SESIÓN DE APRENDIZAJE
I.-DATOS INFORMATIVOS:
1.1.- Institución Educativa: Parroquial “SANTA ROSA DE LIMA” 1.2.-Nivel: Primario.
1.5.- Directora: Mariela Elvira Bayona García. 1.6.- Profesor(a): Estefany I. Fernández Peña
II.-TITULO:”TARJETA DECORADA PARA MAMÁ”
III.-PROPOSITO Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIAS/CAPACIDADES
 APRECIA A MANERA CRÍTICA
MANIFESTACIONES ARTÍSTICO –
CULTURALES:
- Contextualiza las manifestaciones artístico –
culturas.
 CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES
ARTÍSTICOS:
- Explora y experimenta los lenguajes del arte.
- Aplica procesos de creación.
- Evalúa y socializa sus procesos y proyectos.
IV.-PREPARACIÓN DE LA SESION:
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión?
- Preparar un esquema de un formato.
- Elegir el proyecto que se va a enseñar.
- Elegir la competencia, capacidades e indicador.
1.3 - Grado: 1er grado 1.4.- Sección: “A”
1.7.- Área: E.P.T 1.8.- Fecha: __________________________.
DESEMPEÑOS
 Responde a los estímulos sensoriales que percibe, comunicando sus ideas sobre
ellos o recreándolos de manera libre, a través de dibujos, sonidos, expresión
corporal. Identifica sus preferencias acerca de manifestaciones artístico-
culturales que observa o experimenta.
 Experimenta con los medios, materiales y técnicas artísticas para crear.
 Explora ideas libremente a partir de su imaginación, sus experiencias u
observaciones y experimenta o memoriza maneras en que los elementos del arte
(movimientos, acciones, formas, colores o sonidos) pueden usarse o ser repetidos
para comunicar una idea.
 Presenta sus trabajos y creaciones y responde a preguntas sencillas sobre ellos,
describiendo las características de sus propios trabajos y el trabajo de sus
compañeros.
¿Qué recursos o materiales se utilizarán en la sesión?
Lápiz, borrador, tajador, cartulinas y hojas de colores,
retazos de microporoso brilloso, plumón indeleble, silicona,
pintura apu blanca, hojas bond, pincel, oleo pastel, cinta de
organza.
 NOMBRE DE PRODUCTOS
ENFOQUES TRANSVERSALES
DEL PROYECTO VALORES COMPORTAMIENTO
(MINEDU)
INSTITUCIONAL
 Disposición a conversar con otras personas, intercambiando ideas o afectos de
MARCHA: modo alternativo para construir juntos una postura común:
“ANUNCIAMO A JESÚS La docente respeta y valora a cada uno de sus estudiantes por su esfuerzo diario; los
ENFOQUE DE DERECHO Respeto
COMO FUNDAMENTO DE estudiantes participan en la elaboración de sus normas de convivencia, respetan las
LA FELICIDAD” opiniones de sus compañeros, respetan su turno a la hora de participar, juegan con
todos sus compañeros, valora la vida de Jesús niño y lo imita en su vida diaria.

V.-MATERIALES:
 Hojas art color o cartulinas de varios colores (blanco, marrón, amarillo, negro y anaranjado)
 Yute: (fuxia)
 Hojas bond.
 Pintura apu blanca y pincel.
 Retazos de microporoso brilloso.
 Silicona líquida y tijeras.
 Plumón indeleble negro de punta fina.
 Oleo pastel.
 40 cm de cinta de organza fuxia.

VI.-PROCEDIMIENTO:
 PASO 1: Cortar el molde base para la tarjeta búho en cartulina de color.
 PASO 2:
 OJOS: Dibujar y cortar en hojas art color 2 círculos grandes color blanco y 2 círculos pequeños color negro.
 ALAS: Cortar molde de las alitas del búho en cartulina color marrón.
 NARIZ: Cortar de una cartulina un triángulo pequeño color anaranjado.
 PECHO: Cortar molde del pechito del búho en yute color fuxia.
 LAZO: Dibujar y cortar 2 moldes de flores en microporoso brilloso.
 PASO 3:
 Pegar todos los moldes formando los ojos, pecho, alas y lazo de nuestra tarjeta búho.
 PASO 4:
 Luego dibujar y cortar sobre una cartulina color amarillo molde del aza sobre la que estará amarrada nuestra tarjeta con un lazo de organza.
 PASO 5:
 Colocar dentro de una bolsa acelofanada nuestra tarjeta y LISTO. Trabajo terminado.

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 Estefany I. Fernández Peña. Zeneida Villegas Peralta
PROFESORA 1° GRADO “A” COORDINADORA DE NIVEL
 ANEXO 1
LISTA DE COTEJO

NOMBRE DEL ALUMNO/

1 2 3 4 TOTAL
INDICADOR
ABAD JIMENEZ, Mia Valentina

AKAMINE ACEVEDO, Kamila Fernanda

BENITES VALLADARES, Marcelo Jesús

BOULANGER VINCES, Thais Khahory

CAJAMARCA ATOCHE, Adriano Miguel

CORONADO JUAREZ, Camila Fernanda

FLORES RUIZ, Vianca Belén

GARCÍA LOZADA, Fabrizio

JIMENEZ QUEREVALÚ, Mathias Bettel

MACEDA CRUZ, Amarillys del Cisne

MACHUCA FLORES, Roel Enmanuel

MARQUEZ ZUAZO, Emily

MAURICIO SUAREZ, Matteo Valentino

MECHATO SALAZAR, Anahí Elizabeth

MORENO GIRON, Diego Alonso

RETO ZAPATA, Gabriel Antonio

RIOS VILLARREAL, Cristiano Lonardo
RIPA FALLA, Guadalupe Jazmine

TOCTO ALVAREZ, Guido Rodrigo

VALLADARES VARONA, Hazuki Zaella
VILCHEZ CORONADO, Gianfranco
ZAVALETA PAZ, Piero Alexander
 INDICADORES:

1. Trajo material.
2. Trabaja siguiendo indicaciones.
3. Orden y limpieza.
4. Muestra actitudes de respeto.