Está en la página 1de 29

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

PEDAGÓGICO PÚBLICO “NUESTRA SEÑORA


DE LOURDES” AYACUCHO

GUÌA DE AUTO APRENDIZAJE III

1
ÍNDICE

I. PRESENTACION ...................................................................................................................... 3
II. PROPOSITOS DE APRENDIZAJE/PRODUCTOS............................................................ 4
........................................................................................................................................................... 5
DESARROLLO TEMATICO DE LAS SESIONES ........................................................................ 5
SESION Nº 06............................................................................................................................... 5
Fundamentos teóricos .................................................................................................................. 6
COMANDOS DE AUTOCAD 2013 ................................................................................................ 6
Procedimiento de la función ...............................................................................................7
Para tener en cuenta.............................................................................................................7
Procedimiento de la Función ..............................................................................................8
Definir el valor de Radio ......................................................................................................8
Para tener en cuenta.............................................................................................................9
HERRAMIENTAS PARA LA NUEVA PRÁCTICA ........................................................................... 10
ACTIVIDADES DE APLICACION ................................................................................................ 11
SESION Nº 07............................................................................................................................. 12
Fundamentos teóricos ................................................................................................................ 13
COMANDO TEXTO Y SCALE AUTOCAD 2013 ..................................................................................... 13
3. CREAR Y UTILIZAR TEXTO EN AUTOCAD ................................................................... 14
CREAR UN ESTILO DE TEXTO EN AUTOCAD ....................................................................... 14
Cuadro de diálogo creación de texto ............................................................................................ 15
OPCIONES BÁSICAS DE CREACIÓN DE TEXTO ................................................................... 16
Nombres de Estilo de Texto .......................................................................................................... 17
Trabajar con un estilo de texto ...................................................................................................... 17
Escribir texto en AutoCAD. Texto en líneas múltiples. ............................................................... 18
Escribir texto en AutoCAD. Texto en una línea ....................................................................... 20
COMANDO SCALE EN AUTOCAD ............................................................................................ 21
Factor de Escala .................................................................................................................. 21
HERRAMIENTAS PARA LA NUEVA PRÁCTICA ....................................................................... 26
ACTIVIDADES DE APLICACIÓN ................................................................................................ 27
A. CUESTIONARIOS DE PREGUNTAS ............................................................................... 28

2
I. PRESENTACION

Estimados alumnos y alumnas:


El presente módulo busca que el alumno utilice los recursos multimediales en su
quehacer profesional reflexionando y compartiendo conocimiento pedagógico con sus
pares y en su práctica pedagógica con sus estudiantes, con la finalidad de despertar
curiosidad, interés y compromiso en ellos para el logro de los aprendizajes previstos.
Este objetivo se enmarca en la movilización nacional de la mejora de los aprendizajes,
a fin orientar a los alumnos en mejorar sus estrategias pedagógicas con mayor precisión
y determinar qué y cómo debe enseñar, dentro del desarrollo de las competencias de los
profesores en el siglo XXI, es el empleo de las herramientas tecnológicas.
Es así, que el presente guía Auto Instructiva III busca que el alumno realice el uso de
comandos TRIM, FILLET, y comando Texto de recursos de CAD diseño asistido por
computadora AutoCAD 2013 y otras versiones, todo ello orientado al desarrollo de las
competencias, capacidades que deben desarrollar los estudiantes en las diferentes
áreas, el cual se reflejará en que el estudiante logre alcanzar los indicadores. Por otro
lado, contribuirá al desarrollo profesional en sus habilidades, destrezas del profesor,
mejorando su práctica docente, todo ello en el marco del buen desempeño docente y el
enfoque de formación docente crítico reflexivo.

3
II. PROPOSITOS DE APRENDIZAJE/PRODUCTOS
CAMPO
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO EVIDENCIA TEMATICO

Desarrolla procesos
permanentes de
reflexión
sobre su quehacer, para
alcanzar sus metas y Reflexiona
dar críticamente
sobre su Manejo de
respuestas pertinentes a
objetos,
las exigencias de su quehacer
cortes de
entorno. Se compromete cotidiano objetos con
Sistematiza
con el desarrollo y en el TRIM.
sobre
fortalecimiento de su desarrollo los
autoformación. Conoce de Manejo de
los comandos
comandos comandos
Desarrolla procesos comandos TRIM,
en AutoCAD FILLET, text,
pedagógicos experiencia trim, fillet, 2014. Escalamien
educativa, considerando texto y TEXTO y
to de
la interdisciplinariedad e scale. SCALE.
objetos
interculturalidad para Selecciona y AutoCAD (SCALE).
atender las necesidades diseña 2013
y demandas del entorno. creativamen
te Figuras
geométricas
Interactúa con otros con medidas
actores educativos de acotaciones
manera armónica, Textos.
constructiva, crítica y
reflexiva generando
acciones que impulsen el
desarrollo
institucional

