UNIDAD II “ TALLER DE

APLICACIÓN TEATRAL”
ALUMNA: MICHELLE ESTEFANIA
LORENZO RAMIREZ
PROFESOR: M.C: SOLÓN
VARGAS BARRERA
CICLO: SEGUNDO AÑO
BIBLIOGRAFIA

1. https://www.pirandelloformacion.com/metodo-
interpretacion-
stanislavsky/#:~:text=Principios%20del%20sistema%20Stanisl
avski,%E2%80%9Cpersonaje%E2%80%9D%20que%20estamos
%20interpretando.&text=Comunicaci%C3%B3n%20y%20cont
acto%3A%20Desarrollar%20la,violar%20el%20contenido%20d
el%20libreto.
 El método de la técnica vivencial de Stanislavski.
Trabajar con los sentidos: Relajación: Eliminación
Descubrir la base sensorial de la tensión física y
del trabajo; aprender a Elementos de la técnica relajación de los
memorizar y recordar vivencial. músculos mientras se
sensaciones, comúnmente realizan las
llamada “memoria sensorial”
presentaciones.
y/o “memoria afectiva”;
aprendiendo a trabajar desde
pequeñas sensaciones,
expandiéndola, técnica
llamada por Stanislavski
“esferas de atención”.

Circunstancias dadas:
Concentración: Sentido de verdad: Desarrollando la habilidad
Responder a la Diferenciar entre lo de usar las habilidades
imaginación orgánico y lo artificial. anteriores para crear el
aprendiendo a pensar mundo del libreto
como el “personaje” que Stanislavski creía que
(circunstancias dadas en el
estamos existen leyes naturales
texto por medio de verdad
de la actuación que se
interpretando. y medio orgánicos
deben seguir.

Comunicación y
Unidades y objetivos: Aprender a
contacto: Desarrollar la
dividir el papel o rol en unidades Estado mental
habilidad de interactuar
con otros personajes
sensibles que puedan ser creativo: Es una
trabajadas individualmente. culminación
espontáneamente, Sin
Desarrollar la habilidad de definir automática de todos
violar el contenido del
cada unidad del rol, por un deseo los pasos previos.
libreto.
activo de objetivos, en lugar de
una mera idea literaria.

Trabajar con el texto del Lógica y credibilidad:

libreto: Desarrollando la Descubrir cómo es verdadero
habilidad de descubrir el que las sumas de objetivos
sentido social, político y combinados son consistentes
artístico del texto, y viendo y coherentes, y que ellos se
que esas ideas están encuentran en línea con el
contenidas en la actuación. libreto como un todo.