO FECHA TEMA TRATADO
UTILIZADO FAMILIA/APODERADO (teléfono, redes
(SI/NO) sociales,etc.)

CELULAR TELEFONO 7/13/2020

CELULAR WHATSAPP 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
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CELULAR 7/13/2020
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CELULAR
CELULAR
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CELULAR
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La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá
e podrá detallar si el docente dejó otras actividades al

OBSERVACIONES GENERALES

Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp

Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
III 1° Construye su identidad
IV convive
2° y participa democráticamente
V Construye
3° interpretaciones históricas
Gestiona4° responsablemete el espacio y el ambiente
Gestiona 5°responsablemete los recursos economicos
Se desenvuelve6°de manera autónoma a traves de su motricidad
Asume una vida saludable
Interactua a traves de sus habiliades motrices
se comunica oralmente en su lengua materna
Lee diversos tipos de textos escritos
Escribe diversos tipos de textos
Aprecia de manera Critica manifestaciones artistico culturales
crea proyectos desde los lenguajes artisticos
Se comunica oralmente en ingles
Lee diversos tipos de textos en ingles
Escribe Diversos tipos de textos en ingles
 resuelve problemas de cantidad
resuelve problemas de regularidad equivalencia y cambio
resuelve problemas de movimiento forma y localización
resuelve problemad de gestión de datos e incertidumbre
indaga mediante metodos cientificos para construir conocimientos
natural y artificial en base a conocimientos sobre los seres vivios, maateria y energia, biodiversidad, Tierra y universo
Diseña y Construye soluciones tecnologicas para resolver problemas de su entorno
man, amada por Dios, digna libre y trascendente comprendiendo la doctrina de su propia religión abierto al dialogo con los q
iencia del encuetro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
Gestiona su aprendizaje
SI Personal Social Única TELEFONO
NO Comuniación A WHATSAPP
Matemática B REDES SOCIALES
Cinecia y Tecnologia C OTROS
Ed. Fisicia D
Religión E
Arte y Creatividad F
TIC G
Gestiona
sidad, Tierra y universo

n abierto al dialogo con los que le son cercanos

su creencia religiosa.
DRE :
UGEL :
INSTITUCIÓN EDUCATIVA :
DOCENTE :
ÁREA :
SESIÓN : 01
CICLOS :

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimie
monitorear (en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el estudiante participó de
estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente

PROGRAMACIÓN D

N° SEMANA
N° CÓDIGO NOMBRE DEL APELLIDOS DEL CICLO GRADO SECCIÓN
MODULAR DOCENTE DOCENTE

1 III 6° Única 9
2 5° A 9
3 4° B 9
4 3° 9
5 2° 9
6 1° 9
7 6° Única 9
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39 9
40 9
41 9
42 9
43 9
44 9
 FICHA DE LA DOCENT

mación para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudiantes a través de la página
) si el estudiante participó de las sesiones a distancia de Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las f
ón. Se sugiere que el docente envíe este reporte de forma semanal al directivo. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes ada

FICHA PARA DO
PROGRAMACIÓN DE LA SESIÓNES "APRENDO EN CASA"
N° SESIÓN X
PROYECTO

ÁREA

1 Gestiona
1 TIC
1 Arte y Creatividad
1
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1 Gestiona su Aprendizaje
 FICHA DE LA DOCENTE DE SEGU
JULIO DEL 2020

esiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudiantes a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y progra
s a distancia de Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e id
eporte de forma semanal al directivo. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes adaptarla con tu directivo, de acuerdo al co

FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIEN

SIÓNES "APRENDO EN CASA"

COMPETENCIA(S)

Se desenvuelve de manera autónoma a traves de su motricidad

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
Asume una vida saludable

Gestiona responsablemete el espacio y el ambiente

OCENTE DE SEGUIMIENTO A SESION

a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y programas de radio y televisión. Para ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1)
con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las sesiones de Aprendo en casa,
cial y que puedes adaptarla con tu directivo, de acuerdo al contexto de la institución educativa. Finalmente te invitamos a visitar de ma

HA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAMADAS "APR

DESARROLLO DE LA SESI

NOMBRE DE LA SESIÓN NOMBRE APELLIDOS DEL

ESTUDIANTE ESTUDIANTE
O A SESIONES APRENDO A CASA

ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDO EN CASA, donde deberás indicar
ó seguir las sesiones de Aprendo en casa, conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información sobre OTRAS ACC
va. Finalmente te invitamos a visitar de manera regular la página web www.aprendoencasa.pe para conocer las orientaciones, recurso

PROGRAMADAS "APRENDO EN CASA"

DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES RE
¿SE DEJÓ
MEDIO POR EL CUAL SE ACTIVIDADES A SE LE DEJÓ
PARTICIPÓ DE CONECTÓ
LA SESIÓN TRAVÉS DE LA ACTIVIDADES AL
PÁGINA ESTUDIANTE
(SÍ/NO) WEB/TV/RADIO? (SI/NO)
Página web TV Radio (SÍ/NO)

No NO SI SI NO NO
SÍ SI NO

No
SÍ

SÍ
A CASA

ENDO EN CASA, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA
én recoge información sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá detallar si el docente
para conocer las orientaciones, recursos y programación de radio y televisión.

OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR DEL DOCENTE (OPCIONAL)

EL DOCENTE GENERÓ SI SE REUNIÓ,

RECURSO REUNIONES CON LOS ESPECIFICAR EL
ESTUDIANTES A TRAVÉS
EDUCATIVO DE LOS PADRES DE MEDIO FECHA TEMA TRATADO
UTILIZADO FAMILIA/APODERADO (teléfono, redes
(SI/NO) sociales,etc.)

