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Este documento presenta el plan de continuidad pedagógica para el bienio 2020-2021 de la materia Campo de la Formación en la Práctica Profesional II. Establece objetivos, contenidos, experiencias formativas, fechas de entrega y encuentros sincrónicos. Los estudiantes deberán diseñar y reflexionar sobre una secuencia didáctica, su trayectoria como practicantes y la escritura como práctica sociocultural, enviando entregas a través de la plataforma virtual para su supervisión.
Este documento presenta el plan de continuidad pedagógica para el bienio 2020-2021 de la materia Campo de la Formación en la Práctica Profesional II. Establece objetivos, contenidos, experiencias formativas, fechas de entrega y encuentros sincrónicos. Los estudiantes deberán diseñar y reflexionar sobre una secuencia didáctica, su trayectoria como practicantes y la escritura como práctica sociocultural, enviando entregas a través de la plataforma virtual para su supervisión.
Este documento presenta el plan de continuidad pedagógica para el bienio 2020-2021 de la materia Campo de la Formación en la Práctica Profesional II. Establece objetivos, contenidos, experiencias formativas, fechas de entrega y encuentros sincrónicos. Los estudiantes deberán diseñar y reflexionar sobre una secuencia didáctica, su trayectoria como practicantes y la escritura como práctica sociocultural, enviando entregas a través de la plataforma virtual para su supervisión.
Campo de la Formación en la Práctica Profesional II
Condiciones de cursada virtual del bienio:
● Todas las comunicaciones referentes a la cursada del bienio deben realizarse a través de la mensajería interna de la plataforma. ● El no cumplimiento de las fechas establecidas implica perder la posibilidad de entrega. ● Para aceptar este plan de continuidad es necesario enviar una confirmación por mensajería interna con el mensaje que figura como Anexo al final de este documento, antes del 20/11/2021.
- PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA-BIENIO 2020-2021
OBJETIVOS CONTENIDOS EXPERIENCIAS ENTREGA REFERENCIA ENCUENTRO
FORMATIVAS ASINCRÓNICA EN SINCRÓNICO DE PLATAFORMA SUPERVISIÓN
El diseño de la propuesta Entrega borrador:
Que los alumnos: formativa. Secuencia didáctica Semanas 5 a 8. ---------------------------- 2/12/2021 - Vivencien sus primeras Diseño de secuencias de aproximaciones al aula en el Entrega de la enseñanza. Recursos a tener en nuevo rol de docentes como cuenta: los diseños curriculares, Secuencia Didáctica versión revisada: Semanas 5 a 8. ---------------------------- parte de su camino formativo y los materiales para el desarrollo 9/12/2021 como puntapié para su curricular, los textos escolares, perfeccionamiento en esta tarea. los recursos tecnológicos, otras Reflexión de la Entrega de una revisión de - Reflexionen sobre el rol fuentes. trayectoria: Diario lo hecho/ añadidos. Semanas 13 a 17 ---------------------------- docente y el desarrollo de practicante 16/12/21 Reflexión en y sobre la profesional necesario para la experiencia. Análisis y reflexión praxis: la unión de teoría y de las propuestas realizadas. Foro: La escritura contextualización del saber. Análisis de las propuestas de como práctica Solicitar fecha: febrero 2022 Semana 14 - Elaboren propuestas didácticas otros compañeros y de las sociocultural flexibles que promuevan la propias producciones. Análisis de Solicitar un encuentro calidad y la equidad educativa, algunos aspectos dentro de las presencial a partir del propuestas. Práctica formal Solicitar fecha: febrero 2022 Semana 20 basadas en el reconocimiento de 21/02/2022, a través la diversidad personal y de la plataforma. La reflexión sobre la práctica socio-cultural de los alumnos. propia. “Dos hojitas” Solicitar fecha: febrero 2022 Semana 22 Anexo Texto para enviar por mensajería interna:
Acepto condiciones de continuidad pedagógica para la cursada Bienio 2021/2022 de la materia (tal) a cargo de la Prof. .... Nombre completo del estudiante y DNI.