UNIDAD EDUCATIVA DE FUERZAS ARMADAS

LICEO NAVAL DE GUAYAQUIL

“CMDTE. RAFAEL ANDRADE LALAMA”
Guayaquil
PROYECTO-EXAMEN QUIMESTRAL
EDUCACION CULTURAL Y ARTISTICA
1.-FORMATO DE EXAMEN-PROYECTO, LISTA DE COTEJOS QUE SE PRESENTARÁ A LAS
AUTORIDADES/DIRECTIVOS Y SE SOCIALIZARÁ A LOS ESTUDIANTES.
CADETE:
CURSO : 1 BGU PARALELOS: A-B -C-D-E
DOCENTES: Lcda. Daniela Macias Montiel
FECHA DE PRESENTACIÓN: 24 de Febrero del 2022

TEMA: Danzas tradicionales del Ecuador.

OBJETIVO. – Observar, analizar y explicar las características de diversos productos

culturales y artísticos, organizando espacios de creación, interpretación y participación en
prácticas corporales, destacando sus posibilidades expresivas y los beneficios para una salud
integral.

DESAFIO: Elaborar una coreagrafia con el ritmo que usted eligio, para presentar su
proyecto.

PRODUCTO FINAL: Presentación de mi coreagrafia de danza tradicional del

Ecuador.

INDICACIONES PREVIAS A LA PLANIFICACIÓN

a) ¿Qué personas me pueden colaborar en la ejecución de mi proyecto?
Entorno familiar
Docentes
Compañeros
Amigos
b) ¿Qué otras áreas pueden aportar en la ejecución de mi proyecto?
Estudios Sociales. – Es necesario conocer la historia de las danzas
tradicionales del ecuador, su historia, pasos basicos, en honor a quien la
reslaizaban y y costrumbres y tradiciones de esas provincia donde surgue
esta danza.
Lenguaje y literatura. – La literatura forma parte de las expresiones
culturales de una determinada provincia, sus costrumbre, tradiciones,
idioma, contexto, así como, también puede referirse a los diferentes bailes
que representan a nuestro quierido Ecuador, los cuales esran utilizados en un
determinado tiempo determinada.
También mediante esta asignatura podemos estructurar adecuadamente
nuestro proyecto, usando correctamente las reglas y principios gramaticales

c) Escoge una provincia del Ecuador y su baile tipico para tu proyecto:

 ¿Investigar sobre la provincia elegida, costrunbre, tradiciones, danzas,
gastronimia?

d) ¿Cuál es el mensaje principal que quieres comunicar a los espectadores por

medio de tus obras?

e) ¿Explicar el porque elegistes esa provincia y esa danza?

f) Realice tu coreografia en base a la danza de la provincia elegida.

g) Deberá realizar la exposición de lo investigado y la presentacion de su

coreografia a sus familiares usando un área de su casa como escenario.
(tomar evidencia fotografía y video de dicha exposición)

h) El proyecto tendrá un mínimo de 4 páginas siguiendo el formato para la

elaboración del proyecto.

i) Adicional a las páginas del proyecto deberá adjuntar las fotografías que
evidencien el trabajo realizado en el mismo documento.

j) El proyecto deberá ser entregado el día señalado por el docente a través del
portal classroom.

k) Deberá seguir las indicaciones emitidas por el docente a través del

acompañamiento para el desarrollo del proyecto, este acompañamiento
será en la hora de clase correspondiente.

GUIA O ACTIVIDADES DEL PROYECTO

SEMANA FASES CONTENIDOS RECURSOS ACTIVIDAD
S
Socializar con mis familiares
el proyecto que debo
I Socialización Explicación del proyecto por
parte del docente en conexión
Internet
Classroom realizar, para saber en que
14-02-2022 sincrónica. Educalinks ellos me pueden ayudar.
al Y asincrónica.
18-02-2022 Organización
Elaboración de aspecto
Desarrollo del proyecto (parte teórico y recopilación de
Y información.
teórica) con los requisitos
solicitados en el formato del
Elaboración proyecto. Escoger la provincia y la
Investigaciones y recopilación de danza que voy a utilizar en
información. mi coreografia.