CELULAR TELEFONO 7/13/2020

CELULAR WHATSAPP 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
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CELULAR 7/13/2020
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CELULAR 7/14/2020
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La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá
e podrá detallar si el docente dejó otras actividades al

OBSERVACIONES GENERALES

Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp

Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
III 1° Construye su identidad
IV convive
2° y participa democráticamente
V Construye
3° interpretaciones históricas
Gestiona4° responsablemete el espacio y el ambiente
Gestiona 5°responsablemete los recursos economicos
Se desenvuelve6°de manera autónoma a traves de su motricidad
Asume una vida saludable
Interactua a traves de sus habiliades motrices
se comunica oralmente en su lengua materna
Lee diversos tipos de textos escritos
Escribe diversos tipos de textos
Aprecia de manera Critica manifestaciones artistico culturales
crea proyectos desde los lenguajes artisticos
Se comunica oralmente en ingles
Lee diversos tipos de textos en ingles
Escribe Diversos tipos de textos en ingles
 resuelve problemas de cantidad
resuelve problemas de regularidad equivalencia y cambio
resuelve problemas de movimiento forma y localización
resuelve problemad de gestión de datos e incertidumbre
indaga mediante metodos cientificos para construir conocimientos
natural y artificial en base a conocimientos sobre los seres vivios, maateria y energia, biodiversidad, Tierra y universo
Diseña y Construye soluciones tecnologicas para resolver problemas de su entorno
man, amada por Dios, digna libre y trascendente comprendiendo la doctrina de su propia religión abierto al dialogo con los q
iencia del encuetro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
Gestiona su aprendizaje
SI Personal Social Única TELEFONO
NO Comuniación A WHATSAPP
Matemática B REDES SOCIALES
Cinecia y Tecnologia C OTROS
Ed. Fisicia D
Religión E
Arte y Creatividad F
TIC G
Gestiona
sidad, Tierra y universo

n abierto al dialogo con los que le son cercanos

su creencia religiosa.
DRE :
UGEL :
INSTITUCIÓN EDUCATIVA :
DOCENTE :
ÁREA :
SESIÓN : 01
CICLOS :

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimie
monitorear (en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el estudiante participó de
estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente

PROGRAMACIÓN D

N° SEMANA
N° CÓDIGO NOMBRE DEL APELLIDOS DEL CICLO GRADO SECCIÓN
MODULAR DOCENTE DOCENTE

1 III 6° Única 10
2 5° A 10
3 4° B 10
4 3° 10
5 2° 10
6 1° 10
7 6° Única 10
8 10
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 FICHA DE LA DOCENT

mación para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudiantes a través de la página
) si el estudiante participó de las sesiones a distancia de Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las f
ón. Se sugiere que el docente envíe este reporte de forma semanal al directivo. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes ada

FICHA PARA DO
PROGRAMACIÓN DE LA SESIÓNES "APRENDO EN CASA"
N° SESIÓN X
PROYECTO

ÁREA

1 Gestiona
1 TIC
1 Arte y Creatividad
1
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1 Gestiona su Aprendizaje
 FICHA DE LA DOCENTE DE SEGU
JULIO DEL 2020

esiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudiantes a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y progra
s a distancia de Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e id
eporte de forma semanal al directivo. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes adaptarla con tu directivo, de acuerdo al co

FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIEN

SIÓNES "APRENDO EN CASA"

COMPETENCIA(S)

Se desenvuelve de manera autónoma a traves de su motricidad

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
Asume una vida saludable

Gestiona responsablemete el espacio y el ambiente

OCENTE DE SEGUIMIENTO A SESION

a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y programas de radio y televisión. Para ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1)
con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las sesiones de Aprendo en casa,
cial y que puedes adaptarla con tu directivo, de acuerdo al contexto de la institución educativa. Finalmente te invitamos a visitar de ma

HA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAMADAS "APR

DESARROLLO DE LA SESI

NOMBRE DE LA SESIÓN NOMBRE APELLIDOS DEL

ESTUDIANTE ESTUDIANTE
O A SESIONES APRENDO A CASA

ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDO EN CASA, donde deberás indicar
ó seguir las sesiones de Aprendo en casa, conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información sobre OTRAS ACC
va. Finalmente te invitamos a visitar de manera regular la página web www.aprendoencasa.pe para conocer las orientaciones, recurso

PROGRAMADAS "APRENDO EN CASA"

DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES RE
¿SE DEJÓ
MEDIO POR EL CUAL SE ACTIVIDADES A SE LE DEJÓ
PARTICIPÓ DE CONECTÓ
LA SESIÓN TRAVÉS DE LA ACTIVIDADES AL
PÁGINA ESTUDIANTE
(SÍ/NO) WEB/TV/RADIO? (SI/NO)
Página web TV Radio (SÍ/NO)

No NO SI SI NO NO
SÍ SI NO

No
SÍ

SÍ
A CASA

ENDO EN CASA, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA
én recoge información sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá detallar si el docente
para conocer las orientaciones, recursos y programación de radio y televisión.

OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR DEL DOCENTE (OPCIONAL)

EL DOCENTE GENERÓ SI SE REUNIÓ,

RECURSO REUNIONES CON LOS ESPECIFICAR EL
ESTUDIANTES A TRAVÉS
EDUCATIVO DE LOS PADRES DE MEDIO FECHA TEMA TRATADO
UTILIZADO FAMILIA/APODERADO (teléfono, redes
(SI/NO) sociales,etc.)