ANTES DE EMPESAR A ESTUDIAR


El presente guía auto instructivo III de Diseño Asistido por Computadoras CAD
(AUTOCAD 2013) está dirigido a los alumnos del Instituto Superior Pedagógico Público
“Nuestra Señora de Lourdes” bajo el enfoque crítico reflexivo e intercultural. El
desarrollo temático comprende el manejo de los comandos más utilizados como; TRIM,
FILLET, TEXTO y SCALE, en CAD, manejo y reconocimiento de herramientas básicas
en vista 2D de CAD, a la elaboración del diagnóstico de su práctica pedagógica y su
respectivo marco teórico referencial a fin de comprenderla y visualizar una práctica
pedagógica innovadora, pertinente y relevante al contexto. Consecuentemente
desarrollar trabajos colaborativos a través de internet con sus pares.

4
DESARROLLO TEMATICO DE LAS SESIONES
SESION Nº 06

SABERES PREVIOS

¿Qué son los comandos?


¿Cuáles son los comandos más utilizados?
¿Pasos para manejar los comandos?

REFLEXION DESDE LA PRACTICA

5
REFLEXIONA

¿Qué observas en las imágenes?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------

¿Es muy necesario el uso de los comandos en Autocad2013?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------

¿Cuáles de los comandos se utiliza para cortar, unir borrar una linea?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------

REFLEXIÓN TEÓRICA

Fundamentos teóricos

COMANDOS DE AUTOCAD 2013

6
1. MANEJO DE OBJETOS TRIM

Este comando permite recortar un segmento de una línea o círculo delimitado por
otros objetos.

El funcionamiento es muy similar a Extend

Procedimiento de la función

 Escribimos TR + Enter ó bien RR + Enter para Autocad en español.


 Select objects (Seleccionar objetos): Marcamos el o los objeto/s que delimitan el
tramo a cortar. Una vez marcados todos damos Enter. Es importante notar que
todavía No marcamos «el tramo a cortar», sino «los elementos que lo cortan»
también llamados «aristas cortantes». En nuestra figura serían las líneas oblícuas.
 Select object to trim (Seleccionar objetos a cortar): Ahora sí marcamos uno a
uno los tramos de línea o de círculo que queremos eliminar (líneas verticales de
nuestro ejemplo), a medida que lo hacemos se van cortando. Una vez cortados
todos damos Enter para cerrar la función.

Para tener en cuenta

 En esta función se seleccionan en primer lugar los objetos que «delimitan el tramo
a cortar» o «aristas cortantes» y en segundo lugar «los tramos de línea o de
círculo que queremos recortar».
 Cuando terminamos de cortar todas las líneas debemos dar Enter para cerrar la
función.

7
2. COMANDO FILLET

El comando Fillet o Empalme nos permite empalmar dos líneas del dibujo con un arco
o con un vértice.

Definiendo el valor de Radio indicamos el tamaño que tendrá el “arco de empalme”


entre ambas líneas, el programa automáticamente alarga o acorta las líneas a empalmar
para respetar el radio de arco indicado.

Si indicamos un Radio=0 el empalme se hará en forma de vértice en lugar de arco,


como muestra la primera figura.
En la segunda figura se ha indicado un radio distinto de cero (empalme en forma de
arco).

Si las líneas a empalmar son paralelas (tercera figura) el programa genera


automáticamente un semicírculo de diámetro igual a la distancia entre ambas. En este
caso no es necesario indicar Radio, no tendría sentido ya que el mismo está dado por la
distancia entre ambas líneas.

Procedimiento de la Función

 Menú Modificar -> Empalme o bien Modify -> Fillet en inglés.


 Select first object (seleccionar primer objeto): Seleccionamos la primera de las
líneas que queremos empalmar.
 Select second object (seleccionar el segundo objeto): Seleccionamos la
segunda línea a empalmar, con ésto Autocad efectúa el empalme respetando el
valor de Radio predefinido y cierra la función.

