UNIDAD EDUCATIVA DE FUERZAS ARMADAS LICEO NAVAL DE

GUAYAQUIL
“CMDTE. RAFAEL ANDRADE LALAMA”
GUAYAQUIL
PROYECTO-EXAMEN QUIMESTRAL
EDUCACION CULTURAL Y ARTISTICA
1.-FORMATO DE EXAMEN-PROYECTO, LISTA DE COTEJOS QUE SE PRESENTARÁ A LAS
AUTORIDADES/DIRECTIVOS Y SE SOCIALIZARÁ A LOS ESTUDIANTES.
CADETE:

CURSO : 2 BGU PARALELOS: A-B -C-D-E

DOCENTES: Lcda. Daniela Macias Montiel

FECHA DE PRESENTACIÓN: 6 DE SEPTIEMBRE DEL 2021

TEMA: MI FORMA DE VESTIR ES PARTE DE MI IDENTIDAD.

OBJETIVO. – Observar, analizar y explicar las características de diversos productos culturales y artísticos,
organizando espacios de creación, interpretación y participación en prácticas corporales, destacando sus
posibilidades expresivas y los beneficios para una salud integral.

DESAFIO: Programar y realizar un evento cultural (exposición, representación artística, pasarela de

vestimenta, etc.) Inculcando el respeto y valorando el patrimonio cultural tangible e intangible, propio y
de otros pueblos, como resultado de la participación en procesos de identidad.

PRODUCTO FINAL: Presentacion de un traje tipico del Ecuador elaborado con materiales
reciclado.

INSTRUCCIONES PREVIAS A LA PLANIFICACIÓN

a) ¿Qué personas me pueden colaborar en la ejecución de mi proyecto?
Entorno familiar
Docentes
Compañeros
Amigos
b) ¿Qué otras áreas pueden aportar en la ejecución de mi proyecto?
Estudios Sociales. – Es necesario conocer los antecedentes de nuestra cultura, el origen y
significado de los trajes típicos.
Lenguaje y literatura. – Nos ayuda en lo que se refiere a una mejor interpretación y
explicación de la descripción de los trajes y al momento de expresar nuestros
sentimientos y emocines hacia las culturas de nuestro pais.
 También mediante esta asignatura podemos estructurar adecuadamente nuestro
proyecto, usando correctamente las reglas y principios gramaticales

c) Investigar sobre las culturas del Ecuador , su organización, tipos de danzas que
realizaban.
d) Investigar sobre las caracteristicas de diferentes trajes tipicos de Ecuador.
e) Investigar como realizar trajes con materiales de reciclaje.
f) Analiza con la ayuda de tus familiares que trajes puedes realizar, y con qué materiales de
reciclaje cuentas en tu hogar.
g) Elabora una lista de los materiales con los que cuentas para realizar tu proyecto.
h) Realiza un boceto de los tres trajes que vas a realizar
i) Comienza a confeccionar los trajes de tu proyecto.
j) Con la ayuda de tus familiares escojan un lugar de su casa para realizar la escenografía y la
música de fondo según la región que has escogido. No olvide tomar varias fotos durante el
proceso para la presentación de su proyecto
k) Realiza tu desfile de trajes Típicos del Ecuador, en el lugar que has preparado en tu
casa, con la presencia de tus familiares.
l) El proyecto tendrá un mínimo de 4 páginas siguiendo el formato para la elaboración del
proyecto.
m) Adicional a las páginas del proyecto deberá adjuntar las fotografías que evidencien el
trabajo realizado en el mismo documento.
n) El proyecto lo puede elaborar en colaboración de sus familiares.
o) El proyecto deberá ser entregado el día señalado por el docente a través del portal
classroom.
p) Deberá seguir las indicaciones emitidas por el docente a través del acompañamiento
para el desarrollo del proyecto, este acompañamiento será en la hora de clase
correspondiente.