CELULAR TELEFONO 7/13/2020

CELULAR WHATSAPP 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
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CELULAR 7/14/2020
CELULAR 7/14/2020
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CELULAR
La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá
e podrá detallar si el docente dejó otras actividades al

OBSERVACIONES GENERALES

Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp

Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
III 1° Construye su identidad
IV convive
2° y participa democráticamente
V Construye
3° interpretaciones históricas
Gestiona4° responsablemete el espacio y el ambiente
Gestiona 5°responsablemete los recursos economicos
Se desenvuelve6°de manera autónoma a traves de su motricidad
Asume una vida saludable
Interactua a traves de sus habiliades motrices
se comunica oralmente en su lengua materna
Lee diversos tipos de textos escritos
Escribe diversos tipos de textos
Aprecia de manera Critica manifestaciones artistico culturales
crea proyectos desde los lenguajes artisticos
Se comunica oralmente en ingles
Lee diversos tipos de textos en ingles
Escribe Diversos tipos de textos en ingles
 resuelve problemas de cantidad
resuelve problemas de regularidad equivalencia y cambio
resuelve problemas de movimiento forma y localización
resuelve problemad de gestión de datos e incertidumbre
indaga mediante metodos cientificos para construir conocimientos
natural y artificial en base a conocimientos sobre los seres vivios, maateria y energia, biodiversidad, Tierra y universo
Diseña y Construye soluciones tecnologicas para resolver problemas de su entorno
man, amada por Dios, digna libre y trascendente comprendiendo la doctrina de su propia religión abierto al dialogo con los q
iencia del encuetro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
Gestiona su aprendizaje
SI Personal Social Única TELEFONO
NO Comuniación A WHATSAPP
Matemática B REDES SOCIALES
Cinecia y Tecnologia C OTROS
Ed. Fisicia D
Religión E
Arte y Creatividad F
TIC G
Gestiona
sidad, Tierra y universo

n abierto al dialogo con los que le son cercanos

su creencia religiosa.
DRE :
UGEL :
INSTITUCIÓN EDUCATIVA :
DOCENTE :
ÁREA :
SESIÓN : 01
CICLOS :

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimie
monitorear (en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el estudiante participó de
estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente

PROGRAMACIÓN D

N° SEMANA
N° CÓDIGO NOMBRE DEL APELLIDOS DEL CICLO GRADO SECCIÓN
MODULAR DOCENTE DOCENTE

1 III 6° Única 11
2 5° A 11
3 4° B 11
4 3° 11
5 2° 11
6 1° 11
7 6° Única 11
8 11
9 11
10 11
11 11
12 11
13 11
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15 11
16 11
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19 11
20 11
21 11
22 11
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26 4° 11
27 11
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40 11
41 11
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43 11
44 11
 FICHA DE LA DOCENT

mación para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudiantes a través de la página
) si el estudiante participó de las sesiones a distancia de Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las f
ón. Se sugiere que el docente envíe este reporte de forma semanal al directivo. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes ada

FICHA PARA DO
PROGRAMACIÓN DE LA SESIÓNES "APRENDO EN CASA"
N° SESIÓN X
PROYECTO

ÁREA

1 Gestiona
1 TIC
1 Arte y Creatividad
1
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1 Gestiona su Aprendizaje
 FICHA DE LA DOCENTE DE SEGU
JULIO DEL 2020

esiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudiantes a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y progra
s a distancia de Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e id
eporte de forma semanal al directivo. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes adaptarla con tu directivo, de acuerdo al co

FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIEN

SIÓNES "APRENDO EN CASA"

COMPETENCIA(S)

Se desenvuelve de manera autónoma a traves de su motricidad

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
Asume una vida saludable

Gestiona responsablemete el espacio y el ambiente

OCENTE DE SEGUIMIENTO A SESION

a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y programas de radio y televisión. Para ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1)
con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las sesiones de Aprendo en casa,
cial y que puedes adaptarla con tu directivo, de acuerdo al contexto de la institución educativa. Finalmente te invitamos a visitar de ma

HA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAMADAS "APR

DESARROLLO DE LA SESI

NOMBRE DE LA SESIÓN NOMBRE APELLIDOS DEL

ESTUDIANTE ESTUDIANTE
O A SESIONES APRENDO A CASA

ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDO EN CASA, donde deberás indicar
ó seguir las sesiones de Aprendo en casa, conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información sobre OTRAS ACC
va. Finalmente te invitamos a visitar de manera regular la página web www.aprendoencasa.pe para conocer las orientaciones, recurso

PROGRAMADAS "APRENDO EN CASA"

DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES RE
¿SE DEJÓ
MEDIO POR EL CUAL SE ACTIVIDADES A SE LE DEJÓ
PARTICIPÓ DE CONECTÓ
LA SESIÓN TRAVÉS DE LA ACTIVIDADES AL
PÁGINA ESTUDIANTE
(SÍ/NO) WEB/TV/RADIO? (SI/NO)
Página web TV Radio (SÍ/NO)

No NO SI SI NO NO
SÍ SI NO

No
SÍ

SÍ
A CASA

ENDO EN CASA, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA
én recoge información sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá detallar si el docente
para conocer las orientaciones, recursos y programación de radio y televisión.

OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR DEL DOCENTE (OPCIONAL)

EL DOCENTE GENERÓ SI SE REUNIÓ,

RECURSO REUNIONES CON LOS ESPECIFICAR EL
ESTUDIANTES A TRAVÉS
EDUCATIVO DE LOS PADRES DE MEDIO FECHA TEMA TRATADO
UTILIZADO FAMILIA/APODERADO (teléfono, redes
(SI/NO) sociales,etc.)

