INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE N°19

ORATORIA Y RETÓRICA DOCENTE – TERCER AÑO – PROF DE LENGUA Y LITERATURA

PROF. BROWN MARCELA

PROPUESTA FINAL

El examen final consistirá en la elaboración de un trabajo escrito y la producción de un

video en el que cada uno de ustedes presente oralmente lo escrito.

 TRABAJO ESCRITO

Deberán elaborar un informe a partir de la lectura y el análisis de dos textos:

Del Barrio y Borragán (2011), Como atraer la atención hablando. Un reto para la enseñanza.
(Trabajo de investigación). Universidad de Cantabria

López Eire, A. (2002). Retórica clásica en Retórica clásica y teoría literaria moderna. Madrid:
Arco Libros. Capítulo 1

En el texto elaborado por ustedes, deberán orientar la información hacia el trabajo docente
específicamente, es decir los discursos que circulan dentro del ámbito educativo. . Para ello,
podrán incorporar a la información propuesta por el autor ejemplos, experiencias personales de
sus prácticas y observaciones o de terceros.
Por otro lado, dejar de lado las cuestiones del texto original que no tengan implicancia en la
tarea docente o resulten reiterativas en los capítulos leídos.

 En la producción final se evaluará:

 el desarrollo completo del tema,

 el conocimiento sobre los contenidos trabajados y la capacidad de integrarlos y
relacionarlos,
 la organización adecuada del texto (planteo del tema, desarrollo, conclusión),
 la utilización de recursos explicativos,
 la coherencia (progresión de la información, ideas claras, continuidad del tema,
distribución de la información en párrafos, planteo de un eje a seguir),
 títulos y subtítulos que reflejen con claridad la progresión temática;
 la cohesión (uso adecuado de pronombres, conectores que relacionen lógicamente las
ideas entre sí, tiempos verbales bien utilizados),
 el vocabulario empleado,
 la ortografía, la puntuación y la presentación de lo escrito (uso adecuado de márgenes
y sangrías,etc).
  Asimismo, se considerará la creatividad y el esfuerzo personal por incorporar y
comunicar los conocimientos adquiridos de una manera productiva, clara e
interesante.

 Indicaciones formales:

1. Longitud estimada: el trabajo no debe superar las 8 páginas; el mínimo aproximado son 5-6
páginas (en letra Arial tamaño 12, interlineado 1.5, márgenes de 2,5 cm),

2. Debe contar con una portada en donde figure: nombre y apellido, carrera, año de cursada, título
del trabajo.

3. Debe contar, al final, con un apartado en donde figure la bibliografía (es decir, una lista de todas
las fuentes que se utilizaron para armar el trabajo).

 Entrega:

Este trabajo implica un proceso en la corrección: es posible que requiera instancias de revisión y
reescritura. Por lo tanto, es necesario que se pongan en contacto con la docente con anterioridad
a la mesa de examen, para acordar los plazos. Como mínimo, serán 10 días antes de la mesa de
examen que elijan.

 EXPOSICIÓN ORAL

En la instancia oral los estudiantes deberán realizar la presentación de un discurso en el que

retomen los conceptos más importantes abordados en el texto escrito.

 Aspectos a evaluar:

 ORGANIZACIÓN Y DOMINIO DEL CONTENIDO DE LA EXPOSICIÓN

 ORGANIZACIÓN DE LOS MOMENTOS DE LA EXPOSICIÓN (apertura, desarrollo ordenado, cierre)
 EXPRESIÓN ORAL (Adecuación del vocabulario a la situación comunicativa, la conexión de ideas y
las pausas. Muletillas. Volumen de la voz)
 ACTITUD GENERAL (desenvoltura, adaptación al auditorio, fluidez, motivación)
 DOMINIO Y APROVECHAMIENTO DE LOS CÓDIGOS PARALINGÜÍSTICOS (gestos, mirada, posturas,
ayudas visuales)

 Tiempo de la exposición:

El video deberá tener una extensión de entre 4 y 7 minutos. Pueden incorporarse soportes visuales

 Entrega
El video deberá ser entrega junto al informe escrito al menos 10 días antes de la mesa de examen
que elijan.

Preferentemente compartir el video mediante enlace de You tube.

Dirección de correo al que deberán entregar texto y video: brownmarce2@gmail.com.