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  • CuadroSinoptico Enfoque Por Competencias

    Cargado por

    Michelle Estefania
    23 vistas2 páginas
    El documento presenta un cuadro sinóptico sobre el enfoque por competencias en la educación artística. El enfoque se caracteriza por considerar que las competencias son holísticas e integradas, se desarrollan de forma gradual y continua a través de la contextualización y significación de los aprendizajes. La evaluación debe ser auténtica y continua para apoyar el aprendizaje paulatino centrado en el estudiante, donde el docente facilita el proceso detectando las debilidades para permitir la práctica hasta el dominio.

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    UNIDAD I “EL MODELO DE COMPETENCIAS”

    “COMPETENCIAS, PLANEACION Y EVALUACION EN LA EDUCACION ARTISTICA”

    ACTIVIDAD I: CUADRO SIPNOTICO ( ENFOQUE POR COMPETENCIA)

    ALUMNA: MICHELLE ESTEFANIA LORENZO RAMIREZ


    MTRO: SOLON VARGAS BARRERA
    TERCER GRADO
    FECHA: 13/DICIEMBRE/2021
    rechaza la pretensión
    tienen un carácter sumativa
    holístico e
    integrado Y mecánica de las
    concepciones conductistas

    Su evaluación autentica
    fundamentos Se encuentran en debe ser continua
    permanente
    desarrollo Mediante la elaboración
    de estrategias

    Se desarrollan e integran
    Operan un cambio en mediante procesos de
    la lógica de la contextualización
    transposición
    didáctica Y significacion con fines
    pedagogicos.

    Enfoque por
    competencias El aprendizaje se produce
    Adquisición de
    poco a poco
    conocimientos de
    forma gradual Adquirirá nuevos
    conocimientos de forma
    gradual

    El docente se centra en el
    Elementos Foco en el aprendiz aprendiz
    Característic
    os Le facilita el proceso de
    aprendizaje

    Detecta los puntos débiles


    Modularidad de los de los alumnos
    conocimientos
    Les permite practicarlos
    hasta dominarlos
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