CELULAR TELEFONO 7/13/2020

CELULAR WHATSAPP 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
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La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá
e podrá detallar si el docente dejó otras actividades al

OBSERVACIONES GENERALES

Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp

Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
III 1° Construye su identidad
IV convive
2° y participa democráticamente
V Construye
3° interpretaciones históricas
Gestiona4° responsablemete el espacio y el ambiente
Gestiona 5°responsablemete los recursos economicos
Se desenvuelve6°de manera autónoma a traves de su motricidad
Asume una vida saludable
Interactua a traves de sus habiliades motrices
se comunica oralmente en su lengua materna
Lee diversos tipos de textos escritos
Escribe diversos tipos de textos
Aprecia de manera Critica manifestaciones artistico culturales
crea proyectos desde los lenguajes artisticos
Se comunica oralmente en ingles
Lee diversos tipos de textos en ingles
Escribe Diversos tipos de textos en ingles
 resuelve problemas de cantidad
resuelve problemas de regularidad equivalencia y cambio
resuelve problemas de movimiento forma y localización
resuelve problemad de gestión de datos e incertidumbre
indaga mediante metodos cientificos para construir conocimientos
natural y artificial en base a conocimientos sobre los seres vivios, maateria y energia, biodiversidad, Tierra y universo
Diseña y Construye soluciones tecnologicas para resolver problemas de su entorno
man, amada por Dios, digna libre y trascendente comprendiendo la doctrina de su propia religión abierto al dialogo con los q
iencia del encuetro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
Gestiona su aprendizaje
SI Personal Social Única TELEFONO
NO Comuniación A WHATSAPP
Matemática B REDES SOCIALES
Cinecia y Tecnologia C OTROS
Ed. Fisicia D
Religión E
Arte y Creatividad F
TIC G
Gestiona
sidad, Tierra y universo

n abierto al dialogo con los que le son cercanos

su creencia religiosa.
DRE :
UGEL :
INSTITUCIÓN EDUCATIVA :
DOCENTE :
ÁREA :
SESIÓN : 01
CICLOS :

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimie
monitorear (en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el estudiante participó de
estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente

PROGRAMACIÓN D

N° SEMANA
N° CÓDIGO NOMBRE DEL APELLIDOS DEL CICLO GRADO SECCIÓN
MODULAR DOCENTE DOCENTE

1 III 6° Única 12
2 5° A 12
3 4° B 12
4 3° 12
5 2° 12
6 1° 12
7 6° Única 12
8 12
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39 12
40 12
41 12
42 12
43 12
44 12
 FICHA DE LA DOCENT

mación para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudiantes a través de la página
) si el estudiante participó de las sesiones a distancia de Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las f
ón. Se sugiere que el docente envíe este reporte de forma semanal al directivo. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes ada

FICHA PARA DO
PROGRAMACIÓN DE LA SESIÓNES "APRENDO EN CASA"
N° SESIÓN X
PROYECTO

ÁREA

1 Gestiona
1 TIC
1 Arte y Creatividad
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1 Gestiona su Aprendizaje
 FICHA DE LA DOCENTE DE SEGU
JULIO DEL 2020

esiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudiantes a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y progra
s a distancia de Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e id
eporte de forma semanal al directivo. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes adaptarla con tu directivo, de acuerdo al co

FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIEN

SIÓNES "APRENDO EN CASA"

COMPETENCIA(S)

Se desenvuelve de manera autónoma a traves de su motricidad

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
Asume una vida saludable

Gestiona responsablemete el espacio y el ambiente

OCENTE DE SEGUIMIENTO A SESION

a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y programas de radio y televisión. Para ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1)
con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las sesiones de Aprendo en casa,
cial y que puedes adaptarla con tu directivo, de acuerdo al contexto de la institución educativa. Finalmente te invitamos a visitar de ma

HA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAMADAS "APR

DESARROLLO DE LA SESI

NOMBRE DE LA SESIÓN NOMBRE APELLIDOS DEL

ESTUDIANTE ESTUDIANTE
O A SESIONES APRENDO A CASA

ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDO EN CASA, donde deberás indicar
ó seguir las sesiones de Aprendo en casa, conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información sobre OTRAS ACC
va. Finalmente te invitamos a visitar de manera regular la página web www.aprendoencasa.pe para conocer las orientaciones, recurso

PROGRAMADAS "APRENDO EN CASA"

DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES RE
¿SE DEJÓ
MEDIO POR EL CUAL SE ACTIVIDADES A SE LE DEJÓ
PARTICIPÓ DE CONECTÓ
LA SESIÓN TRAVÉS DE LA ACTIVIDADES AL
PÁGINA ESTUDIANTE
(SÍ/NO) WEB/TV/RADIO? (SI/NO)
Página web TV Radio (SÍ/NO)

No NO SI SI NO NO
SÍ SI NO

No
SÍ

SÍ
A CASA

ENDO EN CASA, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA
én recoge información sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá detallar si el docente
para conocer las orientaciones, recursos y programación de radio y televisión.

OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR DEL DOCENTE (OPCIONAL)

EL DOCENTE GENERÓ SI SE REUNIÓ,

RECURSO REUNIONES CON LOS ESPECIFICAR EL
ESTUDIANTES A TRAVÉS
EDUCATIVO DE LOS PADRES DE MEDIO FECHA TEMA TRATADO
UTILIZADO FAMILIA/APODERADO (teléfono, redes
(SI/NO) sociales,etc.)

CELULAR TELEFONO 7/13/2020

CELULAR WHATSAPP 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
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CELULAR
La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá
e podrá detallar si el docente dejó otras actividades al