Definir el valor de Radio

Para modificar el valor de Radio predefinido hacemos lo siguiente.

 Llamar a la funcion con menú Modificar -> Empalme pero sin selecionar ninguna
línea. Podremos ver en la barra de comando el valor actual de Radius.
 Tomar la opción Radius escribiendo R + Enter.
 Escribir el nuevo valor deseado, por ejemplo: 10.5 + Enter.

8
 Ahora podemos seleccionar las dos líneas a empalmar como se explicó en la
primera parte de este artículo. El empalme se efectuará respetando el último valor
de Radio que hemos ingresado.

Para tener en cuenta

 Hasta la versión 2000 de Autocad la función se cierra automáticamente luego de


definir un nuevo Radio y es necesario volver a llamarla para efectuar el empalme.
 Autocad guarda el último valor de Radio ingresado para futuros empalmes, por lo
cual si hacemos varios empalmes con el mismo Radio o con Radio=0 no es
necesario ingresar el valor en cada operación.

9
HERRAMIENTAS PARA LA NUEVA PRÁCTICA

1. Actividad individual. Responda brevemente a las siguientes interrogantes:


¿Por qué es importante el comando TRIM?

¿Mencione los pasos para usar el comando TRIM?

¿Qué es el comando Fillet indique los pasos para usar?

1. Trabajo en pares con llamadas telefónicas por WhatsApp para sistematizar:


Redactar un comentario sobre:

a) ¿Qué hemos aprendido?


b) ¿Cómo hemos aprendido?
Ejercicio de Aplicación:

Figura 1

10
ACTIVIDADES DE APLICACION

ACTIVIDADES DE APLICACION
 Cada alumno desarrolla la figura1 con su medida y manejo de trim luego hace
captura de pantallas y los pega en Word.

 El alumno Enviara por WhatsApp o enviar al correo electrónico:


sergiuzcmsax@gmail.com y/o al Skype al Link:
https://join.skype.com/invite/r6O3OpgzBds8 al docente para detectar
algunos errores cometidos y aprovechar la retroalimentación y reflexión
en la práctica pedagogía.

META COGNICION

Arco: El significado de los arcos también se ocupa de la iniciación y las ceremonias


de renovación en muchas culturas. Caminar a través de un arco representa la
eliminación de viejas situaciones y/o posturas, para pasar a una nueva fase de la vida.
También son un símbolo de la expansión del cielo.

Circulo: La palabra círculo proviene del vocablo latino circulus, que es el diminutivo de
circus (“cerco”). Se trata de un sinónimo de redondel y, en el lenguaje cotidiano, de
circunferencia. Una circunferencia, sin embargo, es el lugar geométrico (conjunto de
puntos) de un plano que son equidistantes del centro.

Propiedades: Una propiedad es una condición, una característica, un estado o una


facultad de algo. El concepto tiene una gran variedad de acepciones de acuerdo al
contexto. ... La noción de propiedad química, de este modo, se refiere a aquellas
particularidades que llevan a una determinada materia a modificar su composición.

1
1
SESION Nº 07

SAVERES PREVIOS

¿Qué desarrollamos en la clase anterior?

¿Cómo hemos usado el comando TRIM?

¿Qué son los comandos Texto y Scale?

REFLEXION DESDE LA PRACTICA

1
2
REFLEXIONA

¿Qué observas en las imágenes?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------

¿Para qué podemos usar el comando Fillet?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------

¿Se puede insertar texto en AutoCAD con que comando?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------

REFLEXIÓN TEÓRICA

Fundamentos teóricos

COMANDO TEXTO Y SCALE AUTOCAD 2013

1
3
3. CREAR Y UTILIZAR TEXTO EN AUTOCAD

Existen dos maneras de crear un texto en AutoCAD. La primera de ellas es crear un


Texto en líneas múltiples como lo haríamos en cualquier procesador de textos para
párrafos y comentarios, la otra es crear Texto en una línea, que nos será útil para
leyendas y anotaciones en el dibujo. No existe una clave específica para usar cada tipo
de texto, será el usuario el que aplique cada uno según las características del dibujo.

Importante: Aunque AutoCAD tiene un estilo de texto creado, es conveniente crear


un estilo de texto personalizado con una Fuente específica para comenzar a crear texto.

CREAR UN ESTILO DE TEXTO EN AUTOCAD

Crear un estilo de texto.Antes de comenzar a crear texto es necesario crear un estilo


o varios estilos de texto con los que iremos creando nuestros planos de proyecto. Los
nombres con los que creemos los estilos de texto deberán ser identificativos para no
crear confusiones cuando trabajemos.

