UNIVERSIDAD ALFRED NOBEL

(UAN)

MATERIA:
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE.
TRABAJO:
ACTIVIDAD INTEGRADORA.
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA.

NOMBRE DEL DOCENTE:

LIC. AHUITZOLTH DEL CARMEN AQUINO
LUIS.

NOMBRE DEL ALUMNO:

GABRIELA MARIN BLAS.

GRADO: 8º.

GRUPO: “VIRTUAL A”

UNION HIDALGO OAXACA

25 MARZO 2023
FASE
1
PROCESO DE
REFLEXIÓN Y
ANÁLISIS
LIBRO

LA AUTOVALORACION Y EL AMOR A SI MISMO.

TEMAS

❖ Autoestima ¿Qué es y para que sirve

❖ Tipos de Autoestima

❖ Asertividad como forma de vida

❖ Las tres esferas del ser humano

Espacio Geográfico: Aula de clases.

Tiempo: 20 – 30 minutos por actividad.

ESTILOS DE APRENDIZAJE

• Activo

• Reflexivo

• Pragmático

• Teórico

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

✓ Mapas conceptuales y redes semánticas.

✓ Constelación de ideas.
✓ Discusión guiada (debate individual).
✓ Ilustraciones.
✓ Analogías.
✓ Resúmenes.
✓ Ensayo.
✓ Objetivos.
✓ Organizadores previos.
✓ Cuadro sinóptico y red conceptual.
FASE
2
DISEÑO
 ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA DE TIPO PRE-INSTRUCCIONAL

ANALIZAR EL SIGUIENTE TEXTO

1. Lee el siguiente texto “Autoestima ¿Qué es y para que sirve” del libro LA
AUTOVALORACION Y EL AMOR A SI MISMO. Recuerda que puedes usar las
técnicas de lectura rápida que has trabajado desde que empezamos el ciclo
escolar. Para acceder a la lecturas, haz clic derecho en su nombre y
selecciona la opción “abrir hipervínculo”.

2. Realiza un Organizador Grafico (de preferencia una CONSTELACIÓN DE

IDEAS), con los elementos mas importantes que logres identificar en cada
párrafo del texto.

3. Con base al texto leído Autoestima ¿Qué es y para que sirve, escribe 3
OBJETIVOS que deseas realizar a corto plazo, 3 OBJETIVOS a mediano plazo y
3 OBJETIVOS a largo plazo (procura ser exacto y preciso en tu respuesta).

OBJETIVOS OBJETIVOS OBJETIVOS

Corto plazo. Mediano plazo largo plazo
1 1 1
2 2 2
3 3 3
 4. Redacta un comentario breve en tu cuaderno en forma de debate. UNA
DISCUSION GUIADA en el que contrastes la forma de transmitir el mensaje del
autor, considerando los elementos que resaltaste como los mas importantes.

Debate de puntos importantes

 ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA DE TIPO CO-INSTRUCCIONAL

ANALIZAR EL SIGUIENTE TEXTO

1. Lee el siguiente texto “Tipos de Autoestima” del libro LA AUTOVALORACION Y

EL AMOR A SI MISMO. Recuerda que puedes usar las técnicas de lectura
rápida que has trabajado desde que empezamos el ciclo escolar. Para acceder
a la lecturas, haz clic derecho en su nombre y selecciona la opción “abrir
hipervínculo”.

2. Realiza 3 ILUSTRACIONES de los tres tipos de autoestima, haz uso de tu

creatividad para las ilustraciones, usa el contexto del texto leído.

AUTOESTIMA AUTOESTIMA AUTOESTIMA

SANA BAJA INFLADA

3. Con base al texto leído Tipos de Autoestima, realiza un MAPA CONCEPTUAL,

destacando las partes importantes del texto. No olvides usar titulo, subtítulo y
conceptos claros.
4. Redacta 9 ANALOGÍAS del texto leído Tipos de Autoestima, tres analogías para
cada tipo de autoestima, haz uso de tu creatividad y pensamiento analítico.

ANALOGIAS

1.-
2.-
3.-

4.-
5.-
6.-

7.-
8.-
9.-
 ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA DE TIPO POST-INSTRUCCIONAL

ANALIZAR LOS SIGUIENTES TEXTOS

1. Lee los siguientes textos “Asertividad como forma de vida” y “Las tres esferas
del ser humano” del libro LA AUTOVALORACION Y EL AMOR A SI MISMO.
Recuerda que puedes usar las técnicas de lectura rápida que has trabajado
desde que empezamos el ciclo escolar. Para acceder a la lecturas, haz clic
derecho en su nombre y selecciona la opción “abrir hipervínculo”.

2. Realiza un RESUMEN FINAL del tema Asertividad como forma de vida.

Recuerda que tienes que leer el texto de manera correcta para poder rescatar
lo que el autor quiere interpretar en el texto.

RESUMEN….

3. Con base al texto leído Las tres esferas del ser humano, realiza UN ENSAYO,
destacando las partes importantes del texto. No olvides usar titulo, subtítulo y
conceptos claros.

ENSAYO….
4. Realiza un ORGANIZADOR GRAFICO (cuadro sinóptico) del tema Asertividad
como forma de vida. destacando las partes importantes del texto. No olvides usar
titulo, subtítulo y conceptos claros.

4. Realiza un MAPA CONCEPTUAL del tema Las tres esferas del ser humano
destacando las partes importantes del texto. No olvides usar titulo, subtítulo y
conceptos claros.

5. Realiza un RED CONCEPTUAL de los temas Las tres esferas del ser humano y
Asertividad como forma de vida destacando las partes importantes del texto. No
olvides usar titulo, subtítulo y conceptos claros.