OBSERVACIONES GENERALES

Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp

Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
III 1° Construye su identidad
IV convive
2° y participa democráticamente
V Construye
3° interpretaciones históricas
Gestiona4° responsablemete el espacio y el ambiente
Gestiona 5°responsablemete los recursos economicos
Se desenvuelve6°de manera autónoma a traves de su motricidad
Asume una vida saludable
Interactua a traves de sus habiliades motrices
se comunica oralmente en su lengua materna
Lee diversos tipos de textos escritos
Escribe diversos tipos de textos
Aprecia de manera Critica manifestaciones artistico culturales
crea proyectos desde los lenguajes artisticos
Se comunica oralmente en ingles
Lee diversos tipos de textos en ingles
Escribe Diversos tipos de textos en ingles
 resuelve problemas de cantidad
resuelve problemas de regularidad equivalencia y cambio
resuelve problemas de movimiento forma y localización
resuelve problemad de gestión de datos e incertidumbre
indaga mediante metodos cientificos para construir conocimientos
natural y artificial en base a conocimientos sobre los seres vivios, maateria y energia, biodiversidad, Tierra y universo
Diseña y Construye soluciones tecnologicas para resolver problemas de su entorno
man, amada por Dios, digna libre y trascendente comprendiendo la doctrina de su propia religión abierto al dialogo con los q
iencia del encuetro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
Gestiona su aprendizaje
SI Personal Social Única TELEFONO
NO Comuniación A WHATSAPP
Matemática B REDES SOCIALES
Cinecia y Tecnologia C OTROS
Ed. Fisicia D
Religión E
Arte y Creatividad F
TIC G
Gestiona
sidad, Tierra y universo

n abierto al dialogo con los que le son cercanos

su creencia religiosa.
DRE :
UGEL :
INSTITUCIÓN EDUCATIVA :
DOCENTE :
ÁREA :
SESIÓN : 01
CICLOS :

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimie
monitorear (en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el estudiante participó de
estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente

PROGRAMACIÓN D

N° SEMANA
N° CÓDIGO NOMBRE DEL APELLIDOS DEL CICLO GRADO SECCIÓN
MODULAR DOCENTE DOCENTE

1 III 6° Única 13
2 5° A 13
3 4° B 13
4 3° 13
5 2° 13
6 1° 13
7 6° Única 13
8 13
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 FICHA DE LA DOCENT

mación para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudiantes a través de la página
) si el estudiante participó de las sesiones a distancia de Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las f
ón. Se sugiere que el docente envíe este reporte de forma semanal al directivo. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes ada

FICHA PARA DO
PROGRAMACIÓN DE LA SESIÓNES "APRENDO EN CASA"
N° SESIÓN X
PROYECTO

ÁREA

1 Gestiona
1 TIC
1 Arte y Creatividad
1
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1 Gestiona su Aprendizaje
 FICHA DE LA DOCENTE DE SEGU
JULIO DEL 2020

esiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudiantes a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y progra
s a distancia de Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e id
eporte de forma semanal al directivo. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes adaptarla con tu directivo, de acuerdo al co

FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIEN

SIÓNES "APRENDO EN CASA"

COMPETENCIA(S)

Se desenvuelve de manera autónoma a traves de su motricidad

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
Asume una vida saludable

Gestiona responsablemete el espacio y el ambiente

OCENTE DE SEGUIMIENTO A SESION

a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y programas de radio y televisión. Para ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1)
con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las sesiones de Aprendo en casa,
cial y que puedes adaptarla con tu directivo, de acuerdo al contexto de la institución educativa. Finalmente te invitamos a visitar de ma

HA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAMADAS "APR

DESARROLLO DE LA SESI

NOMBRE DE LA SESIÓN NOMBRE APELLIDOS DEL

ESTUDIANTE ESTUDIANTE
O A SESIONES APRENDO A CASA

ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDO EN CASA, donde deberás indicar
ó seguir las sesiones de Aprendo en casa, conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información sobre OTRAS ACC
va. Finalmente te invitamos a visitar de manera regular la página web www.aprendoencasa.pe para conocer las orientaciones, recurso

PROGRAMADAS "APRENDO EN CASA"

DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES RE
¿SE DEJÓ
MEDIO POR EL CUAL SE ACTIVIDADES A SE LE DEJÓ
PARTICIPÓ DE CONECTÓ
LA SESIÓN TRAVÉS DE LA ACTIVIDADES AL
PÁGINA ESTUDIANTE
(SÍ/NO) WEB/TV/RADIO? (SI/NO)
Página web TV Radio (SÍ/NO)

No NO SI SI NO NO
SÍ SI NO

No
SÍ

SÍ
A CASA

ENDO EN CASA, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA
én recoge información sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá detallar si el docente
para conocer las orientaciones, recursos y programación de radio y televisión.

OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR DEL DOCENTE (OPCIONAL)

EL DOCENTE GENERÓ SI SE REUNIÓ,

RECURSO REUNIONES CON LOS ESPECIFICAR EL
ESTUDIANTES A TRAVÉS
EDUCATIVO DE LOS PADRES DE MEDIO FECHA TEMA TRATADO
UTILIZADO FAMILIA/APODERADO (teléfono, redes
(SI/NO) sociales,etc.)

CELULAR TELEFONO 7/13/2020

CELULAR WHATSAPP 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
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CELULAR
La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá
e podrá detallar si el docente dejó otras actividades al

OBSERVACIONES GENERALES

Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp

Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
III 1° Construye su identidad
IV convive
2° y participa democráticamente
V Construye
3° interpretaciones históricas
Gestiona4° responsablemete el espacio y el ambiente
Gestiona 5°responsablemete los recursos economicos
Se desenvuelve6°de manera autónoma a traves de su motricidad
Asume una vida saludable
Interactua a traves de sus habiliades motrices
se comunica oralmente en su lengua materna
Lee diversos tipos de textos escritos
Escribe diversos tipos de textos
Aprecia de manera Critica manifestaciones artistico culturales
crea proyectos desde los lenguajes artisticos
Se comunica oralmente en ingles
Lee diversos tipos de textos en ingles
Escribe Diversos tipos de textos en ingles
 resuelve problemas de cantidad
resuelve problemas de regularidad equivalencia y cambio
resuelve problemas de movimiento forma y localización
resuelve problemad de gestión de datos e incertidumbre
indaga mediante metodos cientificos para construir conocimientos
natural y artificial en base a conocimientos sobre los seres vivios, maateria y energia, biodiversidad, Tierra y universo
Diseña y Construye soluciones tecnologicas para resolver problemas de su entorno
man, amada por Dios, digna libre y trascendente comprendiendo la doctrina de su propia religión abierto al dialogo con los q
iencia del encuetro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
Gestiona su aprendizaje
SI Personal Social Única TELEFONO
NO Comuniación A WHATSAPP
Matemática B REDES SOCIALES
Cinecia y Tecnologia C OTROS
Ed. Fisicia D
Religión E
Arte y Creatividad F
TIC G
Gestiona
sidad, Tierra y universo

n abierto al dialogo con los que le son cercanos

su creencia religiosa.
DRE :
UGEL :
INSTITUCIÓN EDUCATIVA :
DOCENTE :
ÁREA :
SESIÓN : 01
CICLOS :