Los estilos de texto aparecerán en la pestaña anotar en el grupo Texto. Por defecto
AutoCAD tendrá creado el estilo Standar que aparecerá el primero en el listado. Una vez
creados los estilos de texto aparecerán en esta lista.

Para crear un estilo de texto debemos acceder al cuadro de diálogo de alguna de


estas tres formas:

1
4
Cuadro de diálogo creación de texto

Nos aparecerá este cuadro de diálogo donde podemos crear, renombrar y eliminar
estilos de texto. Está dividido en varias zonas entre las cuales podemos distinguir.

1.- En esta zona se mostrarán todos los estilos de texto creados y nos indicará cual
de ellos está como actual.
1
5
2.- Definiremos que tipo de letra o fuente tendrá el estilo de texto seleccionado. En
este caso Standard. También podemos elegir Si queremos negrita, cursiva o normal
como está seleccionado.

3.- En este caso podemos elegir un estilo de letra anotativo, (que no veremos en este
curso) y la altura de nuestro texto. Es conveniente no elegir una altura determinada para
el texto. Dejaremos el tamaño en 0.00 para posteriormente poder elegir cualquier tamaño
al crear el texto.

4.- En esta parte podemos crear los estilos de texto que queramos, dando nombres
únicos para cada uno de ellos y poniendo como actual el que creamos conveniente para
comenzar a crear texto.

5.- Aquí podremos crear algunos efectos estéticos para el texto, aunque no son
muchos, son suficientes para los planos de AutoCAD.

Una vez que ya tenemos los estilos de texto creados podemos elegir una de las dos
maneras de crear texto que tiene AutoCAD: Texto en líneas múltiples o Texto en una
línea.

OPCIONES BÁSICAS DE CREACIÓN DE TEXTO

En el anterior punto hemos visto las opciones para crear un estilo de texto, pero
habitualmente son solo tres las opciones a modificar en el cuadro de diálogo:

Este cuadro de diálogo tiene varias opciones para modificar, pero en este caso nos
vamos a fijar en las que están señaladas en la imagen anterior:

 Nuevo: Si hacemos clic en nuevo podremos crear un nuevo estilo de Texto.


 Nombre del tipo de letra: Aquí nos aparecerán los estilos de texto que tenemos
instalados en nuestro ordenador y que podemos elegir para utilizar.
 Altura: Podemos elegir la altura de texto que queramos, pero es mejor dejar este
valor en 0 (cero). Si el valor está definido como cero, AutoCAD nos preguntará la
altura del texto cuando tengamos que crearlo. Esto es mucho mejor, ya que puedo
utilizar el mismo texto con diferentes alturas.
1
6
Nombres de Estilo de Texto

Podemos elegir cualquier nombre para nuestro estilo de Texto, pero debemos huir de
nuestros propios nombres y deberíamos llamar a los estilos de texto según donde los
tengamos que utilizar. Nombrar correctamente los estilos de texto permitirá trabajar con
una mejor calidad. Además esto permitirá realizar modificaciones más rápidamente de
los estilos de texto.

Trabajar con un estilo de texto

En este mismo cuadro de diálogo podemos poner un Estilo de Texto como actual. Esto
hará que podamos escribir con él en nuestro plano. En la parte superior izquierda
aparecerá el Estilo de Texto con el que trabajaremos.

1
7
Si ya hemos empezado a trabajar y tenemos que cambiar el estilo de texto, podemos
hacerlo desde la Pestaña Anotar:

Escribir texto en AutoCAD. Texto en líneas múltiples.

La creación de texto en AutoCAD es una operación sencilla si ya hemos manejado un


procesador de textos anteriormente. Una vez que hemos seleccionado la orden texto
nos aparecerá el editor donde tendremos las opciones comunes del procesador. Para
seleccionar la orden texto iremos a la ficha Anotar y en el grupo texto, revisamos el
estilo de texto con el que vamos a ecribir y seleccionamos elicono T. en líneas
múltiples. Seleccionamos dos puntos en la pantalla con el ratón que contendrá
nuestro texto.

Una vez que hemos seleccionado los puntos en la pantalla se modificarán las Fichas
de herramientas, mostrando las opciones de creación de texto.
1
8
La nueva ficha que nos aparece es Editor de texto que contiene los siguientes grupos
con sus correspondientes iconos.