Armo mi coreografia de la danza Elaboracion de coreografia.

que escogi.
.

II Internet Realizar la presentación

21-02-2022
Exposición Realizo la presentacion de mi Classroom a sus familiares del
al
proyecto a mis familiares en Educalinks proyecto.
25-02-2022
casa.
 Y Tomo las evidencias, fotos para
adjuntarlas en mi portafolio del Toma de evidencia
Entrega de proyecto quimestral y en video
fotográfica y video para
proyectos de mi presentacion enviar al
los anexos del proyecto.
docente como evidencia de mi
trabajo o fotofrafias.
Subir a la plataforma de
classroom el proyecto
Entrega de proyecto al docente.
realizado. Adjuntando
firma del representante

Las siguientes preguntas de autoevaluación las resolverá el estudiante.

Autoevaluación

¿Logró el objetivo de aprendizaje?

Enumere lo aprendido.
¿Qué dificultades se presentaron y cómo se
lograron resolver?

LISTA DE COTEJOS
CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CRITERIOS SI NO PARCIALMENTE OBSERVACIONES

Procede con responsabilidad en el
cumplimiento de su proyecto
Muestra iniciativa, creatividad y
procedimientos proactivos.
Se comunica de manera clara, utilizando
el lenguaje científico, y otros lenguajes
apropiados
Se adapta a las exigencias del trabajo,
de acuerdo a la realidad circundante.
Explica y valora la interculturalidad y la
multiculturalidad a partir del análisis de
las diversas manifestaciones culturales.

Organiza de manera coherente un proceso

de creación artística o un evento cultural, y
hace un esfuerzo por mantener sus fases,
realizando los ajustes necesarios cuando se
presentan problemas.
Desarrolla una nueva destreza o elabora
una producción artística como resultado de
un proceso de autoaprendizaje, utilizando
fuentes seleccionadas por el estudiante.
Demuestra la capacidad de aplicar
conocimientos y técnicas en procesos
de autoaprendizaje, diseño y desarrollo
de proyectos artísticos.

Exponer ideas, sentimientos y puntos de

vista personales sobre distintas
manifestaciones culturales y artísticas
 propias y ajenas.

Utiliza algunos
recursos (fotografía, presentaciones
multimedia, escritos vídeos, etc.) para
documentar los procesos de creación
artística y los eventos culturales.

2.-FORMATO PARA LA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO:

 EL Proyecto tendrá hasta 4 hojas de redacción más las fotografías de
evidencias las cuales deberán mostrar todas las etapas de la elaboración del
proyecto.

DATOS INFORMATIVOS
ASIGNATURA: ……………………………………………………………………………………………………..
CADETE: ……………………………………………………………………………………………………………..
CURSO: ……………………………………….PARALELO:…………………………………………………….
DOCENTE: …………………………………………………………………………………………………………..
FECHA DE PRESENTACIÓN: ……………………………………………………………………………………
TEMA:
Introducción

Antecedentes

Desarrollo del tema y subtemas:

Desafío y conclusiones

Enlace del video o descripción de otra actividad que se pretenda realizar como
producto final.
Bibliografía:

ELABORADO POR: REVISADO POR:

 Lcda. Daniela Macías Montiel.
DOCENTES
ELABORACIÓN DEL INFORME DE CUMPLIMIENTO
CPCB.SU CRISTHIAN RAMÓN CARRIÓN
VICERRECTOR ACADÉMICO
Lcdo. José Xavier Chávez.
DIRECTOR DEL ÁREA
AUTORIADO POR:
CPNV- JOSELUIS TROYA ANDRADE
RECTOR DEL LICEO NAVAL DE GUAYAQUIL