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimie
monitorear (en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el estudiante participó de
estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente

PROGRAMACIÓN D

N° SEMANA
N° CÓDIGO NOMBRE DEL APELLIDOS DEL CICLO GRADO SECCIÓN
MODULAR DOCENTE DOCENTE

1 III 6° Única 14
2 5° A 14
3 4° B 14
4 3° 14
5 2° 14
6 1° 14
7 6° Única 14
8 14
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20 14
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26 4° 14
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40 14
41 14
42 14
43 14
44 14
 FICHA DE LA DOCENT

mación para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudiantes a través de la página
) si el estudiante participó de las sesiones a distancia de Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las f
ón. Se sugiere que el docente envíe este reporte de forma semanal al directivo. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes ada

FICHA PARA DO
PROGRAMACIÓN DE LA SESIÓNES "APRENDO EN CASA"
N° SESIÓN X
PROYECTO

ÁREA

1 Gestiona
1 TIC
1 Arte y Creatividad
1
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1 Gestiona su Aprendizaje
 FICHA DE LA DOCENTE DE SEGU
JULIO DEL 2020

esiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudiantes a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y progra
s a distancia de Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e id
eporte de forma semanal al directivo. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes adaptarla con tu directivo, de acuerdo al co

FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIEN

SIÓNES "APRENDO EN CASA"

COMPETENCIA(S)

Se desenvuelve de manera autónoma a traves de su motricidad

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
Asume una vida saludable

Gestiona responsablemete el espacio y el ambiente

OCENTE DE SEGUIMIENTO A SESION

a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y programas de radio y televisión. Para ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1)
con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las sesiones de Aprendo en casa,
cial y que puedes adaptarla con tu directivo, de acuerdo al contexto de la institución educativa. Finalmente te invitamos a visitar de ma

HA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAMADAS "APR

DESARROLLO DE LA SESI

NOMBRE DE LA SESIÓN NOMBRE APELLIDOS DEL

ESTUDIANTE ESTUDIANTE
O A SESIONES APRENDO A CASA

ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDO EN CASA, donde deberás indicar
ó seguir las sesiones de Aprendo en casa, conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información sobre OTRAS ACC
va. Finalmente te invitamos a visitar de manera regular la página web www.aprendoencasa.pe para conocer las orientaciones, recurso

PROGRAMADAS "APRENDO EN CASA"

DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES RE
¿SE DEJÓ
MEDIO POR EL CUAL SE ACTIVIDADES A SE LE DEJÓ
PARTICIPÓ DE CONECTÓ
LA SESIÓN TRAVÉS DE LA ACTIVIDADES AL
PÁGINA ESTUDIANTE
(SÍ/NO) WEB/TV/RADIO? (SI/NO)
Página web TV Radio (SÍ/NO)

No NO SI SI NO NO
SÍ SI NO

No
SÍ

SÍ
A CASA

ENDO EN CASA, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA
én recoge información sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá detallar si el docente
para conocer las orientaciones, recursos y programación de radio y televisión.

OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR DEL DOCENTE (OPCIONAL)

EL DOCENTE GENERÓ SI SE REUNIÓ,

RECURSO REUNIONES CON LOS ESPECIFICAR EL
ESTUDIANTES A TRAVÉS
EDUCATIVO DE LOS PADRES DE MEDIO FECHA TEMA TRATADO
UTILIZADO FAMILIA/APODERADO (teléfono, redes
(SI/NO) sociales,etc.)

CELULAR TELEFONO 7/13/2020

CELULAR WHATSAPP 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
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CELULAR
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La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá
e podrá detallar si el docente dejó otras actividades al

OBSERVACIONES GENERALES

Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp

Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
III 1° Construye su identidad
IV convive
2° y participa democráticamente
V Construye
3° interpretaciones históricas
Gestiona4° responsablemete el espacio y el ambiente
Gestiona 5°responsablemete los recursos economicos
Se desenvuelve6°de manera autónoma a traves de su motricidad
Asume una vida saludable
Interactua a traves de sus habiliades motrices
se comunica oralmente en su lengua materna
Lee diversos tipos de textos escritos
Escribe diversos tipos de textos
Aprecia de manera Critica manifestaciones artistico culturales
crea proyectos desde los lenguajes artisticos
Se comunica oralmente en ingles
Lee diversos tipos de textos en ingles
Escribe Diversos tipos de textos en ingles
 resuelve problemas de cantidad
resuelve problemas de regularidad equivalencia y cambio
resuelve problemas de movimiento forma y localización
resuelve problemad de gestión de datos e incertidumbre
indaga mediante metodos cientificos para construir conocimientos
natural y artificial en base a conocimientos sobre los seres vivios, maateria y energia, biodiversidad, Tierra y universo
Diseña y Construye soluciones tecnologicas para resolver problemas de su entorno
man, amada por Dios, digna libre y trascendente comprendiendo la doctrina de su propia religión abierto al dialogo con los q
iencia del encuetro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
Gestiona su aprendizaje
SI Personal Social Única TELEFONO
NO Comuniación A WHATSAPP
Matemática B REDES SOCIALES
Cinecia y Tecnologia C OTROS
Ed. Fisicia D
Religión E
Arte y Creatividad F
TIC G
Gestiona
sidad, Tierra y universo

n abierto al dialogo con los que le son cercanos

su creencia religiosa.
DRE :
UGEL :
INSTITUCIÓN EDUCATIVA :
DOCENTE :
ÁREA :
SESIÓN : 01
CICLOS :