Estilo: Definiremos el estilo con el que realizaremos el texto, es conveniente crear un


estilo nuevo para nuestro texto. Elegiremos el tamaño del texto que por defecto está en
2.5 unidades.

Formato: En este grupo podremos definir el formato de nuestro texto, pero es


conveniente elegir el formato en el momento de crear el texto y utilizar este Grupo
únicamente para pequeños ajustes de algunos textos que lo requieran.

Párrafo: Definiremos la justificación, interlineado y viñetas como lo haríamos en


cualquier procesador de textos.

Insertar: En este grupo tenemos los iconos para insertar caracteres especiales,
campos y columnas.

Comprobar ortografía: Si necesitamos comprobar la ortografía de un texto


elegiremos los iconos de este grupo.

Herramientas: Tiene una opción muy útil que nos ayuda a buscar y reemplazar texto.

Opciones: Tiene los iconos de ayuda que nos permiten deshacer un texto, eliminar o
mostrar la regla y realizar algunos ajustes especiales en el icono más.

Cerrar: Seleccionaremos el icono de este grupo cuando terminemos de escribir o


modificar un texto.

Podemos seleccionar las opciones de texto antes o después de escribir, igual que lo
haríamos en un procesador de textos normal. Para comenzar a escribir simplemente
teclearemos el texto correspondiente y aparecerá en la zona que hemos marcado con
los dos puntos en pantalla. 1
9
Escribir texto en AutoCAD. Texto en una línea

Para crear texto en una línea iremos nuevamente a la Ficha Anotar y ampliaremos
las opciones de texto y seleccionaremos Una línea. Ahora debemos seguir las
indicaciones de la ventana de comandos:

1.- Precise punto inicial del texto. indicaremos un punto en pantalla donde queremos
comenzar a escribir.

2.- Precise la altura del texto. Indicaremos con el ratón o numéricamente con el teclado
la altura en unidades para nuestro texto.

3.- ´Precise ángulo de rotación. Indicaremos con el ratón o teclado el ángulo que
queremos para nuestro texto.

4.- Escribir el texto. Cuando terminemos una línea de texto podemos dar a enter para
comenzar una nueva. Para finalizar daremos dos veces a enter. Aunque podemos
escribir varias líneas de texto, éstas serán independientes.

Ejercicios:

2
0
4. COMANDOS SCALE

COMANDO SCALE EN AUTOCAD

El comando Scale (escalar) es de singular ayuda en AutoCAD, este te ayuda a ahorrar


tiempo en tu dibujo y de no existir créeme que sería un martirio total el volver a dibujar
un objeto a diferente escala. Ya sea de menor a mayor tamaño o viceversa escalar un
objeto en AutoCAD es tan simple que lo puedes hacer en tan solo cuatro pasos. A
continuación, describiré como escalar un objeto paso por paso en sus tres formas
posibles:

Factor de Escala

1. Tecleamos el comando Scale (escala) o damos clic en el botón ubicado en la cinta


Home sección Modify

2. Te pedirá inmediatamente que selecciones el objeto, aquí seleccionaras la


figura que quieras escalar, en el siguiente ejemplo seleccionare la figura de la
izquierda y daré Enter.
3. Enseguida te pedirá especificar el punto base, aquí tendrás que elegir qué punto
darás como base para realizar la escala, a partir de este punto aumentara o
disminuirá tu objeto escalado. 2
1
4. Después te preguntara por el factor de escala y es aquí donde determinaras a cuanto
escalaras tu objeto, para agrandar el objeto tendrás que establecer un factor superior a
1 y para encoger el objeto tendrás que determinar un factor de entre 0 y 1. Es decir si
pones un factor de 2 este se agrandara al doble, pero si pones un factor de 0.5 este se
encogerá a la mitad del tamaño. En el ejemplo teclearemos un factor de 2 y damos
Enter para escalar el objeto agrandándolo al doble del tamaño original

2
2
1. Especificamos el punto base para el escalado.
2. Después escogemos la opción por referencia tecleando la letra “R” y damos Enter.

2
3
3. Te pedirá que ingreses una longitud inicial de referencia aquí daremos Enter para
elegir 1 que es la opción que muestra por defecto.