GUIA O ACTIVIDADES DEL PROYECTO

SEMANAS FASES CONTENIDOS RECURSOS ACTIVIDAD

Socializar con mis familiares el

Socialización Internet proyecto que debo realizar, para
Explicación del proyecto por parte del Classroom saber en que ellos me pueden
I docente en conexión sincrónica. Educalinks ayudar.
6-09-2021 al
Y asincrónica.
10-09-2021 .

Elaboración de aspecto teórico y

Internet recopilación de información.
Refuerzo y Desarrollo del proyecto (parte Classroom
desarrollo teórica) con los requisitos solicitados Educalinks
en el formato del proyecto.
Realizar los bocetos de mis trajes
Investigaciones y recopilación de que voy a presentar para la
información. exposición.
 Acompañamiento de parte del
docente.

II Elaboración Los Elaboracion de mi traje tipico.

13-09-2021 al Proceso de creacion. materiales
22-09-2021 de reciclaje
que tenga Realizar la presentación a sus
en casa familiares del proyecto.

Toma de evidencia fotográfica

para los anexos del proyecto.

Entrega de proyecto al docente

Entrega de Classroom
proyectos Educalinks Subir a la plataforma de
III classroom el proyecto realizado.
23-09-2021 al Adjuntando firma del
29-09-2021 representante

Las siguientes preguntas de autoevaluación las resolverá el estudiante.

Autoevaluación

¿Logró el objetivo de aprendizaje?

Enumere lo aprendido.

¿Qué dificultades se presentaron y cómo se

lograron resolver?

Luego de ejecutado el proyecto ¿me encuentro

satisfecho/a con el producto alcanzado y por
qué?

LISTA DE COTEJOS
CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CRITERIOS SI NO PARCIALMENTE OBSERVACIONES

Muestra contenidos adecuados al tema del proyecto-

examen

Presenta errores ortográficos, puntuación o de

digitación.

El escrito es pertinente, único y original del estudiante, es

decir, no es plagiado (se analizará todo el contenido con
detector de plagio).

Las ideas y explicaciones en la redacción de los

contenidos, están bien fundamentados con las actividades
presentadas, además muestran un orden claro y lógico de
los contenidos.

Utiliza la estructura de redacción planteada.

En el documento Word, presenta el formato completo:

✔ Datos informativos

✔ Arial 12

✔ Interlineado1.5

Las conclusiones o reflexiones son pertinentes, único

y original del estudiante, es decir, no es plagiado (se
analizará todo el contenido con detector de plagio).

El proyecto muestra actividades de creatividad

El examen-proyecto es enviado en las fechas

indicadas(puntualidad)

El video expresa claramente el resumen del proyecto

y cumple el tiempo estipulado

2.-FORMATO PARA LA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO:

● EL Proyecto tendrá hasta 4 hojas de redacción más las fotografías de
evidencias las cuales deberán mostrar todas las etapas de la elaboración del
proyecto.

DATOS INFORMATIVOS
ASIGNATURA: ……………………………………………………………………………………………………..
CADETE: ……………………………………………………………………………………………………………..
CURSO: ……………………………………….PARALELO:…………………………………………………….
DOCENTE: …………………………………………………………………………………………………………..
FECHA DE PRESENTACIÓN: ……………………………………………………………………………………

TEMA:

Introducción
 Antecedentes

Desarrollo del tema y subtemas:

Desafío y conclusiones

Enlace del video o descripción de otra actividad que se pretenda realizar como
producto final.

Bibliografía:

ELABORADO POR: REVISADO POR:

Lcda. Daniela Macías Montiel. Lcdo. Xavier Chávez.

DOCENTES DIRECTOR DEL ÁREA

ELABORACIÓN DEL INFORME DE CUMPLIMIENTO AUTORIADO POR:

Lcdo. Alfonso Sánchez Macías MSc CAPITÁN DE CORBETA –GC Pablo Moscoso Valarezo

VICERRECTOR ACADÉMICO RECTOR DEL LICEO NAVAL DE GUAYAQUIL