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimie
monitorear (en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el estudiante participó de
estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente

PROGRAMACIÓN D

N° SEMANA
N° CÓDIGO NOMBRE DEL APELLIDOS DEL CICLO GRADO SECCIÓN
MODULAR DOCENTE DOCENTE

1 III 6° Única 15
2 5° A 15
3 4° B 15
4 3° 15
5 2° 15
6 1° 15
7 6° Única 15
8 15
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37 15
38 15
39 15
40 15
41 15
42 15
43 15
44 15
 FICHA DE LA DOCENT

mación para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudiantes a través de la página
) si el estudiante participó de las sesiones a distancia de Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las f
ón. Se sugiere que el docente envíe este reporte de forma semanal al directivo. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes ada

FICHA PARA DO
PROGRAMACIÓN DE LA SESIÓNES "APRENDO EN CASA"
N° SESIÓN X
PROYECTO

ÁREA

1 Gestiona
1 TIC
1 Arte y Creatividad
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1 Gestiona su Aprendizaje
 FICHA DE LA DOCENTE DE SEGU
JULIO DEL 2020

esiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudiantes a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y progra
s a distancia de Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e id
eporte de forma semanal al directivo. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes adaptarla con tu directivo, de acuerdo al co

FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIEN

SIÓNES "APRENDO EN CASA"

COMPETENCIA(S)

Se desenvuelve de manera autónoma a traves de su motricidad

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
Asume una vida saludable

Gestiona responsablemete el espacio y el ambiente

OCENTE DE SEGUIMIENTO A SESION

a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y programas de radio y televisión. Para ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1)
con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las sesiones de Aprendo en casa,
cial y que puedes adaptarla con tu directivo, de acuerdo al contexto de la institución educativa. Finalmente te invitamos a visitar de ma

HA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAMADAS "APR

DESARROLLO DE LA SESI

NOMBRE DE LA SESIÓN NOMBRE APELLIDOS DEL

ESTUDIANTE ESTUDIANTE
O A SESIONES APRENDO A CASA

ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDO EN CASA, donde deberás indicar
ó seguir las sesiones de Aprendo en casa, conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información sobre OTRAS ACC
va. Finalmente te invitamos a visitar de manera regular la página web www.aprendoencasa.pe para conocer las orientaciones, recurso

PROGRAMADAS "APRENDO EN CASA"

DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES RE
¿SE DEJÓ
MEDIO POR EL CUAL SE ACTIVIDADES A SE LE DEJÓ
PARTICIPÓ DE CONECTÓ
LA SESIÓN TRAVÉS DE LA ACTIVIDADES AL
PÁGINA ESTUDIANTE
(SÍ/NO) WEB/TV/RADIO? (SI/NO)
Página web TV Radio (SÍ/NO)

No NO SI SI NO NO
SÍ SI NO

No
SÍ

SÍ
A CASA

ENDO EN CASA, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA
én recoge información sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá detallar si el docente
para conocer las orientaciones, recursos y programación de radio y televisión.

OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR DEL DOCENTE (OPCIONAL)

EL DOCENTE GENERÓ SI SE REUNIÓ,

RECURSO REUNIONES CON LOS ESPECIFICAR EL
ESTUDIANTES A TRAVÉS
EDUCATIVO DE LOS PADRES DE MEDIO FECHA TEMA TRATADO
UTILIZADO FAMILIA/APODERADO (teléfono, redes
(SI/NO) sociales,etc.)

CELULAR TELEFONO 7/13/2020

CELULAR WHATSAPP 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
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CELULAR
La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá
e podrá detallar si el docente dejó otras actividades al

OBSERVACIONES GENERALES

Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp

Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
III 1° Construye su identidad
IV convive
2° y participa democráticamente
V Construye
3° interpretaciones históricas
Gestiona4° responsablemete el espacio y el ambiente
Gestiona 5°responsablemete los recursos economicos
Se desenvuelve6°de manera autónoma a traves de su motricidad
Asume una vida saludable
Interactua a traves de sus habiliades motrices
se comunica oralmente en su lengua materna
Lee diversos tipos de textos escritos
Escribe diversos tipos de textos
Aprecia de manera Critica manifestaciones artistico culturales
crea proyectos desde los lenguajes artisticos
Se comunica oralmente en ingles
Lee diversos tipos de textos en ingles
Escribe Diversos tipos de textos en ingles
 resuelve problemas de cantidad
resuelve problemas de regularidad equivalencia y cambio
resuelve problemas de movimiento forma y localización
resuelve problemad de gestión de datos e incertidumbre
indaga mediante metodos cientificos para construir conocimientos
natural y artificial en base a conocimientos sobre los seres vivios, maateria y energia, biodiversidad, Tierra y universo
Diseña y Construye soluciones tecnologicas para resolver problemas de su entorno
man, amada por Dios, digna libre y trascendente comprendiendo la doctrina de su propia religión abierto al dialogo con los q
iencia del encuetro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
Gestiona su aprendizaje
SI Personal Social Única TELEFONO
NO Comuniación A WHATSAPP
Matemática B REDES SOCIALES
Cinecia y Tecnologia C OTROS
Ed. Fisicia D
Religión E
Arte y Creatividad F
TIC G
Gestiona
sidad, Tierra y universo

n abierto al dialogo con los que le son cercanos

su creencia religiosa.
DRE :
UGEL :
INSTITUCIÓN EDUCATIVA :
DOCENTE :
NIVEL :
CICLOS : III - IV - V
GRADOS : 1° - 2° - 3° - 4° - 5° - 6°