2
4
4. En la siguiente opción te pide la nueva longitud de referencia teclearemos el número
“2” y daremos Enter para poder escalar el objeto al doble de su tamaño original

Como te puedes dar cuenta la clave para realizar el escalado de un objeto es definir
el factor de escala, ya que este es el que define el nuevo tamaño del objeto. Tal como te
lo dije al inicio escalar un objeto se puede conseguir cuatro sencillos pasos, Entra ahora,
practícalo y mira lo sencillo que es este comando. Esperando que esta publicación te sea
2
de utilidad me despido y hasta la próxima…. ¡Saludos!
5
HERRAMIENTAS PARA LA NUEVA PRÁCTICA

1. Actividad individual. Responda brevemente a las siguientes interrogantes:


¿Para qué sirve la herramienta texto, pasos para configurar el texto?

¿Cómo activar el comando texto, indicar pasos?

¿Pasos para activar el comando Scale?

¿Para que es importante el comando Scale?

2. Trabajo en pares con llamadas telefónicas por WhatsApp para sistematizar:


Redactar un comentario sobre:
a) ¿Qué hemos aprendido?
b) ¿Cómo hemos aprendido?

2
6
ACTIVIDADES DE APLICACION

ACTIVIDADES DE APLICACIÓN
 Cada alumno desarrolla los ejercicios dejados el comando texto y el comando
scale que a continuación se especifica:

 El alumno enviara por Whatsap o enviara al correo electrónico:


sergiuzcmsax@gmail.com y/o al Skype al link
https://join.skype.com/invite/r6O3OpgzBds8 al docente para detectar algunos
errores cometidos y aprovechar la retroalimentación y reflexión en la práctica
pedagógica.

2
7
META COGNICION

TABLET: Calibra, configura y activa o desactiva un tablero digitalizador enlazado.


TIME: Despliega un cuadro de estadísticas del archivo en el que estás trabajando: fecha
de creación, última actualización y tiempo de edición. Si te perturba, puedes
activar/desactivar el cronómetro.
TRIM: Recorta objetos en las aristas con otros objetos.
U: Deshace la operación más reciente. Se puede usar en forma repetida y deshacer un
paso en cada ocasión, hasta que el dibujo quede como cuando comenzó la sesión de
edición del mismo.
UNDEFINE: Permite eliminar un comando de AutoCAD, incluso este mismo. Si quieres
revertir tu decisión, REDEFINE
VPORTS: Administra las ventanas de AutoCad para los modelos 2D y 3D.
XLINE: Crea una línea infinita.

AUTOEVALUACION

A. CUESTIONARIOS DE PREGUNTAS
1. ¿A qué término corresponden las siglas SCP?

a. Sistema de coordenadas personales

b. Sistema de coordenadas predeterminado

c. Sistema de combinaciones particulares

2. ¿Cómo se llama la función de AutoCAD 2013 que ayuda al usuario a introducir


comandos en la Línea de comandos?

a. Autocompletar

b. Inserción automática
2
c. Content Explorer 8
3. ¿Qué extensión tienen los dibujos creados con AutoCAD?

a. acad

b. atcd

c. dwg

4. ¿En qué parte de la interfaz de AutoCAD se encuentra el comando Rejilla?

a. En la etiqueta de opciones de estilos visuales

b. En la Barra de estado

c. En la Barra de herramientas de acceso rápido

5. ¿Cómo se llama el cuadro con el que se controlan las propiedades de las


capas de un dibujo?

a. Administrador de propiedades de capas

b. Administrador de capas

c. Control de capas

BIBLIOGRAFÍA:

 Fundamentos de Dibujo Mecánico” C. H. Jensen, F. H. S. Mason McGraw Hill. Estados Unidos de


América.1982
 “Fundamentos de Diseño Mecanico” José Isidro García Colección de Ciencias Físicas, Exactas y Naturales.
Colombia. 2004
 “Harnessing Autocad 2012” G. V. Krishnan,Thomas A. Stellman Delmar Cengage Learning Estados Unidos
de América. 2011

DIRECCION WEB

 Web Site de Bloques de arquitectura, http://bibliocad.com


 Web Site de fuentes, http://www.creamundo.com
 https://www.youtube.com/watch?v=S3bvPbWvt38 Curso Completo Autocad 2013 Iniciacion
 https://www.youtube.com/watch?v=x6etiXB6Tdc Curso de AutoCAD Gratis Parte 01: Hacer Plano
de una Casa
2
 https://www.youtube.com/watch?v=vToX6iDADaI Modelado de casa en 3D
9
 https://www.youtube.com/watch?v=iisd4HcUELA como hacer una casa en 3d en autocad

También podría gustarte