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DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE LAMBAYEQUE

I.E “AUGUSTO B. LEGUÍA_MOCHUMÍ - LAMBAYEQUE


“Año del Bicentenario: 200 años de vida independiente”

ENGLISH ACTIVITY 2 “LET’S REDUCE STRESS”


COMPETENCIA PROPÓSITO EVIDENCIA.
 Escribe Comprender una Un testimonio hablando de
diversos tipos de conversación sencilla actividades que realizas para
textos en inglés. identificando vocabulario y relajarte en tiempo de pandemia
expresiones para escribir un
pequeño testimonio.

¿Qué necesito hacer?


1. Observa las imágenes y lee con atención la explicación de cada ejercicio y resuélvelo.
2. Lee la conversación y desarrolla los ejercicios 1 y 2. Luego revisa la información
como escribir una oración afirmativa en inglés y el uso del “and” para unir oraciones.
3. Contesta la pregunta cómo te relajas y escribe un testimonio siguiendo el ejemplo.
tarjeta.
LEAD IN

How do you feel in lockdown?


(¿cómo te sientes en el confinamiento?)

stressed

I feel stressed

What about you? (¿Qué hay de ti?)


How do you feel in lockdown? I feel ___________________________

draw
How do you relax in lockdown?
pictures
read
books
call my friends

help my mom
Play
watch TV chess

In lockdown, I draw
sing
What about you? (¿Qué hay de ti?)
Play the guitar
How do you relax in lockdown?
Listen to the radio
In lockdown, I ____________
eat chocolate
Lockdown = confinamiento/aislamiento
Dance Marinera

English: Level Pre A1


DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE LAMBAYEQUE
I.E “AUGUSTO B. LEGUÍA_MOCHUMÍ - LAMBAYEQUE
“Año del Bicentenario: 200 años de vida independiente”

LET’S READ
Let’s check vocabulary (Revisamos vocabulario)
VOCABULARY
My friends. Mis amigos
Sorry to hear that siento escuchar eso
I love music amo la musica
Well bien
What do I do? ¿Qué hago?

Let’s read the conversations (Leemos las conversaciones)

Exercise 1 Read and complete the sentences (Lee y completa las oraciones)

English: Level Pre A1


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I.E “AUGUSTO B. LEGUÍA_MOCHUMÍ - LAMBAYEQUE
“Año del Bicentenario: 200 años de vida independiente”

Exercise 2 Read the conversation and write the actions for Hilda and Roberto (Lee la conversación y
escribe las acciones para Hilda y Roberto)

Complete

Put in order these affirmative sentences (ordena estas oraciones afirmativas)

USING CONNECTOR “AND”

In lockdown, how do
you relax?

I watch TV and I read books.

I call my friends and I draw.

LET’S CREATE
You can do What about you?
it! Now it is your turn, answer the questions with your own information and then write a short testimony
telling you do to relax in Pandemic time. Use the example shared .
(Ahora es tu turno, contesta las preguntas con tu información y luego escribe un pequeño testimonio
contando lo que haces para relajarte en tiempo de pandemia. Utiliza el ejemplo compartido)

In lockdown, How do I…
you relax? I…

English: Level Pre A1


DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE LAMBAYEQUE
I.E “AUGUSTO B. LEGUÍA_MOCHUMÍ - LAMBAYEQUE
“Año del Bicentenario: 200 años de vida independiente”

EXAMPLE Write your own testimony

LET’S REFLECT
Ahora que ya terminaste la actividad, lee los siguientes criterios con atención y marca con un aspa
“X” donde creas conveniente. Responde honestamente.

COMPETENCIA: Escribo diversos de textos en inglés como lengua extranjera

Sí, pero
Sí puedo solo y Sí puedo No puedo
Al escribir un testimonio en inglés necesito
muy bien   
ayuda 
¿Lo adecuo para describir las acciones que
   
realizo para relajarme?
¿Organizo y desarrollo mis ideas para dar a
conocer las acciones que realizo para    
relajarme
¿Relaciono mis ideas utilizando el conector
"and" para conectar las acciones que realizo    
para relajarme?

This the end of


this activity

PROFESORA: Ecna Yovera Chapoñan

English: Level Pre A1

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