Trabajo práctico: Noviazgos y Familia en los '60

(Grupal: cinco integrantes por grupo)

Fecha límite de entrega: hasta el lunes 12 de agosto.

El trabajo propondrá abordar las prácticas en las relaciones personales sociales en la Argentina durante los años '60.
Cada grupo deberá trabajar con el tema asignado y así con la correspondiente bibliografía. Ésta será la información
exclusiva para la realización del trabajo. Cualquier tipo de uso de otras fuentes, como de Interne y/o textos
alternativos, se calificará el trabajo automáticamente con un 1 (uno).

Temas:
 Reglas del cortejo y el noviazgo
 Ser madres y padres
Se deberá realizar una síntesis del texto asignado, enfatizando en:
 En las formas de ser (novio/a, madre y/o padre), prácticas, eventos, salidas, etc. Todo lo que vaya a la
construcción de las prácticas y relaciones sociales de la época.
 Los medios de comunicación (diarios, revistas, novelas, etc.) que influenciaban en los modelos sociales
de la época.
El formato de presentación será un video explicativo realizado en Powtoons. Se adjunta un tutorial para comprender
cómo trabajar con la TIC. El producto final deberá:
 respetar la organización de la información del texto. Por lo que habrán separaciones y los títulos de éstas serán
los distintos subtítulos (del documento dado).
 contener imágenes, tapas de escritos, ambientación, retratos, mapas, videos (sin audio original), narración de los
contenidos y banda sonora acorde. tener una duración mínima de 7 minutos y máxima de 12.
 ser subido a Youtube y compartir el link al docente vía el Classroom para su entrega y consecuente corrección.
Las partes del video serán las clásicas:
 Apertura (Título del video que marque el tema del trabajo: puede ser el dado por el texto)
 Desarrollo (Aquí se deberán desarrollar los contenidos)
 Créditos (Aquí se deberán indicar: Institución, Materia, Profesor a cargo, Autores, Año y división, Ciclo lectivo
y BIBLIOGRAFÍA.)

Criterios de evaluación
Se tendrá en cuenta para la calificación:

 El respeto de cada una de las partes del trabajo.

 Entretenimiento del producto audiovisual.
 Redacción de conceptos sin faltas de ortografía.
 Buen manejo de la voz.
 Vocabulario adecuado.
 El completo desarrollo de los temas y reflejo del texto asignado.
 Recursos audiovisuales acordes y que alimenten a la comprensión de la información explicada.
 Buena edición del video y los recortes correspondientes.
 Citado de forma correcta del texto utilizado.