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimie
monitorear (en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el estudiante participó de
estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente

PROGRAMACIÓN D

N° SEMANA
N° CÓDIGO NOMBRE DEL APELLIDOS DEL CICLO GRADO SECCIÓN
MODULAR DOCENTE DOCENTE

1 III 6° Única 16
2 5° A 16
3 4° B 16
4 3° 16
5 2° 16
6 1° 16
7 6° Única 16
8 16
9 16
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 FICHA DE LA DOCENT

mación para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudiantes a través de la página
) si el estudiante participó de las sesiones a distancia de Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las f
ón. Se sugiere que el docente envíe este reporte de forma semanal al directivo. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes ada

FICHA PARA DO
PROGRAMACIÓN DE LA SESIÓNES "APRENDO EN CASA"
N° SESIÓN X
PROYECTO

ÁREA

1 Gestiona
1 TIC
1 Arte y Creatividad
1
1
1
1
1
1
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1
1
1
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1
1
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1
1
1
1
1 Gestiona su Aprendizaje
 FICHA DE LA DOCENTE DE SEGU

esiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudiantes a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y progra
s a distancia de Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e id
eporte de forma semanal al directivo. Recuerda que esta ficha es referencial y que puedes adaptarla con tu directivo, de acuerdo al co

FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIEN

SIÓNES "APRENDO EN CASA"

COMPETENCIA(S)

Se desenvuelve de manera autónoma a traves de su motricidad

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
Asume una vida saludable

Gestiona responsablemete el espacio y el ambiente

OCENTE DE SEGUIMIENTO A SESION

a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y programas de radio y televisión. Para ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1)
con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las sesiones de Aprendo en casa,
cial y que puedes adaptarla con tu directivo, de acuerdo al contexto de la institución educativa. Finalmente te invitamos a visitar de ma

HA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAMADAS "APR

DESARROLLO DE LA SESI

NOMBRE DE LA SESIÓN NOMBRE APELLIDOS DEL

ESTUDIANTE ESTUDIANTE
O A SESIONES APRENDO A CASA

ello, la ficha cuenta con tres secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDO EN CASA, donde deberás indicar
ó seguir las sesiones de Aprendo en casa, conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información sobre OTRAS ACC
va. Finalmente te invitamos a visitar de manera regular la página web www.aprendoencasa.pe para conocer las orientaciones, recurso

PROGRAMADAS "APRENDO EN CASA"

DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES RE
¿SE DEJÓ
MEDIO POR EL CUAL SE ACTIVIDADES A SE LE DEJÓ
PARTICIPÓ DE CONECTÓ
LA SESIÓN TRAVÉS DE LA ACTIVIDADES AL
PÁGINA ESTUDIANTE
(SÍ/NO) WEB/TV/RADIO? (SI/NO)
Página web TV Radio (SÍ/NO)

No NO SI SI NO NO
SÍ SI NO

No
SÍ

SÍ
A CASA

ENDO EN CASA, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA
én recoge información sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá detallar si el docente
para conocer las orientaciones, recursos y programación de radio y televisión.

OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR DEL DOCENTE (OPCIONAL)

EL DOCENTE GENERÓ SI SE REUNIÓ,

RECURSO REUNIONES CON LOS ESPECIFICAR EL
ESTUDIANTES A TRAVÉS
EDUCATIVO DE LOS PADRES DE MEDIO FECHA TEMA TRATADO
UTILIZADO FAMILIA/APODERADO (teléfono, redes
(SI/NO) sociales,etc.)

CELULAR TELEFONO 7/13/2020

CELULAR WHATSAPP 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
CELULAR 7/13/2020
CELULAR 7/14/2020
CELULAR 7/14/2020
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CELULAR
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CELULAR
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CELULAR
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CELULAR
CELULAR
CELULAR
CELULAR
CELULAR
La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá
e podrá detallar si el docente dejó otras actividades al

OBSERVACIONES GENERALES

Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp

Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
Se hizo llegar las clases de tv por WhatsApp
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
No logro comunicar por ningun medio de comunicación
III 1° Construye su identidad
IV convive
2° y participa democráticamente
V Construye
3° interpretaciones históricas
Gestiona4°responsablemete el espacio y el ambiente
Gestiona 5°
responsablemete los recursos economicos
Se desenvuelve6°de manera autónoma a traves de su motricidad
Asume una vida saludable
Interactua a traves de sus habiliades motrices
se comunica oralmente en su lengua materna
Lee diversos tipos de textos escritos
Escribe diversos tipos de textos
Aprecia de manera Critica manifestaciones artistico culturales
crea proyectos desde los lenguajes artisticos
Se comunica oralmente en ingles
Lee diversos tipos de textos en ingles
Escribe Diversos tipos de textos en ingles
resuelve problemas de cantidad
resuelve problemas de regularidad equivalencia y cambio
 resuelve problemas de movimiento forma y localización
resuelve problemad de gestión de datos e incertidumbre
indaga mediante metodos cientificos para construir conocimientos
natural y artificial en base a conocimientos sobre los seres vivios, maateria y energia, biodiversidad, Tierra y universo
Diseña y Construye soluciones tecnologicas para resolver problemas de su entorno
man, amada por Dios, digna libre y trascendente comprendiendo la doctrina de su propia religión abierto al dialogo con los q
iencia del encuetro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
Gestiona su aprendizaje
SI Personal Social Única TELEFONO
NO Comuniación A WHATSAPP
Matemática B REDES SOCIALES
Cinecia y Tecnologia C OTROS
Ed. Fisicia D
Religión E
Arte y Creatividad F
TIC G
Gestiona
sidad, Tierra y universo

n abierto al dialogo con los que le son cercanos

su creencia religiosa.